az9范文网

您现在的位置是:首页 > 介绍鉴定评语寄语

介绍鉴定评语寄语

关于中专生自我鉴定模板(通用31篇)

2025-05-23 08:11:34介绍鉴定评语寄语打印
关于中专生自我鉴定模板(通用31篇) 本人热爱祖国,具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。我一直都认为人应该学到谋生的本领才能有益于社会。....

  分开学校固然很有舍不得,但我晓得有更加高原的目的等着我,所以我将持续发挥好的精力,精益求精自己,使本人在这个疾速发展的社会中绽开光荣!

关于中专生自我鉴定模板 篇4

  我是一名财会专业的中专,本人为人正直,诚恳,性格开朗热情,积极进取,有较强的组织能力,社交能力,团队意识强,自信心强,学习能力强,工作踏实,能吃苦耐劳,对事情认真负责任。

  在学习中,认真学习了本专业的课程,熟练操作各个财务软件,此外还学习各种科学文化知识提高自己文化修养道德素质。中专生活是我人生经历中最充实,最宝贵的一页。

  所谓适者生存。在综合能力方面,我的'爱好也比较广泛,能积极参加学校各方面的活动,不管是学部还是全校的我都一样的参加。作为一名共青团团员,我坚决拥护中国共产党的领导。作为积极乐观的新时代青年,我不会因为自己目前取得的成绩而自满,亦不会因为目前自身条件的不足而缺乏自信,在今后的日子里,我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我实现目标,且我相信:用心一定能赢得精彩。

关于中专生自我鉴定模板 篇5

  我是一名财会专业的中专,本人为人正直,诚恳,性格开朗热情,积极进取,有较强的组织能力,社交能力,团队意识强,自信心强,学习能力强,工作踏实,能吃苦耐劳,对事情认真负责任。

  在学习中,认真学习了本专业的课程,熟练操作各个财务软件,此外还学习各种科学文化知识提高自己文化修养道德素质。中专生活是我人生经历中最充实,最宝贵的一页。

  所谓适者生存。在综合能力方面,我的爱好也比较广泛,能积极参加学校各方面的活动,不管是学部还是全校的.我都一样的参加。作为一名共青团团员,我坚决拥护中国共产党的领导。

  作为积极乐观的新时代青年,我不会因为自己目前取得的成绩而自满,亦不会因为目前自身条件的不足而缺乏自信,在今后的日子里,我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自己实现目标,且我相信:用心一定能赢得精彩。

关于中专生自我鉴定模板 篇6

  我于20年考入了学校,这年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹,是我人生的一个重要转折点,无论从哪方面都发生了显著的改变,使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的`合格的技术人员。

  一个人的政治思想决定着他的人生观,也就决定着他对学习、工作、生活的态度。进入中专后和老师同学相处极为融洽,也得到了老师和同学的关心帮助,使我感受到大家庭的温暖,更使我有了坚定的政治方向,热爱生活,热爱集体。

关于中专生自我鉴定模板 篇7

  三年的中专学习和社会实践是我不断的挑战自己、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下:

  一、思想认识方面:

  本人在中专期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

  二、业务知识方面:

  三年的中专学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

  三、专业技能:

  本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?中专学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:

  ①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;

  ②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;

  ③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。

  这样的班集体不是凭空产生的',它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的中专,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。

  四、存在的问题:

  三年的中专,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

文章评论