关于试用期转正自我鉴定范文（精选28篇）
关于试用期转正自我鉴定范文（精选28篇）
关于试用期转正自我鉴定范文 篇1
转眼间，三个月的试用期到了，我很希望能留下来跟公司共成长，公司领导对员工的尊重及关心，同事间的和睦相处，都让我很感动，我学到了不少，也进步了不少，希望能继续留下来锻炼。
在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善过去各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要，提高了理论水平、业务素质和工作能力。
工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。
在xx公司上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式职工，三个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的.作风，不断地完善自己。
四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识和自学能力，而实践经验、社会经验则十分匮乏。作为一个，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。
关于试用期转正自我鉴定范文 篇2
尊敬的领导：
从*月*日入职以来，我已经工作将近2个月了，很荣幸能加入(公司)这个优秀的团队。入职以来，我能较快的适应工作环境，秉着“为公司为员工做好服务”的信念，抱着积极热情的工作态度，认真做好每一项工作，在这一阶段我完成的工作有：
一、
二、(略：写明自己在试用期期间做的工作)
很感谢上级领导对我悉心栽培和教导，我学到了很多，也收获了很多，虽然已经适应这个环境和岗位，但是也明白自己的工作还有很多不足之处，发展的空间尚存。但我希望能得到更多的锻炼，在此我向公司领导提出转正申请，恳请公司领导认真考虑我的申请，给我实现自我价值的机会。在接下来的日子，我会以更大的热忱投入到接下来的工作中，用心做事，注意工作方法，注意细节，多思考多观察，提高执行力，提高工作效率，加强与上级领导和各部门同事的有效沟通与协作，在更好的完成本职工作的同时，努力学习相关的业务知识，每天进步一小步，每月进步一大步。我希望在未来的日子里，能继续为(公司)贡献自己的力量，与公司共同成长与进步!
(部门)
姓名
日期
关于试用期转正自我鉴定范文 篇3
我于xx年xx月xx日参加竞岗到中心学校，怀着对教师这一神圣职业的向往，我发奋图强，终于踏上了这庄严而神圣的三尺讲台，做自己喜欢做的事。转眼间，我在崖城中心学校参加工作已一年。这一年来，我满怀信心，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关怀，也取得了一定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一个自我鉴定。
在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的老师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。
这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而收获的是那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加，并能取得很好的成绩，他们的每一次的进步就是对我的鼓励，同时我也被学校评上了“优秀的老师”。收获的是这一年在校领导、老师的关怀下，我的教学技能方面得到了很大的进步。
成绩是可喜的，收获是丰硕的。在鉴定收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。
