公司网管个人年度工作总结（通用34篇）

　　其次，在工作上，前台储蓄三个月的工作中，我做到了仔细认真，踏实恳干，在一次为储户办业务的过程中及时发现储户长款，归还客户，为储户挽回了损失，增强了我行信誉，践行了党员应有的拾金不昧精神。

　　在储蓄岗位工作三个月后，由于我表现突出，被调配到汽车消费贷款部从事信贷工作。在支行行长和部门经理的鼓励帮助下，我将大学所学的市场营销相关知识与信贷业务相结合，迅速掌握了本部门的各项业务(贷前调查，贷款审批，贷后审查，强化清收)等，并能逐一独立操作。九个月里，经我手汽车贷款调查车辆共计 辆，占车贷部调查数 辆的 %，实际放款 辆，，占调查数的 %，不予贷款数为 ，贷款总金额 万元，占总放款的 %。贷款涵盖某某市所辖的一市五县六区，实现了半年末所负责汽贸零逾期!

　　再次，为创建和谐的某某某银行，我努力把自己容入于行里的各项组织管理活动中：

　　① 积极响应行里的各项号召，在行里的交流会中，踊跃发言，提出合理化建议，我提出的节约合理化建议经支行长采纳实施，月节省开支近百元。

　　② 积极参加行里组织的各项活动，在年初举行的第十届商行某某支行棋类比赛中，我一人独揽象棋，五子棋冠军。

　　③ 与时俱进，开拓创新，利用业余时间涉猎各种知识，虚心向周围同志学习，用知识武装自己，更好地为商行服务等。

　　综上所述，是我到商行工作整一年的心得体会，我虽然取得了一些进步，但仍有不足，工作经验还有待增强等。面对不足，我将虚心学习，取长补短，百尺竿头，更进一步。某某年年，是国家实施计划的开拓之年，是我行实施五个一目标的关键一年。我决心发扬成绩，克服不足，努力学习，积极工作，为某某某银行美好的明天贡献自己应应尽的力量

公司网管个人年度工作总结 篇32

　　某某县幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。

　　一、加强理论学习,营造良好育人氛围

　　1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。

　　2、重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小市民”为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,栽种了上百盆花,建造了幼儿舞台,安装了三件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

　　3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。

　　二、实行分级管理、分层负责

　　幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果。

　　三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域

　　今年3月开始,我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程,由各班班长任教。通过两次教材教法的培训,让教师掌握了“三生”教育的目的、意义,认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,才能把“三生”教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏,绘制了教学要求表格、评价体系,开展了防震、防火演练。通过“三生”教育的开展,培养了幼儿良好的品德、行为习惯,有爱心、感恩之心、有责任心、正义感,教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育,要着眼于幼儿的成长、成才。

　　四、结合祖国六十华诞开展主题活动

　　在建国七十周年之际,我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。

　　1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团,参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。

　　2、10月份各班开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感。

　　3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。

　　一年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。

　　下一学年德育工作目标

　　1、继续加强学习,明确德育工作的重要性、实效性。

　　2、落实、完善各项德育制度。

　　3、开展师德标兵评选活动。

　　4、开展爱国诗歌颂读赛。

　　5、各班开展文明礼貌之星评选活动。

　　6、邀请法制副校长召开法制讲座。

公司网管个人年度工作总结 篇33

　　"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。本学期，我在班主任工作方面的最大体会是——沟通：从心开始。

　　一、重视与家长的沟通联系，双向管好孩子。

　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系：电访、家访和开家长会。

　　1、 电访、家访：

　　要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。这学期通过电访、家访的形式共了解学生30人，其中到学生家里去家访的人数是19人，主要以需要乘车的学生为主，与家长取得联系，在学生放学以后能够在家里专心致志地学习，不至于乱跑，了解学生在家的生活、学习情况和在家的表现，讲讲学生最近一段时间内在学校的学习情况，以及需要注意的地方，了解学生在家的学习和睡眠时间;此外，另有11名学生家长在路上、学校里碰上或有事打电话沟通，了解学生在家的学习情况和生活情况。

　　2、家长会：

　　主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

　　二、学生日记：

　　本学期，我坚持让学生养成写生活日记的习惯。有一次，我看到有些学生写得很好，就对学生说：“你能把你所写的心里话念给同学们听听吗?”孩子们个个红了脸，有个胆大的孩子举手了，我请他来念，当时我并没有意思到自己这样做有什么不对，但结果却让我明白“我错了”。孩子刚大声地念了几句，眼泪就“刷”地下来了，我当时真的不知道应该怎么办，没想到一个大男孩居然会掉下眼泪，我只能轻轻地拍拍他的头，示意他坐下，这才深深体会到：这日记里的内容其实是孩子最想保密的心里话，其他任何人都没有权利让学生去读信里的内容，连孩子的老师也不能例外。现在，每当学生写好他的生活日记，我都会认认真真地替他修改，然后亲手交给孩子。在学生写生活日记的时候，不但把憋在心里的话都说了出来，也让老师更加了解学生，亲近学生，及时发现问题并解决问题，同时还训练了学生写作的愿望和能力。

　　三、“无名区”问题：

　　本学期，针对一些学生不能及时完成作业的问题，我在黑板旁留了一小块地方，开辟了我们班的“无名区”，这里主要是记录各项作业未完成的学生名单。以前，我不担心在学校里学生不认真完成作业，只担心学生的回家作业不能全部上交。每次回家作业总会有那么几个学生因为种.种原因而忘了做作业，实在是让我很头疼。所以我开了这么一个“无名区”，每次有学生回家作业没完成、默写没过关或背书没背出，课代表就会把这些同学的名用一张小纸条写上，用单面胶贴到上面，这样就不用向老师汇报，老师一看就会明白哪些学生没有完成作业。回家作业没完成的学生不但要把没完成的作业写完，而且还要把要背的古诗或段落抄写一遍作为处罚，加深他们的印象。现在，不完成作业的学生越来越少，“无名区”真的成了无名区。