党支部大会评价（精选32篇）

　　三、认真落实主题实践活动1、周密部署，制定各项活动方案。通过深入细致的研究、部署，先后制定了开展创先争优活动、廉政文化进校园、廉政风险防控管理工作、基层组织建设年、“干部作风转变年”等活动方案，成立了领导小组，明确我校开展系列活动的指导思想、总体要求、工作目标和工作要求以及具体实施步骤。2、先后开展争做“争做优秀教师”“争当育才标兵”、，创建“文明班级”评选师德标兵、优秀少先队员主题实践活动。在主题实践活动中，展示出党员和干部良好形象和素质，提高了党员和干部的教育教学水平，学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力，努力营造出文明、进取、和谐的校园氛围，创造整洁、雅致的校园环境。同时，在全校掀起了学习先进、崇尚先进、争当先进的新热潮。3、在学生中开展系列教育活动。先后在学生中开展了“我爱妈妈”庆三·八主题教育活动;“弘扬雷锋精神，从身边做起、从小事做起”志愿服务活动;“廉政格言、古今廉政小故事”征集活动;“缅英烈、继传统，争当“四好”少年”传统实践活动;“红领巾志愿者在行动”服务活动;“人人播撒绿色爱，处处享受环境美”环保教育活动;“温馨五月情”母亲节感恩教育活动;“争做懂法、守法小公民”主题队会观摩;“诵读经典、感悟成长”手抄报比赛;“庆六一”文艺汇演不断增强青年教师的创新意识和实践能力，增强了学生的主人翁意识。4、开展异地联谊教研活动。学校以“请进来、走出去”的方式与西宁市虎台小学开展了“同科异构，优势互补，共同提高”联谊教研活动，城北小学、虎台小学都相当重视，以求团结、促进步、思稳定、谋发展为活动主题，加强了两个学校的交流与学习，促进了学校教学、增进了友谊。

　　四、加强党风廉政建设1、半年来，学校党支部组织学习了《廉政准则》《省十二次党代、会工作报告》等，把组织党员学习贯彻《党章》作为一项重要任务，先后进行了专题党课教育，提高了党员干部遵守党规党法的自觉性，切实把《廉政准则》贯穿到实际工作之中，做执行《廉政准则》的模范。2、坚持依法治校，依法执教，坚持校务、政务、党务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取广大师生和群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。提高了学校在社会的良好信誉。五、结合学校工作特点，扎实推进群团建设工作学校开展“党建带团队建设”“党建带工建”“党建带妇建”、，以党组织和党员创先争优活动带动工、青、妇、队组织开展创先争优活动，从而促进了教师队伍整体素质的提高。1、在发挥工会、妇联组织优势方面，本学期着重在民主管理，慰问贫困党员，老党员，贫困职工送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动，受到教职工的好评。党支部引导教职工正确对待课时及岗位设置的调整。在不断改善教职工福利待遇的同时，更注重宣传个人责任，工作实绩，帮助教职工认识质量与效益，学校与个人之间的辩证关系，从而调动了教职工的积极性。2、注重发挥少先队、班干部“自我教育，自我管理”的作用。指导开展少队教育，少队干部参与学生管理工作，提高少先队员“自我约束”和大胆管理的带头作用。帮助教工，组织青年教师开展理论学习和专业研讨，倡导政治上高标准，工作中敢冒尖。

　　半年来，学校党支部在上级党委的正确领导下，开展了一系列活动，并取得了良好的成绩,这些成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过,我们也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。今后,我们将一如既往勤勉、务实地工作,在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗,为教育事业谱写出新的篇章!

党支部大会评价 篇12

　　按照县委《关于在全县党员干部中开展作风建设教育活动的实施意见》(20xx.15号)的安排部署，X党支部紧紧围绕“增强党员干部事业心、责任心，提高领导班子和领导干部执行力、创新力、凝聚力，提升服务人民群众的水平，推进各项工作”的目标要求，以“七个一”活动为载体，在全体党员干部中开展了作风建设教育活动，通过广大党员干部的共同努力，教育活动已告一个段落。按照县作风建设教育活动领导小组的安排部署，查缺补漏，整改提高，建立健全长效机制，较好地完成了教育活动的各项任务，取得了明显成效。

　　一、基本情况

　　局党支部参加党员干部作风建设教育活动的对象共3人，其中副科级以上党员领导干部2人。在作风建设教育活动中，党支部精心组织，周密安排，扎实抓好“七个一”活动的开展。一是抓专题学习，撰写心得体会，统一思想，提高认识。二是进行警示教育，通过细算“七笔帐”，筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是开展以“增强两心，提高三力”为主题的大讨论，进一步深化认识，明确任务。四是以领导班子和领导干部为重点，组织作风测评，听取各方面的意见，查找存在的突出问题，促进领导班子和领导干部进一步转变作风。五是对本单位党员干部、领导班子的作风进行全面的自检自查，对存在的作风问题及时进行整改。六是在作风测评、征求意见的基础上，召开专题民主生活会，针对征求到的意见和民主测评中反映的问题，认真开展批评与自我批评，深入剖析产生问题的思想根源，研究制定了领导班子和个人的整改措施，明确整改重点，落实整改责任，规定整改时限。七是建立健全长效机制，结合作风建设教育活动中查找出来的问题，本着简便、易行、管用的原则，建立了加强和改进作风建设的一系列制度，以制度规范作风，以制度促进作风转变，以作风的转变推动各项工作的开展。

　　二、主要做法

　　(一)加强领导，健全机构

　　县委于3月27日召开了全县党员干部作风建设教育活动动员大会，动员会后，局党支部及时进行了传达学习，对本单位教育活动的开展进行了安排部署，成立了以局长、党支部书记潘永胜任组长，副局长陆凯为副组长，办公室人员为成员的作风建设教育活动领导小组，领导小组下设办公室，由平荣祥同志负责具体业务工作。

　　(二)广泛动员，精心部署

　　局党支部结合实际，于4月2日召开动员会议，全体干部职工参加了会议。领导小组制定下发了《关于在机关党员干部中开展作风建设教育活动的实施方案》，对开展“七个一”活动各个阶段的任务作出了具体的安排部署，办公室充分发挥职能作用，全面掌握进展情况，确保了各个阶段工作任务的落实。

　　(三)坚持标准，务求实效

　　一是突出重点，认真组织党员干部集中学习。充分利用县纪委编印的《加强和改进干部作风建设学习资料》，选择了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《在中央纪委第七次全体会议上的讲话》、论《领导干部要在思想、作风建设中作出表率》、《宁德刚同志在中共X县纪委第二次全体会议上的讲话》等重点篇目，积极开展自学，并于4月5日和4月8日分两次进行了集中学习，即保证了学习的时间，又保证了学习的重点。二是严格标准，撰写心得体会。机关党支部结合部门实际，采取集中学习、个人自学、交流心得体会等多种形式，确保工作和学习两不误、两促进。集中学习阶段，党员干部撰写读书笔记3篇，心得体会文章3篇;在警示教育阶段，党员干部共撰写“算七笔帐”心得体会3篇。三是认真组织开展“增强两心，提高三力”大讨论活动，深入思考和回答“我为发展做什么，当干部应当做什么，将来身后留什么”等问题，同时认真开展“五查五看”，每名干部都仔细查找了自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的不足和问题，并针对查找出来的问题，进行了有效的整改，达到了统一思想、提高认识、明确任务、促进工作的目的。

　　(四)找准问题，整改提高

　　在“七个一”系列活动中，局党支部按照时间服从质量、进度服从效果的要求，认真组织开展作风测评、征求意见、召开专题民主生活会，切实找准存在问题，认真制定整改方案。

　　一是积极配合县作教办开展民主测评。按照分级分类分层次，突出重点，注重实效的要求，坚持左右交叉相互评、系统内部自我评、支部大会直接评的方式，围绕思想作风、学习、工作作风、领导作风、生活作风这五个方面的内容开展测评活动。