大一学生自我鉴定示例（通用34篇）

大一学生自我鉴定示例 篇29

　　经过一年的大学生活和学习，我的德智体美劳各个方面都有了进步，综合素质进一步提高，下面就对这一年生活进行一下总结。

　　本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，在学习之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我积极参加校内的活动，这样可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。

　　在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的'同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。

　　在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。

大一学生自我鉴定示例 篇30

　　珍贵的大一生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。

　　学习方面，我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀，我力求更高。

　　一步一个脚印的不断努力，四年的大学学习生活才刚开始，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习理论与实践相结合。

　　生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。“良禽择木而栖，士为伯乐而容”，每个人对自己的未来都会有个美好的愿景!积极乐观的我，会秉持自己的一份信念，尽自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己!且相信自我：用心一定能赢得精彩!

大一学生自我鉴定示例 篇31

　　大学是一种什么样的体验呢？在我刚刚进入这所学校的时候，就一直在想这件事情。陌生的校园，陌生的同学，来自天南海北。前一秒碰到的人同学可能还是一口纯正的东北口音，下一秒找你问路的人，就说着半生不熟的粤式普通话。如今我在大学里，已经度过了一整年的时间了，即将进入大二，学习更多的专业知识了。

　　一、大一的学业

　　大一这一年的学习，是以公共课为主的，专业课的学习比较少，主要的公共课有三门，英语、高数以及思修。大学英语的水平相较于高中来说，其实差别不大，我们的英语课分为A、B两种班级，A班学习的内容要更多，更复杂一些。高数一直是大学生们比较头疼的一门课程，我们的高数老师上课速度极快，往往一节课可以讲20多页的内容，我在学习高数的时候不敢有丝毫疏忽，因为高数课里一节课的内容是连贯在一起的，要是哪里疏忽了一下，没有哦听到这个知识点，那接下来的内容也可以不用听了，完全是听不懂的。思修课是算是我最喜欢的一门课程，思修老师人很风趣，上课的时候引经据典，把原本很沉闷的课堂弄的非常活跃。也让的原本很多对于思修没兴趣的学生，能够老老实实的坐在座位上听她讲课。

　　二、军训是一种磨砺，也是一种成长

　　除开学习之外，纪律方面也是我们大学生需要注意的一点。在刚刚进入大学的时候，学校开展了为期一个月的军训。由教官来训练我们，那段时间里，真的.是一种折磨。九月份开学，天气还是很热的，我们常常顶着大太阳一站就是大半个小时，这对于我们这些“细皮嫩肉”的“公子哥”来说，是从未有过的体验。不少同学装病装中暑，然而医务室的医生就在边上，一旦发现是假装的，那就直接罚跑十圈，也因此，同学们不敢装病了，而是咬着牙练完了这一个月。也是通过军训，我也感受到了自己的进步，这个进步指的是在意志力方面的提升，也是在吃苦耐劳方面的提升。

　　三、友谊是大学最宝贵的财富

　　我们班的同学有南方的，也有北方的。往往两个相谈甚欢的人，用着带着各自口音的普通话进行，让人有些忍俊不禁。我在班上的人际关系还是不错的，作为班上的学习委员，因为学习成绩，所以也会有不少的同学来问我题目，也因此建立了友谊。

　　大学，和高中真的完全不同。就像是一个小社会，一个小中国，我们来自各地，我们同在这一片校园里，互帮互助，畅聊人生，能够认识他们，真好。

大一学生自我鉴定示例 篇32

　　在大一的学年里，本人在提高自己科学文化素质的同时，努力提高自己的思想道德素质，树立正确的人生观，价值观，世界观，使自己成为德智体全面发展，适应21世纪发展要求复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的医学生。

　　本人思想觉悟高，认真学习各项思想理论，热爱祖国，坚持党的四项基本原则，遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守医学院的校纪校风和各项规章制度。

　　在校训鞭策下，端正个人学习目的，学习态度，本着努力学习，刻苦钻研，积极进取的态度，具备了扎实的专业基础知识，系统掌握了临床医学专业理论，同时把所学知识运用于实践活动中，把知识转化为动手，应用，创造能力，力求理论和实践统一。在临床学习期，本着学以致用，实践结合理论的态度.抓住每一个机会锻炼自己。

　　在工作思想行为方面，本人作风优良，待人诚恳，尊敬师长，团结同学，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，充分发挥自己的特长，挖掘自己的潜力，能合理地统筹安排工作生活中的事务，本着＂热情，求实，尽职＂的作风，积极完成各项工作任务。

　　本人在校期间以优异的成绩完成了本科阶段学习，并涉猎了许多医学书刊及文献，熟练的掌握了基础理论知识及操作技术，有很强的责任心和敬业精神，专业知识过硬，有旺盛的求知欲和广泛爱好，时间观念强；严于自律，吃苦耐劳；团队亲和力强，有较强的.环境适应能力。

　　具有一年实习经历的我积累了很多的临床经验，熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法；多次参加危重症患者的抢救，进行了专业的“三基”培训，实习期间可立分管病人，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。可熟练完成临床基本操作。

　　当然在学习工作中，我还有许多不足，但是“不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，尽力做好每一件事是我个人的基本原则，相信凭着“实事求是，开拓进缺的作风，一定能克服不足，争取更进步。

大一学生自我鉴定示例 篇33

　　一、在思想上

　　从刚进入校园时，我以为在大学里的学习压力会很重，甚至比高中时期重。可这种想法是错误的，因为在大学里面很多的学习都是靠自己的，没有人会来频繁的催促我了，更不可能像高中那样有班主任一直来对我进行监督。在这里，一定要靠自己主动地去学习，如果还是被动的学习，那么一定会被这个学校和社会所淘汰。正是因为没有人再来管了，所以我在大一刚开始时，是一直在疯狂的'玩乐的，但好在经过学长的提醒后，我及时认清到了自己的任务，那就是在大学里面好好学习专业知识，以后才能找个好专业对口的工作。

　　二、在学习上

　　我意识到了学习是作为大学生很重要的一个能力，特别是进入了大学后，很多学生可能会有所松懈，可学习这条路是万万不能放松的，一旦掉了队，那可就很难再追赶上来了。所以我在学习上下足了功夫，我深知大一就是打好整个大学生涯学习基础的一个关键，我在课堂上认真听好了老师的讲解，虽然有时候听不懂老师说的内容是什么，但我在下课后，都会在寝室认真查询学习资料，对老师留下的疑问进行解答。正是因为我的这种学习态度，让我在本学年里，在专业成绩排名上处于领先的位置。

　　三、在生活中