大学生自我评价模板（精选31篇）

大学生自我评价模板 篇24

　　眼间就要毕业了，回顾过去有很多值得我去回忆的事。

　　努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

　　体育方面：北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

　　劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，

　　在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　2. 关心时事政治。“密切关心国内外大事，积极参加第二课堂活动，思想活跃，可评为优”。本人很关心国内外大事，可是关心了有什么用?大学和中学不一样，老师 完全不管学生。我关心了国家大事，导师知道么?每个同学都知道么?既然不了解，怎么给我评分?其次，现在的大学生又有几个关心国家关心人民的，我关心了， 但我却恐怕找不到可以一起讨论的同学，就算讨论了，也就只能自己知道，我们根本就没可能为国家出谋划策。“第二课堂”又是什么?内容是什么?根本是莫名其 妙，如果真有这么个关于时事政治的第二课堂，我是很想参加，可是据我所知，我们学院根本就没这种课堂，或者有也不会让我参加。

　　团结同学。根据和同学的关系程度来评分，关系用优、良、一般、差来区分。我就感觉很奇怪，这个关系好坏的标准是什么?请学校给个明确的标准。

　　学习态度。首先，学习态度好的同学成绩不一定好，学习态度差的同学不一定成绩就差。其次，我学习态度好不好，有没有目的，是否刻苦，给我打分的同学和老师 难道就一清二楚?有的学生不好好读书，是什么原因?学校有想过么?既然能教育出不爱读书的学生，这就是中国教育的失败!很多人大学读的不是他们喜欢的专 业，当然有可能就读不好了。很多人其实想好好读书的，可是因为环境的缘故，比如周围的同学都不爱读书，或者学校比较差，不能给予学生学习上必要的帮助，都 有可能促成学生的厌学的情绪。光评个分数有什么用?学校有考虑过如何避免这样的事情发生么?中国的教育是彻底的失败!很多人不能读自己的喜欢的专业，很多 人没有什么理想，为什么，因为中国的教育都是一样的，填塞式的，从来不给学生接触新事物，培养兴趣的机会。每天就是语文数学英语化学之类的以及拼命的做 题。只有到了大学，才有机会接触自己想做的东西，可是已经晚了。更奇怪的是，有的学校规定专业成绩好的同学才可以转专业，专业学的好的同学已经很出类拔萃 了，既然很好了，他们不一定会想转专业。

大学生自我评价模板 篇25

　　本人在大学第一学期中，我脚踏实地，认真严谨的学习课业知识。积极参加社团活动。学习方面，经过一学期的努力，取得了优异的成绩，其中，英语，体育和中国传统文化成绩尤为突出。工作方面，在计算机科学与工程学院学生会学习部任干事，并获得“优秀学生干部称号”及奖状。在校园之声广播站任实习记者，期间采访了解校园文化及现象，收获颇多。参加英语辩论赛，获“最 佳辩手”称号。

　　在新的学期里，我会更努力地去学好知识！

　　个性特点：性格开朗，对自己有信心，学习工作认真有计划；诚实守信，待人诚恳；可以吃苦耐劳，有很强的团队意识。

　　能力特长：在校期间担任学生会人事部部长，组织能力强；专业知识扎实，思维活跃，敢于创新；有良好的语言表达能力和写作水平。

大学生自我评价模板 篇26

　　回首大学四年以来的生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,参加了我校电气工程学院分党校第十九期入党积极分子班的培训学习，本人能自觉遵守学校各项规章制度，遵守学校纪律，爱祖国、爱人民、爱社会，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。在大学四年里，先后取得了英语四级和计算机二级证书，这对我今后的工作有很大的帮助，功课学习方面，我学到了一定的专业知识，获得了“校优秀团员”称号。我在修好学业的同时也注重于社会实践，而且本着劳动创造价值的思想，积极参加学校社团活动和社会的兼职工作。

　　20xx年暑假及20xx年寒假我进入江苏一所英语培训中心担任外教助理术，并且在大学四年期间坚持在肯德基做兼职。在校期间积极参加学校组织的体育赛事，代表院里参加过校级女子篮球赛等。 我个人认为自己最大的缺点就是做事浮躁不够稳重。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。事情还是需要按部就班完成，不是什么都可以一步登天。作为一个即将离开大学校园走进社会的应届毕业生，我应该凡事学着沉稳，拿出大学生应有的风范。

　　大学生自我评议篇四

　　本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力; 做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量; 具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标; 善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好;

　　1、工作方面:熟练运用工程软件pro/e20xx,pro-e wildfire 2.0，pro-e wildfire 3.0，solidworks 20xx/20xx 和autocad20xx，autocad20xx，autocad20xx进行产品3d、2d设计.应用excel、word、powerpoint办公软件处理相关的文件等相关资料.熟悉质量体系iso9001、iso20xx、环境体系iso14001及日本的5s管理方法、汽车ts16949，欧洲玩具测试安规en71及美国的astm。熟练开发设计的全流程。熟悉常用工程塑胶材料(，熟悉模具结构及相应产品的两板模/三板模，及产品的如水方式(侧浇口、直浇口、点浇口、潜水口、热流道浇口)，深刻的认识产品的二次加工(喷油、丝印、移印、水转印、电镀、烫金等工艺)。熟悉相关的认证(美国的ul，fcc认证，德国的vde认证。中国的ccc认证，欧盟的ce认证，gs(germany safety德国安全认证)，以及电工协会的cb认证，等等)熟练应用英文处理相关资料及e-mail。

　　2.成熟稳重、谨慎细心、具有责任心，工作认真负责,具有很强的团队

　　电子行业质量和技术管理十四年经验，精通半导体元器件制造技术、质量控制与生产管理，熟悉emc仪器及开关电源的制造，精通品质管理和工程技术。熟练使用全面质量管理工具与品质管理spc统计技术，能组织实施apqp、ppap等的工程策划与fmea、control plan的拟订评估;有丰富的生产过程品质管理控制经验，善于策划实施对制程的纠正改善;良好的专业技术和沟通协调能力;熟悉qs9000、iso14001、ts16949体系管理，有iso及国军标体系内审员证书。

　　大学生最重要的学习我觉得自己有功有过，走过弯路但最终坚持着走了下来。四年时间让我看清获得双学位对一个大学生来说意味着拼搏与艰辛，在经济、法学和工商管理三个专业课程的研习使我对这三个领域的基础知识都有了一定的了解和认识，为今后进一步的学习和从事专业工作打下了基础;但四年来并没有在成绩上有任何骄人之处，甚至一度处于危机，这是我的遗憾，今后会努力改正。

　　相比之下在课余生活和兴趣爱好的培养上我走得更远一些。大一参加了三农学社、翔宇剧社、南新艺术团、口琴协会等社团和黄埔团校这样的学生组织，是从前只懂得埋头做功课的我得到组织上极大的锻炼和个人才艺发展的空间。大一下学期开始担任口琴协会会长，直到大四一直是口琴协会的骨干或实际组织者之一，在口琴协会的创业工作中我不断成熟起来，琴艺也随之提高。三年间我组织筹划了六场口琴音乐会，个人参加过数十次各种文艺演出，也大大扩展了我的交际面和增强了为人处事的能力。在校团委基层工作指导中心、在三农学社的一段时间也都给我留下了深刻的印象。为此我感谢南开，这些经历是小学直到高中十二年里都远不能给我带来的人生财富。

　　我在我自己的路上走着，途中有荆棘也有鲜花，但无论如何我对现在的自己是不满足的，我本可以做更多的事，学习更多的东西，绝不能浪费我的生命做无意义的事情。感谢大学生活教我的一切，今后我会更加努力地走好我的路。