大学生毕业总结鉴定表（精选33篇）
大学生毕业总结鉴定表 篇1
大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随” 是我大学期间学习和工作的动力，因此我很珍惜这次难得的学习机会。学习中能正确处理“工”学矛盾，按照学校的有关规定，利用上课和业余时间学习好各门课程，通过二年半的学习，现已认真完成了《中国近代史纲要》、《建筑力学》、《管道工程估价》、《工程项目管理与施工组织》、《装饰工程估价》、《施工企业会计》、《建筑法规与合同管理》、《工程经济》、《工程项目管理》等23门课程和5门课程设计，学习期间，无一例补考。学习和工作，理论和实际相互补充，也使我的知识更加丰富，自然工作也有很大的提高。
在校期间，通过《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》等课程的学习，老师用真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对马列主义，毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用有了更深入和真实的认识。从思想上，行动上，深深感觉到自己的基础知识有所不足，在以后的生活中，我要更加努力地学习党的知识，关心实事和党的政策;同时从小事做起，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极上进，勇于批评与自我批评，用党员的标准要求自己。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同时老师又是我们的朋友，时常进行交流，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。
以上是我的个人鉴定，现在面临毕业，就要离开我亲爱的母校，心中有十万分个不舍。但真正考验我们的时候到了，我会永远记得这段美好的求学经历。是这里培养教育了我，这里是我扬帆起航的起点，我要从这里续写我人生的新篇章。
大学生毕业总结鉴定表 篇2
时间总是在不经意的时间过去，回首望去，来到x学院竟也已经有四个年头了。这四年来，从一名大学的新生，到如今，即将毕业的应届生。这漫长的大学岁月里，我经历了充分的学习和锻炼，掌握了从校园课堂到社会岗位的工作知识。
这份成长，让我无惧即将到来的毕业，但我也深知，大学不过是人生拼搏的开始，在社会的努力，才是我们实现价值的道路。以下是我对自己情况的自我鉴定：
一、学习发展
在学习上，我有较高的自学管理能力。除了每天的课程之外，我也有对自己的学习制定自己学习计划，能按照自身安排，钻研和学习专业知识，并利用其它时间，学习自己的兴趣，广泛的学习了一些office、Photoshop……等常用软件。
在学习中的收获，让我大大的充实了自己，也看到了在更远处，有许多我没能掌握的技能和能力，让我明白了自己的不足和问题！
二、工作情况
在大三结束后，我们就开始了实习的任务。虽说是实习，但实际上和基本的工作也已经差不了多远。回顾在实习阶段的表现。我在工作方面积极的和领导请教学习，掌握了实际的`工作技巧。并且通过自己的能力，将过去的所学融入到了工作当中。
三、自己的不足
反思这段经历，我目前为止也有许多不足的毛病。尤其是在工作中容易疏忽导致丢三落四的情况，这给我的实习也带来了很大的麻烦。但如今，真正的社会工作即将开始，我必须更加严格的要求自己，锻炼自己，保证今后能更好的发展。
四、大学收获
在这场大学的经历中，我收获的不仅仅是大学的知识和技能，更有数不清的体会和成长。还记得刚进来时的那场军训，那份热情激活了我在大学中的努力和拼搏精神，也让我学会了自己的管理，奠定了我的成长基础。
后来，在班级里、校园中，我也多次参加过活动和比赛，取得了不少的成绩，加强了我的荣誉感和奋斗精神。更是在与班级同学的互动和接触中，收获了友谊、团结……
如今，虽然我即将从这里毕业，但在这里经过的所有时光都不是白费的，我会认真运用自己的所学所思，努力在社会这条宽阔的道路上，走出自己的痕迹，创造出美好的未来！
大学生毕业总结鉴定表 篇3
转眼之间，自己的大学生活就要结束了，在离校之前，给自己做了一个自己鉴定，及时给自己做好定位，规划好未来。回顾过去，在学校，我在老师和同学的帮助之下，自己过得非常的快乐充实，除了努力学习基础课程和掌握自己专业的理论知识以外，我还积极地参加了各种社会实践，文体活动，在这么长时间的大学生活里面，我明显觉得自己的学习成绩，工作能力，思想觉悟等方面，比刚进大学的时候有了很大的提高。
政治方面，我有自己坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自己批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习方面，我凭借着对知识的渴望和追求，一向严于律己，勤奋好学，成绩优秀，连续三年获得了向奖学金，而且在平时的时候也特别注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并且通过了国家英语六级考试，同时还利用课余时间阅读了大量文学著作，拓宽了自己的事业，并且这学了各类和平面设计有关的软件，也进一步完善和本站专业相关的知识体系。
在工作上，除了积极参加学校，班级组织的各项活动以外，我也会结合自己的特长，积极参加学校，社会组织的各种网络设计比赛，并且获得了奖励，为学校争光，也得到了学校老师的认可。生活方面养成了良好的'学习生活习惯，充实并且有条理，有着严谨的生活态度，良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，有着自己的为人处世原则，能够和同学，朋友们和睦相处，共同进步。
当然我也有自己的不足之处，那就是做一些事情的时候，会又而寡断，不能够果断大胆的放开手去做，在今后的日子里，我会从自己身上找到原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取。
大学生毕业总结鉴定表 篇4
本人有良好的思想道德修养，有坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，热烈拥护中国共产党的领导和社会主义制度，遵守法纪以及学校的各项规章制度，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。以务实求真精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动，并且积极投身于社会实践，深入社会，了解社会，广泛接触群众，联系群众，达到了做一名大学生的基本要求。
我圆满地完成本专业课程，勤奋学习，阅读大量书籍，掌握了中文方面的一些专业知识和技能，可以熟练操作办公自动化系统及文字处理和写作，20xx年x月通过国家计算机二级考试。
认真负责，积极参加社会实践活动，重视团队合作精神。有一定的组织，交际能力。在生活上，作风正派，有良好的生活习惯，时间观念强。
大学生毕业总结鉴定表 篇5
四年的大学生活临近了尾声。这短短的四年，却是我人生中弥足珍贵的四年。在这四年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的湖北第二师范学院毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结 过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
大学四年的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学 模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。
在湖北第二师范学院的四年，所得到的不仅仅是知识上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，所有这些能力和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我未来一生的发展。
