大学生毕业的简短通用自我鉴定（精选32篇）

　　蓦然回首，已临近毕业了，倍感唏嘘，以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了，做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。

　　读大学前，我完全不知道数控是什么，现在已经热爱上了这个专业，并决心毕生投入到这专业当中，这是个极大的转变。勤奋好学的我，不负众望，学有所成。在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的鉴定。

　　我大学三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。

　　身为体育委员的我，在完成本职工作的同时，也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社交活动，踊跃参加学校和班集体活动。

　　“人生满希望，前路由我创!”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地。

大学生毕业的简短通用自我鉴定 篇29

　　在校期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

　　我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

　　我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！

大学生毕业的简短通用自我鉴定 篇30

　　光阴似箭,日月如梭，作为林业技术专业的我即将告别大学生活。在（改成自己林业技术就读的大学）林业技术专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点，四年的校园生涯和林业技术社会实践生活，有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败，我不断地挑战自我，充实自我，学习林业技术理论知识，为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想品德上，本人有良好的思想道德修养，并有较高的政治理论觉悟，平时积极地向林业技术班委团委组织靠拢，参与林业技术专业学生集体社区服务活动。在生活中，本人遵纪守法，经常关心和帮助林业技术班其他同学，并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与林业技术知识公益宣传。

　　在学习上，我热爱自己所就读的林业技术专业，各门基础公共课程和林业技术专业课程均取得了比较理想的成绩。此外，我还参加林业技术相关资格考试（列举自己获得的林业技术专业证书）。

　　在林业技术专业实习期间，我经历里学校所没有的酸甜苦辣，感受林业技术专业就业严峻的压力，也切身体会到父母劳作的艰辛。

大学生毕业的简短通用自我鉴定 篇31

　　这一学年是学的最后一年，感慨良多。

　　在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们；在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题纲，材料册，开题报告；收集论文资料；选出参考文献……

　　四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。对于我而言，暂时是没有考研的想法的；所以专心找工作的事。我在网上搜索量的招聘信息并分类整理，选择自己合适的工作；进而对照工作要求拓展自己的认识面，提高自己的能力。

　　接着是写简历，中文简历和英文简历都各备2份以上，然后根据自己整理的公司资料有针对性的投发简历。当然，还得熟悉一些必要的面试流程与面试技巧。在去参加面试前，要有良好的心态，坚信自己成为“面霸”时也就必定会获得成功。暂时的失败就当是磨练意志。

　　对于英语专业的学生而言，四的时候比其他专业的学生多了一项更为艰巨的任务专业八级考试。这意味着我们必须抽出相当的心力来准备这场尤为重要的考试。总要给自己留一个无悔的记忆。

　　四年的学生活即将结束，对于漫长的一生来说这四年是短暂的，却可以成就我们一辈子的记忆。心酸的，快乐的，忧愁的，喜悦的；都将珍藏我们心底。而我们，将继续前进。

大学生毕业的简短通用自我鉴定 篇32

　　回顾这四年，不管是综合文化知识的积累及良好素质的培养，还是社会实践能力提高方面，都是收获颇丰的，为将来步入社会参加工作奠定了重要基础。

　　首先，学生的天职是学习，学习掌握文化知识仍是我们进入大学校门后的主要任务。这其中的收获是我们历史学专业知识的吸收，从大一开始系统学习了世界史、中国史从古到今各个时期的内容，并以专题形式学习了文献学、中国经济史、中国政治制度史、西方文化史、世界经济史、国际关系史等必修或选修的相关历史课程，极大地完善了历史知识网络体系，激发了自己对历史知识学习和研究的兴趣，也逐步培养了自身中允客观地评判问题看待事情的历史思维。值得一提的是，由于我们是师范类专业学科出身，所以平时很注意其中教育教学能力的提升和锻炼，当然学校也有这方面的针对性培养策略，不仅安排有一些专业教学理论知识的系统学习，而且组织了许多实际教学实践活动，如微格教学、附中课堂见习实习等，这对自己今后参加从教工作是很有帮助的。

　　除此，我们还有一些公共基础学科的课程安排，有公共英语的学习，全面深入地锻炼自己的听说读写能力，加大了对英语国家日常会话内容的练习量，增强了自身英语学习的生活实用性，同时详细阅读分析了一些英语文章，增加了词汇量，也使自身英语学习水平更上一层楼，在大三年级之前顺利通过了大学英语四六级测试；有思想政治课的学习，有助于增强自身对党对人民对国家的拥护和热爱，提高思想道德水平，明确自身的祖国建设责任和使命；有形势政策课，使我们及时了解了国家大政方针和国内外最新时事，培养了与时俱进的思想意识。另外，我还选修了一些本专业外的其他课程，如宝玉石鉴赏、影视鉴赏、市场营销学等，扩充了自己的课外知识，拓展了综合素质。

　　第二，为了进一步完善综合素质，我很注意培养自身社会实践能力的提高，大一大二时就参加了不少校内活动，加入了一些协会团体如书法协会、电脑爱好者协会等，认识了很多同学，获得了很多课外知识。在每一学年课外或节假日时间，我都会积极寻找、从事一些社会兼 职工作，如任家教，在校图书馆参加勤工助学工作，在某培训学校任兼 职老师等，挣到了一些生活费，减轻了家庭经济负担，同时锻炼了自己，培养了自身坚毅执着、吃苦耐劳的品质。

　　然而，四年中也是有一些不足的，如专业课程学习不精，社会实践能力有待进一步提高等，这些都应引起注意，激励自己在以后的学习和工作中再接再厉，精益求精。

　　总之，我的大学四年生活多姿多彩，定会在今后人生历程中产生重要影响，成为自己一生中最美好的回忆。在此谨向我系各位学识渊博、循循善诱的恩师们致以最崇高的敬意，向给予过我真诚帮助和关心的各位同学朋友致以最真挚的谢意和祝福！