大三应届生自我鉴定（精选33篇）
这几幅图用来比喻我们的大学时光是最好不过的。就像我们宿舍的桌椅一样，随着时间的奔走，东西摆的越来越多，自己的积累也越来越丰厚。而我们也在这四年的大学之中，将知识慢慢的积累起来，到了大四这一年，所有的东西都释放出来，而我们也迎接了一个更为崭新的天地。这也就是最后那一幅图，遍地万物生机，遍地春物始然。
这四年，就是我成长阶段里最为精彩才是印象最深刻的一个阶段。以前我是一个比较胆小的人，做起事情来总是畏畏缩缩的，很不大方。这是我最想改变自己的地方，也是我最想突破的一个地方。所以进入大学之后，我开始加入部门，加入社团，通过自己的努力去争取一切可以提升自己的机会和空间。我也开始强迫性的让自己去改变，去学习。有时候也会把自己压得喘不过气来，会抱怨自己的不才，也会对自己缓慢的成长感到沮丧。但这一切，都被我坚定的决心打败了，我依旧前行，不管遭到多大的质疑，不管遇到多大的风险，我都能够勇敢往前，绝不惧怕未知的恐惧。
四年真的很短暂，但让人也成长很迅速。到了这个小小的`社会当中，我们每个人都要独立起来，要独立的生活，要独立的去交际，不再服从父母的管束和安排，什么事情都可以自己做主了。一开始我真的有点不适应，因为这么多年都是在父母的安排下走过来的，现在要我独立一个人行走，还是有些难以适应的。但最终我也通过努力，走到了现在自信的自己，我也不再害怕一个人，甚至可以一个人去抵挡一切。一个人的强大首先要有一颗强大的内心，其次才是强大的四肢和能力，所以未来，我也会继续锻炼自己，强大内心，增强个人能力，提升自我！
大三应届生自我鉴定 篇23
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、专业技能和业务知识方面都有了很大的提高。现总结如下：
一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的'领导核心，班干部能独立开展各项工作计划；②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
三、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
四、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新 课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
结尾：非常感谢大家阅读《函授应届生自我鉴定》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学习大全网「」，一起成长！
大三应届生自我鉴定 篇24
本人工作认真细心，善于与人沟通，能很好协调部门之间的工作，能短时间内熟悉新的工作环境与新的管理理念，能正确对待具有挑战性的工作，在几年的工作经历中积累到很多宝贵经验，认识到做好每一件事不但要靠个人能力，还要靠集体的协助才能出色完成。参加工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将三个月来的学习、工作情况简要总结如下：
一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。
始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
作为一名刚步入运政的新人，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。工作以来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。回首二年在XX公司的工作生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同事团结一致，注重配合干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
大三应届生自我鉴定 篇25
时间过得真快，一不留神，我这个毛头小伙也到了毕业的节点上了。在这大学四年里，本人对自己基本上是满意的，有优点，也有些许的不足，本人都能够清楚的看见。下面本人就将自己这四年的表现做一个鉴定，把优缺点放上来，该发扬的发扬，该改正的改正。
大学四年下来，本人发现我的优点还是挺多的。比如说，我是一个诚实的人。这一点在如今或许不被人们肯定了，但我还是觉得诚实的自己是一个不错的人，是一个对自己诚实，对别人真诚的人，这样的人走到社会上去，也许会被骗，但肯定不会去骗别人，会做到有一说一，让别人相信。
比如说，我还是一个勤奋的人。从小我就以“天道酬勤”作为自己的行动指南，这一点在大学里发挥的尤为好，因为我有了自己的人生目标，也因为我有了奋斗的方向，这样让我把勤奋运用到了极致，这些也让我得到了足以在毕业时面对社会的勇气和信心！在勤奋这一优点里还想提到的，是大学四年本人读了将近500本书，这些书让我也成为了一个肚子里有墨水的人。
比如说，我是一个乐观的人。这一点看起来不像是可以作为优点来说的一个点，但其实乐观的人真是一个优点。在我去社会上做简短的实习后，我意识到乐观是一个非常好的品质，只有乐观的人才可以顽强地应对未来所发生的一切，也只有乐观的人才可以顽强地面对生活中的磨难。
本人还有一个的优点，那就是勇敢。这一点让我有勇气面对所有的事情，也让我能够接受独自活在这个世界上，这一点如果不能算作优点的话，那我或许就没有其它的优点了。
