大班第一学期评语(精选30篇)
5、你天真可爱,聪明大方。你十分愿意帮忙有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你喜欢把自我的快乐和大家一齐分享。如果在上课时你能更认真听讲,经常举起你的小手,那该多好啊!老师期望你进入小学后,能更加努力,更加大胆自信。
6、李秋玲,你是个文静,秀气的小姑娘。你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐于同大家分享快乐。上课时能较认真听讲,我们常能够听到你清脆的发言声。你做作业很快,但质量不高。老师期望你在一年级严格要求自我,争做三好学生。
7、翁明丽,你是个活泼大方很善于与人交往的可爱孩子。你礼貌待人,给老师留下了完美的印象。你还是个爱群众,关心班级大事的热心孩子。对老师布置的作业都能按时完成,你做作业很快,但质量不高。老师期望你在一年级严格要求自我,争做三好学生。
8、林玫佳,你是一个文静乖巧的小女孩。老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也十分好,小朋友们都喜欢和你一齐游戏。课堂上,你总是静静地坐在自我的位置上,不敢举手回答问题,老师期望你再大胆一些,自信一些,好吗?
9、你是一个腼腆不爱说话讲礼貌懂礼貌的好孩子。你每一天都能微笑着来上学,并有礼貌的向老师小朋友们问好,与小朋友能友好相处。老师想给你提一点小小的推荐,就是你上课时有时注意力不太集中,是不是?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!。
10、你是个文静可爱懂事的小女孩。你的学习习惯好,课堂上有时能举手发言,但还不是很用心主动。此刻你有事能和老师交流,较以前大方,自信了。你能帮老师做很多事情如:小组长饭前发点心盆筷子等,职责心很强。期望你在一年级认真学习,做个三好生。
11、赵若南,你是一位懂事做事有职责心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真的完成。你有爱心,喜欢帮忙同伴,小朋友们都十分喜欢和你一齐玩。令老师不高兴的是,你有时爱说“悄悄话”,影响听讲效果,老师期望你能改掉小缺点,争取做个三好学生。
12、你是一个文静乖巧的小女孩,上课时能专心听讲。课堂上,你总是静静地坐在自我的位置上,不敢举手回答问题,老师知道你也会,但这样不利于提高自我的语言表达潜力。老师期望你再大胆一些,主动一些,好吗?期望你在一年级好好学习,争取更大的成绩。
13、吴震鸿,你给老师的印象是---聪明稳重细心做事认真的孩子。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候,你总是第一个坐正;每当所有人作业交上来的时候,你的作业总是让老师觉得最舒服。老师相信,只要你坚持不懈,努力地走下去,你的明天必须很精彩!
14、在老师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能控制好自我,是许多小朋友学习的榜样。课堂中能开动脑筋,积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事,是老师的好帮手,就要上小学了,老师期望你不断努力,做个全面发展的好学生。
15、欧晓勤,你是位文静可爱的小姑娘,有爱心有礼貌爱学习爱同伴。老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也十分好,小朋友都很喜欢和你一齐玩。老师期望你在一年级要大胆举手发言,锻炼自我的自信心,争取做个三好学生好吗?
大班第一学期评语 篇14
1、你是个聪明,可爱的小朋友,你爱动脑筋,上课时不但能认认真真地听老师讲课,还能积极举手发言。你的歌唱得很动听,你的画画得很美。但是,有时你不能主动关心别人,帮助别人。就要上小学了,如果你改掉这个缺点,就更好了。
2、你是个聪明,好学的孩子,你的想象力真丰富,你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真,举手回答老师的问题特别积极,你还能帮老师做好多的事,是老师的小助手,就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更大的进步。
3、你是一个天真可爱的小朋友,上课你能专心地听老师讲故事学儿歌,你的绘画折纸都很很棒!你的数学操作能力很强,数学作业完成得又快又好,课间你能和小朋友一起快乐地游戏,但你上课不喜欢积极举手发言,不能主动与别人交流。就要上小学了,如果你能改掉这些缺点,老师相信你一定就更棒了。
4、你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地善良,喜欢帮助别人,你的心还特别细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了,赶快努力改正这个缺点,好吗?
5、你是个能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听,画得画也很美。上课你能专心听讲,积极举手发言。你是老师的小助手,你的小手很能干,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友,你总是抢着为班级做事。就要上小学了,老师希望你今后继续努力,争取更上一层楼。
6、你天真活泼聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。就要上小学了,老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。