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差生作文评语(精选28篇)

2025-04-25 13:01:43介绍鉴定评语寄语打印
差生作文评语(精选28篇) 1、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。....

  15)默默地耕耘,定能获得丰硕的恶果。老师自负不爱说话的你,一定在公开里吃苦、认真的研习。临时的成绩不理想,并不会影响你的努力。总有一天你会前进的。

  16)活泼开朗、聪明伶俐,班里的小事小情总能见到你的身影。老师希望今后在研习上多发挥你的聪明才智,使成绩有大幅度的进步。

  17)文静的你在各方面都能庄严要求自己,不声不响地做着自己的事务。默默的劳动换来优秀的研习成绩及众人的赏识。今后要发扬优点,再接再励,在各方面取得更大的前进。

  18)对生物课代表事务的认真肩负,研习的吃苦,众人是看在眼里的。这是你端正的研习态度,优秀品德的显现。我想你知道“滴水穿石”的道理,自负成功在守候着你。

  19)坚固认学,自觉遵守纪律。在研习上辛勤的耕作,良好的收获在守候着你。只要你自始自终地研习,厚积薄发,功夫不负有心人。你的研习成绩会稳步进步的。

  20)稳重坚固地研习,源于你明晰的研习目的。研习知努力,说明你具有粘稠的研习趣味和强大的研习动力。今后若能再多用些时间在研习上,评语。一直调整研习方法,定能取得前进。

  21)默默的研习,点滴的积聚。在研习上老师并不顾忌你,但对于一个初中生来讲,文娱嬉戏也是必要的。要是你再研习上加一把劲儿,效果是什么样呢?老师期待你的实际行动。

  22)研习知努力,成绩优异。对家产委员的事务认真肩负,在同砚中威名高。能准确理解老师的教育,知错就改,前进显著,深得老师的喜爱。今后要继续发扬优点,一直进步研习和事务能力,定能成为一名最优秀的学生。

  23)对班长事务的认真肩负,要求自己庄严程度和自觉性,可谓表率。研习吃苦努力,成绩优异。在班内你的作用是不可估量的,望今后再接再励,调整研习方法,取得更大前进并把咱们班级体带上一各更高的水平。

  24)能到校上课,完成日常研习生活事务。老师总不以为你现金的显露能反映你最实在的一面。望你能再家长和学校两边的赞助下,发愤研习,学习初中班主任评语(。显现出最好的一面。

  25)纪律是研习的保障,聪明的你应当懂得这个道理,或者还知道解决题目的步骤。今后若能庄严要求自己,以你的智力水平,成绩的进步则指日可待

  26)对小组长事务认真肩负,明晰学校及老师的教育目的。但上课吸收率差,事务欠介意。行动是以思想为指导的,想你想做得,做你想过的,查你做过的,改你做错的,前进是肯定的。

  27)诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的'一面;但研习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力研习,所以你缺少是研习的方法,记住好的研习方法能达到一举两得的效果。当能也不妨向同砚研习!多和她探讨,你一定会有很大的收获的。

  28)该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见,勇于宣布自己的成见。有极强的自尊心和自决定信念,求知欲强,研习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意领会自身各方面原因。多加努力,我不知道问题学生的心理教育。争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!

  29)该生在校显露较好,研习认真、态度端正、积极性高,但成绩不太理想,望以还要加倍努力。同时还要注意研习的方法,记住好的研习方法能达到一举两得的效果。当能也不妨向同砚研习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。

  30)该生在校显露较好,能遵守学校纪律,做到不早退、旷课、上课基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩一般,望能更吃苦,更努力,争取更好成绩。

  31)该生在校与同砚各睦相处,尊敬老师,珍重公物,上课认真听讲,作业及时完成,积极参加劳动和各项无益的文娱活动。研习成绩一般望今后要加倍努力研习,争取更好的成绩。

  32)该生在校较听老师的话,团结同砚,上课认真听讲,积极回复题目,主动举手到黑板上进行练习,学业成绩一般,望今后继续努力争取更好的成绩。

  33) :老师赞赏你胆小、达观,问题学生的教育方法。又很关心集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多艺。但在研习上一定要增强,作业要认真完成,不会的要多向老师同砚请教。同时课后也要放松些。只要你能做到自负不久以还你的成绩会有很大的进步。

  34)你上课认真听讲,作业及时完成,能僵持晚自修,劳动也积极肯干。老师给你总的评价是显露很好,但是研习成绩稍不理想,近来稍有前进,但不太昭着,一定要注意研习的方法,不要读死书,这样才更大的前进!

  35) 同砚诚实客套,待人真诚,亲爱班级,劳动积极,与同砚友好相处;研习上发愤吃苦,作业及时完成,问题学生的教育。但成绩不很稳定,个体科目有所下滑,望合理安排时间,注意研习方法,能力一直前进!

  36)你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,研习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日事务,劳动认真肩负。可你太文静了,要多与同砚沟通。望你继续努力,老师关注着你的前进。

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