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本科毕业生的自我鉴定(精选35篇)

2024-06-30 00:57:08介绍鉴定评语寄语打印
本科毕业生的自我鉴定(精选35篇) 时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。....

本科毕业生的自我鉴定 篇1

  时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。

  三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个自我鉴定:

  一、思想认识方面:

  本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,能自觉与国家保持高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。

  二、学习方面:

  自参加煤师院本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。通过学习,掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。

  三、业务知识方面:

  在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习,使本人在过去的基础上,自己的教育教学水平得到了大幅度提高,并保证这些知识为我所用。

  总之,在全体授课老师的精心辅导和自身的刻苦努力下,本人进一步坚定了信念、升华了思想、增长了才干,为今后更好的做好本职工作储蓄了能量、积累了经验,取得了本科函授学习优异的成绩。最后,我真诚的感谢党校领导及全体授课老师,祝您们工作顺利,家庭幸福。

本科毕业生的自我鉴定 篇2

  一年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学一年的学习积累和技能的培养。

  一、在思想品德上

  本人有良好的道德修养,坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观,所以我很注重自己的品行,坚持着自我反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都以品德至上来要求自己,严于律己,友爱同学,乐于助人。

  二、在学习方面上

  能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中串讲,按时完成各项作业。通过一年学习,现已掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。

  三、在工作上

  我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明,协助老师和同学。做好班集体工作。积极参与学校勤工俭学等活动,还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责,极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

  这是我一年学习以来的个人鉴定,我虽然只量个大专文凭,但我不会因此而沮丧,反而我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,我将以饱满的热情、坚定的`信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰,更好地实现自身人生价值。

本科毕业生的自我鉴定 篇3

  为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的高考,考取了贵州师范学的教育学,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较的提高。

  (一)思想上。

  本人有坚定的方向,热爱祖国,热爱人民,拥护党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

  (二)学习目的及态度。

  我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间不多,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

  (三)收获和体会。

  平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很提高。

  (四)工作与学习的处理上。

  在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知薯解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

  (五)存在问题及努力方向。

  虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

  我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!

本科毕业生的自我鉴定 篇4

  毕业的这一刻终于还是到来了,此时的我多少是有些激动的,也是有一点慌张的。这是我学生生涯的最后一次毕业,这是我对自己学生时代的告别,心里多了很多的感触,但不管怎样,现在的我都应该收拾好心情,整装行李,随时出发。这是我对这几年大学本科学习的一次鉴定,也是一次学习,希望自己能够不负光阴,也不负将来。

  四年的时间就彷如一个短暂的梦,经历的时候觉得总是漫长,走也走不到尽头,但现在一看,原来这段时间原本就已经固定了,我们只能往前走,慢慢的经过它,失去它。这种感觉是难以让人接受的,也是让人感到些许的伤感。自从进入大学以来,我珍惜每一次上课的时间,我也珍惜每一次锻炼的机会,不管是在学校的学习还是社会实习上,我相信自己都是有一定的努力的。所以我也收获到了许多的成绩,每个学期都可以拿到奖学金,参加比赛的奖金以及证书,还有进入社会实习赚取的零花钱。都足够让我过上更好的学生生活。

  有很多同学进入大学之后拿着父母的钱,做着一些无关紧要的梦。我对这一点是非常反感的,或许是我家里从小对我教育的原因,我深刻的知道,一个人如果不够独立,就一定会落后别人一些。这种落后,不是一两年时间就可以追赶得上的,它需要我们付出巨大的代价,不管是时间还是精力。所以进入大学以来,我就一直想办法养活自己,不通过家里的支援,也不管别人怎样的眼光,我一直都在做自己,成为自己,也成就自己。

  我认为大学给予我最大的珍宝就是懂得如何自立,现在很多学生都被包裹的很完整,在为出校园之前,在这温室里生长的很好,但一出温室,有些人就很难熬得过去。据我所知,我身边的很多朋友都没有把兼职这件事情坚持下去过,因为即使是一份小小的兼职,都足够考验我们的能力。所以想要大胆的绽放,就必须在春夏秋冬之中经历风花雪月,一直待在温室里,并不会给我们带来多大的成长,甚至有时候还会阻碍我们的成长,让我们米是对未来的方向,失去独立性,也失去对未来的想象。

  虽然大学时光要结束了,但我想,或许这才是我人生的开始,结束了学业,我或许也该迎来自己的事业生涯了,我会保持初心,一往无前,勇闯直前!

本科毕业生的自我鉴定 篇5

  大学生活即将结束,在毕业之即,对自已的学习和生活做一个自我鉴定:

  在校期间,在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下,经过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应本事强、具有团体协作精神的青年。

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