2025小学一年级期末评语(精选33篇)
杨端:
喜欢你的文静温和,大家都愿意和你做朋友。喜欢你的学习认真,你那工整的书写和绢秀的字迹总让老师感动;欣赏你很强的语言表达能力,每次批改你的日记,总为你那流畅的文笔,新颖的构思而高兴。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。老师希望你能提高做事效率,更加大胆的表现自己,你的明天会更美好!
思源:
在"六一"艺术节的舞台上,你帅气的眼神,标准的走姿,让老师和同学特别惊喜。你热爱班级,团结同学,作业能认真完成。只是老师和家长对你寄予了很高的期望,希望你能把字再练好一些,上课能再积极专心一点,并且能够大胆勇敢地表现自己,争取做一名优秀的学生。
正茂:
你是一位很有爱心的小孩,每周的写话作业上,都表达了对小动物的喜爱和呵护。你也知道很多道理,课堂上经常有令人惊喜的发言,还有你的生字,只要认真写,真的可以写很漂亮。只是,这些你好像都没有努力去做。老师和家长都相信,只要你愿意,你可以做得很好。你可以是一位很优秀的学生。加油吧,正茂小朋友!
会嘉:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上,能看到你求知若渴的眼神,能听到你声情并茂地朗读课文。每次批改你的作业,老师总为你那认真、清秀的作业而感动。你是生活的小强者,自己的物品总是摆放得井井有条。你是老师得力的助手,感谢你为同学们做很多事情。老师希望你对待同学再和谐宽容些,多阅读课外书,相信你的明天会更灿烂。
沛亮:
你是一位乖巧的小男孩,平时总是默默无语,但你机灵的双眼又告诉老师,你对身边的事物充满关心,你也希望能够在老师同学面前展示自己很棒的一面。那就大胆些吧,积极参与学校班级的活动,上课专心听讲,不开小差不讲小话,作业认真完成,那你将成为很优秀的少先队员,让老师和同学看到你优秀的一面。
周彦:
你是一个纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。对学校和班级组织的活动都积极参与,对组长的工作认真负责。只是在课堂上你还是不够积极回答问题,老师特别想听见你响亮、悦耳的回答声。还有你的书写,只要你认真,能写得非常漂亮。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高各项能力。
欣语:
看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小助手,老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。老师很喜欢你,你的热情开朗、你的乐于表现、你的要强……继续努力吧!如果你的字再练好一点,一定更棒!
嘉怡:
这个学期老师看到了你的进步,听写得分高了,作业质量提高了,朗读更有感情了,课堂上也积极,这都说明,只要你努力,可以改变自己,成为一名优秀的学生。老师希望你继续努力,听课的时候再专心一点,生字再写漂亮一点,对学过的课文知识要多读多记。相信你能持之以恒,一定可以取得更多的进步!
悉允:
在学习上,你是班里的佼佼者,是同学们学习的榜样。本学期你取得了很多喜人的成绩:获永平街的奖学金,你参于的年级演出获"六一"文艺汇演一等奖,获一年级写字比赛一等奖。还有你每周的写话作业,都能高质量地完成。老师希望以后你能更大胆地锻炼自己的能力,各方面都成为班里的佼佼者。在生活上,老师鼓励你谦虚宽容,做个好孩子!
2025小学一年级期末评语 篇22
1、沉静稳重是你的个性,认真踏实是你的品格。你的负责能干、好学上进。课堂中,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写美观,语言表达能力强。老师希望你以后继续努力,争取更大的进步!
2、你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心。你尊敬老师,与同学和睦相处。可是老师发现你一遇到挫折,就会“哭鼻子”。过了年,你又大一岁了,希望你变得勇敢一点,课堂上要大胆举手发言,让自己变得更加自信!
3、你纯真直率,像一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音。可是在你不自信的时候,说话声音小得可怜。希望在新的一年里,你能把铅笔字写得漂亮些,那在老师心目中,你将更加完美。
4、纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。无论是作业还是考试,书写总是工工整整,看你的作业真是一种享受。不过,老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高各项能力!
5、“孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师一直在关注你。课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,从足每个分钟。这真是让老师感动。所以我要说,你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去,你会学到许许多多,你会进步得让大家吃惊。试一试吧!
6、你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。