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机构教师聘用合同(通用35篇)

2024-09-15 01:41:24合同范本打印
机构教师聘用合同(通用35篇) 甲方:__________乙方:__________甲方聘任乙方为_____,课程名称为:____合同期限:____自________年________月________日起,至________年________月________日止;其中:____________年________月________日起,至________年________月....

  B、乙方行为严重影响学生的正常成长;

  C、甲方行为严重影响乙方的教学工作;

  D、甲方未能按协议支付乙方薪酬。

  3.本协议终止或因任何原因终止都不应影响、损害已发生的权益。

  八.不可抗力事件的处理:

  1.不可抗力事件是指当事人在订立合同时不能预见、对其发生和后果不能避免且不能克服的事件。这种不可抗力事件发生于协议生效之后(也许可预见,但无法阻止其发生与起作用),并阻止任何一方全部或部分履行本协议;

  2.在不可抗力事件发生后3天内,当事方应书面通知对方,并向我公司家教组书面备案,并对其未能履行本协议规定的应承担义务的行为做出解释。

  九.争议的解决:

  1.协商

  在发生履行本协议而引起的、或与本协议有关的争议时,双方应首先通过友好协商解决争议;

  2.调解

  如果争议一方在向另一方发出书面协商通知后7天内未能解决争议问题时,任何一方可将争议以书面形式提交到我公司进行调解;

  3.仲裁

  如果争议的任何一方对我公司的调解不满,可在接到书面调解结果7天内,将争议以书面形式提交北京市社会劳动保障局仲裁处仲裁(电话:)。

  4.持续的权利和义务

  当发生争议及争议正在仲裁机构仲裁时,除争议事项外,双方应继续行使其余相关权利和义务。

  十.适用的法律:

  本协议的有效性、解释、执行和争议解决适用中华人民共和国已经颁布并可公开获得的法律和地方法规,但如果与本协议有关特别规定事项没有适用的已颁布并可公开获得的中国法律时,应参照一般国际惯例。

  十一.违约责任(由双方协商签订):_____________________________________________________________________________________________________________

  十二、其它(双方协商订立):

  _____________________________________________________________________________________________________________

  十三、本合同一式三份,甲方一份,乙方一份,家教网一份备案。

  甲方:________________乙方:________________

  身份证号:______________________ 身份证号:_______________________

  居 住 地:_______________________ 学生证号:_______________________

  联系电话:_______________________ 联系电话:_______________________

  协议签署地:_______________

  日期:_______________

机构教师聘用合同 篇29

  甲方:学校地址:

  乙方:

  姓名性别年龄学历

  专业身份证号码

  电话住址

  为建立劳动关系,明确权利和义务,甲乙双方在平等自愿的原则下,经协商一致,订立本合同。

  一、聘用岗位

  乙方自愿来甲方任职,并同意按学校要求,担任岗位工作;

  二、聘用合同期限

  本合同为有固定期限的聘用合同,合同期年,合同期从年月日起至年月日止。合同到期后,经双方协商一致后,可续签合同。

  三、工作岗位职责要求

  乙方应遵守学校制定的管理制度,完成受聘岗位规定的各项教育教学工作任务。同时享有参与学校民主管理的权利。

  学校依据有关规定对乙方进行奖励和处分。

  四、工作岗位纪律

  1、严格遵守国家法律法规和甲方的各种规章制度,遵守社会公德。

  2、除政策因素外,乙方受聘期间未经甲方批准不得回到原单位或其它单位工作。乙方在聘期内要求脱离工作岗位的,必须先经甲方同意,并与甲方解除聘用合同,甲方可根据规定给予办理有关辞职手续。

  3、甲方应切实加强单位内部的岗位责任制,建立健全各项考核制度,做到职权清楚、责任明确、考核严格、奖惩分明。

  五、工资待遇

  1、乙方被聘用后,按县委、政府的政策,由甲方或财政发放与现有身份同等的财政工资和津补贴,各种政策性保险及住房公积金按原渠道不变。

  2、乙方在甲方任教期间“在教师资格认定、业务进修、职称评定、表彰奖励、科研立项、职业技能鉴定等方面均与公办学校教师同等对待,统一管理”。

  3、甲方积极为乙方争取政策,提高福利待遇,并配合乙方搞好教师资格认定、业务进修、职称评定、表彰奖励、科研立项、职业技能鉴定等相关工作。

  六、合同变更和终止条件

  1、聘用合同确需变更的,双方应协商一致,按原签订程序变更合同。

  2、聘用合同期满,因政策性原因导致合同无法履行,或甲乙双方约定的合同终止条件出现,聘用合同即行终止。经双方同意,可续签聘用合同。

  3、乙方有下列情况之一的,甲方可单方面解除聘用合同:

  (1)聘期内严重不履行合同的。

  (2)一学期考核不合格的。

  (3)一个教学年度内不能完成合同约定的工作任务的。

  (4)严重失职、渎职或违法违纪的。

  (5)未经学校批准参加各类脱产学习、培训,或虽经批准,但规定的学习期满后延期不归的。

  (6)擅自离岗的。

  4、合同终止后,甲方把工作关系退回县教育局,乙方按照“从哪里来,回哪里去”的原则回原学校或同级同类学校工作。

  七、违约责任

  1、乙方如无正当理由违约,给甲方造成损失的,乙方的年度考评直接定为“不合格”,且停发乙方全部工资。

  2、甲方无正当理由解除聘用合同的,也要给予乙方相应的补偿。聘期结束后,根据甲方的工作需要和乙方的意愿确定是否续聘。

  八、其它事项

  本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。合同自签订之日起生效。未尽事宜,双方平等协商解决。

  甲方(签章)乙方(签章)

  法人代表:

机构教师聘用合同 篇30

  甲方(用人单位)名称:____________

  乙方(受聘教师)姓名:____________

  性别:____________民族:____________出生年月日:____________文化程度:____________

  居民身份证号码:________________________家庭住址:_________________电话:______________________

  根据国家法律和有关政策,经甲、乙双方平等协商,自愿签订本合同:

  一、本合同为有固定期限的聘用合同。合同期从____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。其中试用期从____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止。(起止时间必须明确具体)。

  二、工作性质和考核指标

  乙方同意按甲方工作需要,在教学岗位工作,完成该岗位承担的各项工作任务。教学考核为每月、每季度、每年的_____________日进行教学考核,考核内容为:教学及学生学习状况考核。

  三、劳动保护和劳动条件

  甲方按国家规定,根据教师教学和工作需要,按国家规定为乙方提供教学所需的乐器、书籍及教学所需。对女职工经期、孕期、产期和哺乳期提供相应的保护,具体办法按国家有关规定执行。

  四、劳动报酬

  乙方在聘用期间基本工资为__________________元(小时),按月发放,甲方每月_______日前以现金或转账形式支付,每月奖金见甲方的奖金发放制度。

  五、甲方的权利和义务

  (一)甲方的权利

  1.依照国家的有关规定和甲方的规章制度对乙方行驶管理权、考核权、和奖惩权。

  2.合同期间因工作需要,甲方有权调整乙方的教学岗位。

  3.具有下列情形之一的甲方可以随时和乙方解除聘用劳动合同,不受30天通知的限制。

  (1)在试用期发现乙方不符合聘用条件的。

  (2)乙方在合同期内和以后,向任何人泄露本琴行商业机密消息。乙方在职期间在与本琴行经营相似的企业、团体以及与本琴行有业务关系的团体兼职。

  (3)乙方严重违反甲方工作责任制或甲方规章制度的。

  (4)乙方严重失职,徇私舞弊,对甲方利益造成重大损坏的。

  (5)乙方被依法追究刑事责任的。

  (6)乙方连续_________个月(季度、年)考核被确定为不称职的。

  (7)不胜任现职工作,又不接受安排的。

  4.具有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,应当提前30天以书面形式通知乙方:

  (1)乙方患病或因工负伤,在规定的医疗期满后,不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的。

  (2)乙方不能胜任工作,经过培训或者调动岗位仍不能胜任工作的。

  (3)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使原聘用合同无法履行,经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。

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