崭新的青年座谈会阳春白雪发言稿（精选32篇）

崭新的青年座谈会阳春白雪发言稿 篇1

　　根据安排，我汇报的主题是参与科普宣讲工作的体会。去年，在我所在部门和震防处、宣教中心等部门领导、同事的支持和帮助下，我参加了相关科普活动，有了一些思考。今天，我想从三句话带给我的感悟来进行汇报。

　　第一句话，是习近平总书记20__年在五四青年座谈会上说的。他说，人的一生只有一次青春,现在青春是用来奋斗的,将来青春是用来回忆的。这句话很平实，但确实让我感到触动。时光如白马过隙，稍纵即逝，我常想，等我霜华满鬓的时候，我拿什么来回忆?拿什么来和孩子讲自己过去的故事?唯有奋斗，唯有做事，唯有经历。20__年在四川芦山地震现场，我听到这样的报道，地震发生时，远在重庆的一位市民感到晃动，惊恐万分，纵身从3楼跳下，身受重伤。后来得知，仅是芦山地震期间，在成都、重庆等原本没有多大震害的地方，有多人就是因为采取了错误的避震方式，致死致伤。而在汶川、玉树、太原、甘孜等或大或小的国内许多地震当中，都有人因避震不当，造成伤亡，令人扼腕叹息。在平时的工作中，我也发现社会上很多人并不知道应急避险的正确思路和方法，对地震相关知识也知之甚少，甚至媒体中许多关于防震减灾的内容也值得商榷的。我们除了把地下搞清楚，地上搞结实以外，同样需要让公众搞明白。平时多一点地震科学的传播，可能到震时，就会减少一些不必要的损失，甚至是救人一命，这就是我们工作的现实意义。而有了意义感、使命感，工作起来就有动力、有热情、有方向，最后，就有值得回忆的奋斗的青春。

　　第二句话，是乔布斯20__年在斯坦福大学演讲的时候说的。他说，人不能预先把点点滴滴串在一起;唯有做过之后，才会明白那些点点滴滴是如何串在一起的。我最初是怀着对科研工作的憧憬，进入中国地质大学地质学专业学习。毕业时，机缘巧合，从事了地震应急管理工作。从20__年到20__年，十年来，很有幸参与了我省历次地震应急处置，见证了地震应急事业的发展，也在这一平台上，有幸在各类机关、企业、学校、军队和社会志愿组织开展公益科普宣讲，加上在系统内开展的专业培训，算下来，有一百多场。在这一期间，我心中也一直保留着对科学以及科学传播的热爱，工作之余，浏览专业期刊和参加学术报告会是我的一种习惯和生活方式，在北京、上海、广州、武汉等国内许多城市的各类科普馆、博物馆和科学话剧演出现场，在东京、香港、曼谷、新加坡等地的各类防灾科普馆、科技馆、科学展览和避难场所，都留下了我学习探究的身影。而当我向周围领导和同事求教问题时，他们耐心细致、不厌其烦的解答和帮助，都让我深受感动。我想，以上的点点滴滴都可以通过地震科普这件事情串联在一起。

　　第三句话，是医学科普作家赵仲龙先生在参加国家科技进步奖评审答辩的时候说的，他说，科普专家比科学家少科学，比文学家少文学，但是，他必须比科学家多文学，比文学家多科学。我深深知道，去年我参加的相关活动只是提升能力的途径和方法，而不是目的;取得的些许收获与科学传播领域的广阔空间相比，实在是九牛一毛。我深深知道，做好科学传播所需要的是科学基础、人文积淀和艺术素养，而这三方面我都有太多需要提升的地方。科学传播不是小儿科的工作，不是科研工作的附庸，它本身就是一门值得深究的学问，正如习近平总书记所说，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。随着工作和学习的深入，其实我是越来越不自信，越来越没有底气的，因为，我看到了自身能力的局限和不足，因此，对科学传播的内容更加敬畏，对科学传播的过程更加慎重，对科学传播的对象更加谦卑。抱着这样的心态，去年底，在参加全国科学实验科普展演比赛时，我没有把自己当作选手，而是当作学习观摩者，全程认真记录分析了所有选手的作品。从今年开始，我在夯实基础上多下功夫，也要继续多向领导和身边同事们学习。

　　最后，想到一个谜语，叫做抗震房里说抗震，打一个成语。我想，这个成语正好是今天纪念五四运动的目的之一，也是防震减灾科普工作的应有之意，这就是——居安思危。

崭新的青年座谈会阳春白雪发言稿 篇2

　　敬的各位领导，各位同事：

　　大家下午好!

　　XX年10月我有幸进入四中工作，一年多的学习和工作生活，让我慢慢熟悉了这所美丽的学校，结识了一批优秀的中青年教师。在领导的关心和同事的帮助下，我适应了新的工作环境，学习到不少的知识。在这个物质主义喧嚣的时代，静下心来潜心从教显得艰难，神圣而清贫的尴尬处境，让一些同志对职业产生了怀疑，安贫乐道对许多人来说并非易事。我常想与其抱怨生活，不如以积极地心态去面对生活，做个平庸的教师是一生，做个有信仰有追求的教师也是一生，谁甘心平庸呢?今天我在四中工作，分享着四中过去的光荣与成绩，但是要把这份光荣和成就传承下去，就需要我们青年教师去拼搏，去赢取，去创造，为她挣得更多的荣誉。记得上学期青年教师培训会上，黄主席和蒋建华老师，分别就自己的成长经历，为青年教师做了精彩的发言，他们的报告为青年教师的成长提供了一种可借鉴的模式，展现了每一位优秀教师成长的背后，都是一个追求的过程，一个拼搏的过程，一个不断学习的过程。

　　这个学期由于工作的需要，学校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是责任重大，担心自己经验不足，搞不好工作，辜负了学校的信任，耽误了学生的前途。之后领导找我谈话帮我分析班级学生的情况，提出很多有针对性的意见和建议，鼓励我要对自己有信心。我想在困难面前不气馁，在责任面前不回避，是每一位青年教师都应该做出的选择，只要用心去做，一定能够圆满完成学校安排的各项工作，为学校的发展尽一份自己的力量。接班伊始，我找到班级的每一位同学谈心，征求他们对于班级管理的意见，表明自己对于加强班级管理的决心，请班委会起草班级公约，争取学生对班级管理工作的支持。经过一段时间的努力，班级在出勤和卫生方面，取得了很大进步，旷课，迟到的现象基本消除，班级的卫生状况大大改善，班风学风也有了好转。在学校领导的支持下，我们班在3月17号，举行了“感恩主题班会”活动，邀请了药都活雷锋张西军老人，亲临班会现场，在聆听身边的先进事迹后，学生受到了一次深刻的教育，立志要做一个像张老一样对社会有贡献的人。班会中我还邀请八位家长，在百忙之中参加班会活动，当学生面对自己的父母，把自己对父母十几年来的感激之情形成文字，在父母面前大声读出来的时候，我看到几位家长感动得热泪盈眶，即使是平时习惯不好，学习并不突出的学生，读出那久违的感谢时，他们的家长也一样感动地流泪。通过这次班会活动，使学生心灵接受了一次洗礼。班会之后，很多同学精神上变化很大，学习上也更有劲头。结合学校团委开展的志愿者活动，我们班级先后开展了关爱环卫工人，体会劳动的辛苦和光荣志愿者活动。开展为期一年的定额按月资助品学兼优且家庭贫困的我县耿皇乡九年级同学王振标每月200元生活费，献爱心助学活动。通过这些活动，增强了班级的凝聚力和集体荣誉感，促使学生领会父母的辛勤付出，感受社会真爱，积极回报社会，尽力帮助身边的困难同学。

　　尽管这些与我们追求的目标仍有不少差距，但是我们的学生在慢慢进步，作为班主任我为他们的进步感到欣慰。有时我在想我们从事的职业是能影响一个学生一辈子大事业，在他们人生中最重要的阶段，我们陪伴他们成长，在他们的生命中留下厚重的一笔!我们的思想和观念通过他们影响更多的人，我们其实在做一件了不起的大事情!我们的职业因而神圣!当然班主任工作也会遇到一些困扰和苦恼，但是困扰也是促使自身成长的外在条件，就像人生要经历酸甜苦辣一样。一个教师若没有从事过班主任工作，就不能很快地成长，同时也是一种缺憾。

　　相信在学校的关心支持下，在青年教师共同的努力下，我们学校的青年教师，一定会不负所托，不辱使命，为学校做更多的工作。谢谢。

崭新的青年座谈会阳春白雪发言稿 篇3

　　尊敬的各位领导、同志们：

　　仲春三月，杨柳吐翠，山花烂漫，我们又迎来了五一国际劳动节和五四青年节。129年前，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。91年前，在国家民族面危亡的关键时刻，一批接受了民主与科学的我国青年学生，毅然走到了历史的前沿，用他们的激情与热血、意志与信念唤醒了沉睡了几百年的中国，吹响了中国变革的号角，用坚定的身躯为指明了民族解放的方向，唤醒了国家重生的希望。为纪念这一伟大爱国运动，新中国成立后把5月4日定为青年节。