有关六年级周记（通用30篇）

　　我要说的这个人，是一个平凡的人，是一个平凡的不能再平凡的人。

　　他，待人冷漠，从不会过多的与人交谈，也许是受家庭的影响：那时他还小，有一个幸福的家，那时的他，是快乐的，与别的孩子毫无差别。但就在那个冬天，他的梦，被撕碎了，被那一场突如其来的车祸撕碎了。因为那场车祸，母亲成了残疾人；因为那场车祸，父亲带着他弃母而去；因为那场车祸，他再也没快乐过。不久，父亲便再娶了，继母对他残暴不堪，挨打，挨骂，早已成了他的家常便饭。再后来，自尊心强的他再也忍受不了了，不断地痛积压在他的心上，终于凝聚成了恨。那一年，他学会了逃避，学会了反抗，学会了离家出走。渐渐地，同学们对他的看法变了，都觉得他是个差学生，但他却总能在各项考试中一鸣惊人，班级第一的宝座总能被他稳坐，于是，就这样，便连续有同学向他请教问题，他也总是用冷冰冰的语言来解答，但当想再跟他说些什么是，他却又始终保持沉默不语。

　　就是这样，或许复杂，或许简单。像这样不愿招惹是非的人，也总是与他保持着遥远的，无法触摸的距离，甚至一天在学校中，说不上一句话，因为我与其他人的看法同样，他是个差学生，不要与差学生接触。这是我当时的想法。

　　但因为一次月考，我对他的看法，却变了。

　　在那次月考中，我忘了在考试前给钢笔灌水，以至于语文卷子刚答到一半时，钢笔就没水了。我用传纸条的方式向周围各个同学借钢笔，但他们却只有一个回答：我只有一支钢笔。我焦急不堪。一股怒火同时也冲上了我的心头，脸被涨得通红，眼泪就快掉落下来。

　　但就在我即将要绝望的时候，他借口以上厕所的名义，在路过我桌前的时候，偷偷地将一支灌满钢笔水的钢笔塞到了我的桌洞里，我心里顿时充满了感激之情。

　　走出考场，我向他道谢。他却跟什么事也没发生似的，只是绷着冰冷的脸笑了笑，淡淡地答了一句：“没什么。”便转身离去。那是我第一次看到他笑，也许，他也觉得帮助别人是一件十分快乐的事情。

　　一周后，考试成绩下来了，我的语文成绩全班第二名，他却出乎同学们意料地只考了全班第九名。

　　通过这件事，我想了许多。也明白了许多。一个能在同学遇难的关键时刻及时伸出援手的人，心一定是美的，不论这种美被隐藏的多么深。

有关六年级周记 篇20

　　今天我和妹妹在家，妹妹让我陪她玩捉迷藏的游戏。

　　首先开始我找妹妹躲，我先闭上眼睛等她藏好，然后数到十就开始去找她，其实妹妹躲的时候声音有点大，所以我和很快就知道了妹妹躲在了厨房里，但是我为了让妹妹躲久一点，于是就装作不知道的样子，开始在卧室客厅书房阳台开始找她，就是特别的忘记了厨房，最后我当然没有找到妹妹。我就问她躲在哪里，她非常自豪的告诉我，她躲在了厨房，然后我装作恍然大悟的样子，说原来你躲得这么好呀。

　　接着开始就是我躲了，我故意弄出声响，让妹妹一下子就找到了我，看着妹妹开心的样子，我觉得作为姐姐就是要让着点妹妹。

有关六年级周记 篇21

　　快过年了，爸爸在干家务，我在写作业，到中午了我的肚子叫了起来我走出房门看见爸爸还在打扫卫生，我说：“老爸你还不累呀，从早上干到中午了。?”爸爸说：“不写作业出来干什么。”我反击说：“老爸，都中午了，连口饭还没吃，快饿死了，还写什么作业呀?”爸爸说：“再坚持一会儿我就做饭”

　　我又等了半天，有点等不急了大叫：“老爸快点做饭，不然我就饿死了，”爸爸还是说等会...等会。

　　我忍着空肚子看书，时间一分一秒地过去，我越来越饿，老爸还没做饭，我灵机一动想老爸不做我自己不会做吗?

　　我悄悄来到厨房，拿出一个土豆，洗掉泥土，开始削皮，不料爸爸喊我说：“我一会儿就完了马上做饭”，我想要做饭就不能让爸爸知道，不能让他过来，我赶快高声明回应：“我现在不饿了，你忙你的吧”，听着老爸没反应我快速的打完土豆皮，切菜相对简单一点，因为平时爸爸妈妈不在时找西红柿，黄瓜切上吃，刀功还有点经验。我把土豆切成了丝，在锅里放了油，打开火，让油滚好了，把切好的菜放进去，然后就在锅里炒呀炒，爸爸听见有声响跑到厨房来看，觉的我能干，又怕我把事干砸，我说：“老爸你今天什么都不用管，一切由我来，你给我说说调料咋放就行了”，在爸爸的指点下我往锅里放了一小勺盐，一小勺花焦，一小勺味精，一点酱油，又少炒了一会，土豆终于炒好了，放进盘子，我高兴地让爸爸来吃，爸爸一边吃一边夸赞：“好吃”，不一会我俩就把一盘土豆吃完了。

　　到现在我还不明白，老爸是饿了，还是我炒的土豆好吃，不过这都不是主要的，最让我难忘的还是有生一来第一次做饭的经历，第一次做饭的乐趣。

有关六年级周记 篇22

　　我喜欢静！虽然孤独，甚至空空如也，只有自己的身影在晃动，但很好！ 静！静静的草坪，躺在上面享受着微风的洗礼，眼前的蓝空夹杂着几朵白云，时不时飞过几只鸟；有时，蓝空中有刺眼的太阳，闭上眼，温暖们阳光洒在我们身上；有的，是日出、日落，阳光并不刺眼，红光弥漫在我们身边。

　　但总会有人打破这种宁静，此时，有人叫你一声，刚才的美好画面，就此破碎！ 静！静静的天台(阳台)，在天台(阳台)上，几盆花，散发出泌人心脾的芳香。静静的一人站在那，芳香仅鼻而来。微风打在脸上，凉凉的！柔柔的！是那么的和谐！但总会有人走过，总会有人说话，总会打破这种宁静！ 静！静静的卧室，躺在床上，闭上双眼，只觉得周围很静！很谐调！但卧室里总有电话，它总会响，这一切也会破碎！ 静！静静的睡觉！不做梦！这一切很静，比所有的时候还静！但耳旁有闹铃，它不是哑铃，它会响，它会把我们从静中拉出，那个时侯，则也是一切破碎的时侯！ 有声有静！世界就是这样，不会永远的宁静！没有、不会有人找到永远宁静的地方！ 无声的时代，也不是很好！不说话、不打呵欠、不打喷嚏、不咳嗽！这样才不会打破宁静。但很麻烦，有什么一定要说的，为了不打破宁静，就得方在纸上，这样写多了，不但浪费资源，还会失去耐心！很哆嗦！可我还是喜欢静！ 静！？宁静？什么地方才有长久的宁静？

有关六年级周记 篇23

　　今天放学后我和爸爸在楼下踢足球。爸爸有时把球踢的很高有时很低，我为了把球踢得高，就抱着球往地下摔，然后再踢，这样就能踢得很高了。有时我耍赖，球太远了就不追了，我们还玩一种游 戏，爸爸把球踢的很高往树上踢，再想办法够下来，很有意思。我们踢了30分钟，就兴高采烈的的回家了，我觉得不过瘾。

　　以后我要多踢足球，因为我喜欢足球。

有关六年级周记 篇24

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地下。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，头也没回地走了。

　　晚上，我躺在床上，翻过来翻过去，怎么也睡不着。我想起我们一起玩的情景，我们是那么好的朋友，可惜现在……我摇摇头，让自己从回忆中清醒过来，不再想过去的美好时光。

　　第二天上课时，陈明扔给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？再说，你是故意的，我都没生气，你生什么气啊！我越看越生气，便把纸条扔了，心想：你要是不写后面那句话，我就原谅你了，本来就不是我先摔坏的，我不会原谅你的。

　　晚上，我在家做作业，忽然听到一阵敲门声。我从门缝里看到外面站着的是陈明，便回房间，继续写作业了。因为我怕我一旦开了门，就会心软地和他和好。

　　10分钟后，我又听见敲门声。我想：外面寒风呼啸着，陈明等了这么半天，他是真的想和我和好吧，算了，让他进来吧。于是，我便开了门。他看见我，手从背后伸出来。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊！他微笑着对我说：“对不起，这个小木船是我特意给你做的，请你原谅我。”看着他诚恳的眼神，我想到我也有不对的地方，他却一而再再而三地给我道歉。我不禁愧疚地低下了头，说道：“其实我也有错，我不应该这样任性，对不起。”我们看了看对方，开心地笑了，我们又成为了好朋友。

　　每次看到陈明送我的小木船，我就想到：友谊是世间最珍贵的东西。

有关六年级周记 篇25

　　今年的五一难得的假期，这一天，我和母亲一起去市里的图书馆看书，因为母亲说五一假期里，也能让自己白白荒度时间，要做些有意义的事情。