有关初中学生周记汇总（精选30篇）

　　初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，笑中有泪的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

　　个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时接受不了。

　　郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句努力。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

　　初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。

　　也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

　　对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

有关初中学生周记汇总 篇12

　　又是一个炎热的暑假，当然这也不足为奇啦。还好的是爸爸提出了去旅游，而且就在我的家乡—贵州。决定之后，第二天就出发了。

　　到了贵阳，欣赏了陡坡塘和天星桥的美景，中国之最的黄果树瀑布。我们终于来到了鬼斧神工的龙宫，可惜没见到龙王。

　　龙宫被誉称为“中国惟美水溶洞”的地下暗河溶洞。龙宫水溶洞长达15公里，为国内之冠。进入龙宫，会被它的外表所蒙骗。因为外面是青山绿水，绿树成荫，鸟声鸣鸣，蜻蜓飞舞。但没走多久，就会听见一种磅礴的声音。听着声音走去，眼前就会出现水雾，大片大片的水雾。睁大眼睛就看见传说中的龙门飞瀑。

　　龙门飞瀑是国内最大的洞中瀑布，高50余米，宽26米，流水以喷泻之势钻山劈石，气势磅礴，万马奔腾，十分壮丽。而它下一个发威的地方，就是30公里外名播天下的黄果树大瀑布。

　　再走一会儿就看见一个波光粼粼的湖面。坐着船进入龙宫，这水看上去是青的，用手轻轻的捞上，水轻的，清清的。进入洞中，洞中的景出乎意料。洞内钟乳千姿百态，与北方溶洞相比更显细致与精巧，与南方溶洞相比更显神秘与奇特，其洞厅构造宛如神话中的龙王宫殿。“地下漓江、天上石林”的溶洞风景价值，是目前国内已发现的其它同类型景区中无以比拟的，大诗人艾青称“大自然的大奇迹”，国画大师刘海粟誉“天下奇观”，中国溶洞专家感叹“览龙宫知天下水洞，荡轻舟临人间仙境”。“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，龙宫就是这样的人间天堂。

　　上岸往里走，还可以看见一个洞，叫做——虎穴洞。里面还有国家二类保护水生野生动物娃娃鱼。这鱼是从龙宫中捞上来的，洞中还有一些。

　　龙宫之奇，无法想象，只能亲身体会。

有关初中学生周记汇总 篇13

　　成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识；包含了故事；也包含了作者的心血……

　　我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢？于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书——《弟子规》。“妈妈，您也去找本书看吧！”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。

　　我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。

　　到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢？每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又开始如饥似渴的读，我被作者思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔！谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感；谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑……现在的我，知道了不向任何困难低头。

　　我轻轻的说，读书真好啊！

有关初中学生周记汇总 篇14

　　20xx年X月X日 X天

　　五岁那年，我还在读学前班。我以前也不懂事，但我有时帮助过亲人或身边的陌生人，最让我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，过马路不方便，在家还要撑一根拐杖，多累啊!所以我想帮帮她。

　　有一天，我在立交桥偶遇了这位老奶奶。她撑着根拐杖小心翼翼地往前走，我连忙跑过去亲切地说：“老奶奶，您上哪去啊?”老奶奶虽然嘴里笑着，但眼睛都湿润了，说：“我能去哪呀?没地方去了，我的老伴把我赶出来了，我无家可归呀!”我心想：这个爷爷真狠毒，居然把一个盲人奶奶赶出家门，让她无家可归。“要不上我家住上几天吧!”我微笑着对奶奶说。奶奶勉强地点了点头答应了。我把老奶奶扶上101公共汽车。一上车就有一个年轻的大姐姐连忙把座位让给了奶奶坐，还夸奖我是一个好孩子，我不好意思地笑了。到车站后，我怕老奶奶走路不方便，就拦住了一辆便民车。回到家，我让老奶奶坐到沙发上，泡了一杯茶给奶奶。妈妈看见了，把奶奶扶到客厅上躺着。

　　第二天，老奶奶起来准备走了，我赶上去问:“您为什么要走呢?”“我不能住在这吃你们的、喝你们的、穿你们的、用你们的钱了。”我抓住奶奶，从自己口袋里拿出自己的零花钱放到奶奶手里说：“拿着吧，可能以后还可以用用呢!”奶奶接住钱后就走了。我眼睛湿润了。

　　帮助别人，快乐别人，也快乐自己。我领悟到了这个道理。

有关初中学生周记汇总 篇15

　　暑假里，爷爷教我学象棋，我听了十分高兴。一开始，爷爷先教我下象棋的基本方法：马走日，象走田，车炮走直线

　　学完基本方法后，我和爷爷就摆好架子，开始对战了。我先当头炮，爷爷就马来跳，我再马来跳，爷爷依然跳了马，我就挺兵，好让马出来爷爷使出一步步好棋，我就输了。但我并没有放弃，继续跟爷爷决斗，结果，我又输了。我很不服气，爷爷看见了，对我说：下棋要全面考虑，一步走错，全盘皆输，每走一步棋，都要想自己下面几步是怎么走的，别人走一步，也要想别人下面几步是怎么走的。我听了爷爷的话，努力地学习着，终于有一次，我我乘爷爷没有注意，把爷爷的车吃了，爷爷只有招架之功，没有还手之力，渐渐的，爷爷终于招架不住了，我把爷爷的老将吃掉了。结果，我赢了，我高兴得跳了起来，心里比吃了蜜还要甜。

有关初中学生周记汇总 篇16

　　星期五放学，刚出校门，就看见一群人围在门口，走近点，就能听到隐隐约约的吵架声了。

　　我们走过去看看发生了什么事，走到旁边首先看到了两个小学生吵得面红耳赤，我一开始以为两个小学生在互相吵。没想到他们还对旁边坐在电瓶车上的胖子指指点点的。

　　后来我才知道，原来坐在电瓶车上的胖子把那两个人给打了。坐在电瓶车上的不只胖子一个，还有胖子的爷爷，吵架的人也不只两个人，还有那两个人的妈妈。

　　那胖子和那两个人的本不是一个班的，但怎么回打起来就不知道了。听他们诉说，好像那个胖子对那两个人的班级不满，看见他们班的人就撞或者打骂，其中那两个人被打得最厉害。在星期四放学，那两个人的家长就找过那胖子，大胖子却屡教不改。于是就出现刚才那一幕。