小学生竞选班干部发言稿（通用35篇）
小学生竞选班干部发言稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家下午好!
我叫李里。今天，我竞选的岗位是生活委员。我很高兴站在这讲台上竞选班干部，请同学们多多支持。
我有许多优点，例如我很勤劳：还记得吗，上学期学校举办了热火朝天的美食节。美食节活动结束后，教室里一片狼藉，有果皮，有纸屑，有袋子……简直就是个大垃圾场!我没等老师开口，就卷起袖子，挽起裤腿，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，在“垃圾场”里“唰唰唰”地干着清洁工作，在我的打扫下，教室焕然一新。
我还很乐于助人。有一天，苏喆肚子痛，脸色苍白，不能参加当天的值日工作，只能趴在桌子上休息。看他这样，我挺身而出，放下书包，二话不说加入当天的值日。我拎起水桶，“蹬蹬蹬”飞快跑向厕所，装满水，使出九牛二虎之力，把水桶提到了教室门口。我拿起拖把把教室拖了个一尘不染。虽然我累得满头大汗，但是我很快乐。
我还不怕脏：在一天中午，我们班的“小迷糊”——孙以悦，拿餐桌时不小心脚下一滑，打了个趔趄，“嘭——”餐盘掉在了地上，米饭变成了“泥巴饭”，菜飞溅得到处都是。为了防止别人再次摔倒，我不假思索蹲下来，也不管手脏不脏，直接将饭菜大把大把地捧起，放入垃圾桶。终于清洁完了，虽然我的手上有一股腥臭味还有污垢，但我看着地面的整洁和安然行走的老师同学们，感到无比欣慰，因为我的劳动没有白费。
金无足赤，人无完人。人非圣贤，孰能无过?我还有一些毛病。如：粗心大意、记忆一般。但我一定会努力改正这些缺点，让它们成为我的优点。
如果我当上了生活委员，一定做好我的工作。每天早上我会来开电脑，拉窗帘，等同学老师来;中午我会整理图书，分类图书;放学后，我会关灯关电风扇，摆好桌子，如果有人没值日，我会帮忙。我一定做自己力所能及的事。
希望大家投我一票!
谢谢大家!
小学生竞选班干部发言稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。我想竞选班长这个职位。
如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成的榜样。也让班级更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满意，或者我有什么做得不对之处，欢能给我指出。
谢谢大家！
小学生竞选班干部发言稿 篇3
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天，我作为xx小学三（1）班的学生，站在这里竞选班干部，我太高兴了！我和大家一样深深地热爱着这个班集体，爱我们所有至亲至爱的老师们。两年来，在老师们的教育和帮助下，我的进步很明显。在课余，我最大的优点是看书，在书中，我学到了好多知识。怎么不全部吃光呢？”谢老师说：“吃太多也不好，而且我还要批作业。”“吃饱了不能马上工作，这样对胃不好。”谢老师说：“那么多作业要批，我哪有时间休息呀。”（昨天是很忙，上午连着三节课，做了小练，默了词语，还有回家作业本和日记。下午又全是我的课。）
同学们，你们听了后，该知道老师有多么辛苦了。假如我能当上班干部，我一定要为老师多做点事，多分担点任务。让我们的老师吃过饭后能有时间去散散步，回到家能多点时间陪陪乐乐。
同学们，让我们大家一起努力吧。让我们的班级更出色，让我们的老师更轻松。谢谢大家，我的演讲完了。请大家投我一票。
小学生竞选班干部发言稿 篇4
同学们：
大家好，我是五一班的蔡炳圻。在今天我很荣幸地能在这次竞选会中发言，在此时我们激动也很紧张，不过我有信心能竞选为数学委员。数学委员是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力，能担当起这个位置。
我相信既然是花，我就要开放；既然是小树苗，我就要长成一棵参天大树；既然是石头，我就要去铺大路；既然是班干部，我就要成为一个出名的领导！我自信在同学的帮助下，我能胜任这列工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。我努力我能行！请相信我给我一次锻炼的机会！
在我看来，班长不是威风的代名词，而是一个需要付出幸老和汗水的职位。数学委员长，意味着责任和奉献。所以我相信我有这个能力，可以担当这个职位。
如果我当上了数学委员，我相信我可以做同学的好榜样，做可以帮助老师的小助手。我会用自己的行动来证明自己的能力。
记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以竞选数学委员，是因为我相信我有这个能力，去帮助同学、老师。如果你支持我，信任我，给我机会，那就投上你那神圣的一票吧。
小学生竞选班干部发言稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
无巧不成书，昨天老师刚布置我们准备竞选班干部这项作业，放学回家我刚好在处州晚报上看到一则关于《63名学生班级选出32个班干部》的报导。今天，我们406班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。
在这次班干部竞选中，我要竞选的是我们班的副班长。今天既然是竞选班干部，我就王婆卖瓜自夸一下。每个学期老师给我的评语我都记忆犹新，老师们曾这样我：“你聪明勤奋，用实际行动证明自己无愧于好学生的称号。你工作积极，是老师的小助手。你成绩优胜，起模范作用。勤奋好学令同学钦佩，稳重踏实让老师喜欢。”这就是我的竞选优势。
如果这次我能够竞选成功，我将在班主任的指导下，与其他班干部一道团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作，积极开展学习、科技、文体、公益等各种活动，维护校规校纪，倡导良好的班风学风，促进同学们德、智、体、劳、美全面发展，把我们406班建设成一个优秀、团结、文明的先进集体。
既然是班干部，今后我就要“百尺竿头，更进一步”，成为一名出色的领头羊，更好地起模范带头作用，决不辜负老师和同学们对我的信任和期望！
最后敬请大家支持我，给我投上宝贵的一票。
小学生竞选班干部发言稿 篇6
尊敬的老师们、同学们：
大家好！
我是五年三班的一名学生，在这个春意盎然的四月份里，我有占到了这里，不为别的，就是为了竞选班长。
我是个活泼开朗的男孩，善于和同学交往，在班级里，我成绩优秀，科科都在95分以上，而且准敬，团结同学，在家里听父母的话，帮父母干一些力所能及的事。我能约束自己，无论是下课还上自习课，我总是按的要求去做，约束自己不和同学随便说话。现在我是学习委员，我从刚上任的时候不适应与工作不认真到现在的工作井井有条，认认真真，我真正成了老师的得力小助手。
假如我是班长，我会用一片真诚的心对待班。假如我是班长，我会协助老师把班里的各项活动搞好。假如我是班长，我会协助劳动委员把班级的卫生搞好。假如我是班长，我会管好班里的纪录，帮纪录差的同学改掉爱说话的坏习惯。假如我是班长……
如果竞选成功，我会用热心帮助班里同学，做好自己的本职工作，用行动影响大家，带动大家！请大家看吧，我会珍惜这份工作把班级管理好的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生竞选班干部发言稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我竞选的职位是语文课代表。
我是从三年级开始担任这个职位的，那时候我对语文充满了好奇心，不仅想学习好，还想尝尝当课代表的辛苦和当老师小助手的滋味。终于，我被当选了语文课代表一职。可是我做的并不是很好。
终于迎来了五年级，又要重新竞选班干部。我第二次写出了演讲稿，在讲台上读了出来。我又一次成功地当上了语文课代表。我开始虚心请教别人学习的经验，每天按时收作业、送作业，维持纪律，帮老师、帮同学，那一次我当的还不错。
今天，我又要站在这个讲台上，竞选语文委员。这次我要弥补以前两次的不足，当一个最完美的语文课代表。我积极乐观、热爱班级、热爱劳动，我以后会帮老师分忧，帮同学进步，我愿主动陪同学做他不会的题，一个一个认真地教，就算教到不吃饭也不会有一句怨言；我会积极参加各种比赛，并获得好成绩，为老师争光，为班级争光，为学校争光；我一定会好好学习，天天向上，做同学们的好榜样，积极乐观；课堂是带头举手发言，并鼓励那些腼腆的同学不要害怕，积极举手；帮老师收作业，监督同学完成课堂作业，不让老师再那么累；管好自己，管好同学，让那些学习不太好的同学成为成绩不错的。我在这里郑重宣誓，不管怎样，我的座右铭永远是：五一是我家，人人爱护它！
