小学关于五年级周记（精选31篇）

　　在赚钱的喜悦中，我奔向了下一个工作——航海员。我穿上了漂亮的航海服。航海雷达、速度器……在我的手里慢慢地熟悉。这样我又赚到了第二份工资。

　　在接下来的时间，我又应聘了考古、商店、缉毒警察等。等到快关门的时候，凭着赚到的工资，我还兑换了小小的纪念品，依依不舍地离开了嘟嘟城。

　　现在嘟嘟城的市民卡还静静地躺在我的抽屉里，每当我看见它的时候，总会想起在那里的欢乐时光。嘟嘟城，我还会再来的。

小学关于五年级周记 篇7

　　今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

　　故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。

　　到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

　　“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老大爷，每个老大爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！我们知道了，10020=5，所以每个老大爷分5束！”

　　猪宝宝们把花给了老大爷，老大爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

　　听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！

小学关于五年级周记 篇8

　　今天语文课的时候，雷老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，雷老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？

　　“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”雷老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。

　　实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部。再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。

　　水为什么会被吸进玻璃杯呢？雷老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了，原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。

　　原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。

小学关于五年级周记 篇9

　　上课时，老师给我们讲了氧气这一课。他在大试管中放入了高锰酸钾，用酒精灯把它加热，高锰酸钾中就会放出氧气。老师又用管子把氧气引到倒立在水槽中装水的集气瓶里，氧气就会进入瓶中。老师不一会儿就制取了一瓶氧气。放在了讲台上。我看了看那瓶中的氧气，得出了一个结论：氧气是无色、透明的气体。后来，他又把竹杆点燃了，放入了氧气中，只见那竹杆越烧越旺。老师冲我们神秘的问：“你们知道了什么？”我们都说：“氧气可以帮助燃烧。

　　利用氧气可以做什么那？如果没有氧气会怎样那？我有点迷惑了，我想了想终于找到了答案。

　　氧气在这种性质广泛应用在工业上，例如，使电石气跟氧气一起燃烧，能产生高温，可以切割，焊接金属；往炼炉内吹进氧气，可以提高炉内的温度，把钢炼得又快又好……这都是应用了氧气可以帮助燃烧的原理。

　　氧气除了可以帮助燃烧，还可以供人类、动、植物等吸收。

　　医院里把氧气输给缺氧的人病人；登山运动员、潜水员、宇航员在高山上、海底、宇宙等氧气稀少的地方，都要携带氧气。否则，不久就会因缺氧而死。

　　如果世界上没有氧气，那么氧气可以帮助燃烧的这种性质也就没有用了。例如，电石气不能跟氧气一起燃烧，不能产生高温，更不可以切割。焊接金属；也不可以往炼钢炉内吹氧气了，不可以提高炉内的温度。总之没有了氧气，工业上肯定有许多不便。

　　没有了氧气，所有的生物都会灭绝。没有了氧气国家也不会有一个人存在。没有人也不会有科学，一句话，没有了氧气就没有我们这个美丽的世界。

小学关于五年级周记 篇10

　　今天是周末，我和妈妈准备去南郊公园烧烤。

　　我们在家里就把要烧烤的菜之类的准备好，其中就有我最爱的茄子和各种丸子肉类，准备好了这些之后，我们就出发了，可能是因为周末出游的人比较多，路上有点堵车，我有些着急，担心到时候就没有我们的烧烤的地方了，不过妈妈说让我不要太急，很快就不会堵车了的。一会之后路就通了，不过我们到了南郊公园后就直奔烧烤园而去，到了那里，妈妈就去洗菜做准备，爸爸去订烧烤台，我负责看我们的东西。

　　终于开始烧烤了，先是要把火生起来，然后就是把烧烤架放在台子上，然后妈妈在架子上刷了一层油，妈妈就宣布可以开始烤了，我先把茄子和玉米放在边上，因为这些是要烤很久的，然后妈妈就开始烤鸡翅，慢慢的烧烤的香味就出来了，闻着好香，烤好之后我先吃，妈妈的手艺真不错呀！

小学关于五年级周记 篇11

　　祖国处处有迷人的美景如北京的天安门、济南的泉水——但我最喜欢的是青岛的海底世界。

　　我们一进去是标本室，里面有抹香鲸，它身体巨大，头部和身子差不多，可是它的眼睛很小。还有海狮，它体重约二点五吨。还有螯蟹，它双手展开长约四米。

　　下面是进海底世界了，一进去阴森森的，自动带载着我们向前移去，忽然看到一条小丑鱼，它身上是黄色和黑色的斑点组成的。又看到一只海龟，它一扭一扭的游着，好像在跳舞。

　　最后是淡水生物馆，里面有中华鲟，中华鲟的嘴长在眼睛下面的前面，他前面是又尖又长的，像金枪鱼一样。

　　海中有许许多多的鱼类，他们五颜六色，非常美丽！

小学关于五年级周记 篇12

　　盼望着，盼望着，快乐的暑假终于来到了，暑假里我为自己做了一个运动计划——学游泳。

　　七月中旬，我开始上盼望已久的游泳课了。看到游泳池里快乐游泳的人们，我好羡慕！

　　第一天，老师带着我们在水里走路，我很开心！第二天，老师让我们学憋气，我深深吸了一口气，就把头伸进了水里，我看到了几只小脚丫在水里，觉得很搞笑！第三天，老师要我们学打腿，我趴在岸边，把腿伸直上下拍打水面，不时激起一片浪花。第四天，我要学漂浮了，开始我很害怕，后来，我终于学会了漂浮，接着我又学会了打手，最后我终于学会了游泳!

　　学游泳真是一件快乐的事情啊！

小学关于五年级周记 篇13

　　我的校园很美丽。

　　它座落在新乡市中心偏南的一条繁华的街道上。一到上学放学的时间，这里准堵车。学校在街道的东边，校门很大，很庄重。校门口有四根又粗又大的门柱。像四个勇敢的战士保卫着我们的校园。走进校园，是我们下课后的乐园---前操场。我们常常在下课的时候到这里玩耍。这周围种了很多花草树木。每次下过雨后，花坛里就有许多蜗牛。蜗牛有大有小。蜗牛弱小的身体居然可以背起自已的家真是了不起。

　　前操场连着我们的教学楼，我们就在教学楼里上课，学习。

　　后操场和学生公寓连在一起。后操场地是用绿色的地毯铺成的。放眼望去很像绿色的小草。操场上有环行的跑道。这也是我们上体育课的地方。公寓后面是石头做的乒乓球台。有些男生一放学，就拿起书包，直奔后操场上的乒乓球台。尽情的玩耍。

　　这就是我们的学校。

小学关于五年级周记 篇14

　　星期五的早上，第二节课的课间，我们班的女生和我一起投沙包。我们先定出是哪一个人抓的，然后跑到指定的位置上，再开始玩儿。