学校功能室管理制度（精选27篇）

学校功能室管理制度 篇1

　　1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。

　　2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。

　　3、注意室内清洁，不带东西到室内吃，不乱丢纸屑、杂物，不在墙壁上乱刻乱画。

　　4、活动期间，幼儿要有秩序进入生活坊，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹，认真做好活动记录。

　　5、爱护生活坊器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用，如违者造成损失，照价赔偿。

　　6、器材借出使用，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

　　7、每次活动完，要做好卫生工作，要检查器材摆放，关好窗锁好门。

学校功能室管理制度 篇2

　　1、实验室管理员岗位职责

　　一、按时开放仪器室和实验室。

　　二、经常清理和检查仪器教具，及时做好保养和维修。

　　三、做好仪器、教具的调入、购入和正常损耗的登记工作。记好细帐，做到帐、卡、物相符。制定执行实验、教仪保管室的规章制度，并经常检查，及时向领导汇报。

　　四、做好仪器、教具的分类造册，入架定位，编码标签工作。

　　五、根据教学需要，做好物品的补充、采购工作。根据安全规则管好有关有毒物品。注意实验室安全用电、防毒、防火、防盗、防霉变等工作。

　　六、保持实验室、教仪室的清洁。

　　七、热爱本职工作，爱护一切财产，最大限度的发挥实验器材的作用。

　　八、做好仪器、教具的借、还登记工作。

　　2、音乐室管理员岗位职责

　　一、凡上拨和自购的音乐器具，及时验收统一分类编号、贴标工作，认真登记入册。

　　二、保持音乐室清洁、整齐。窗帘每学期清洗一次。

　　三、任课教师教学时需要用音乐器具，做好出借回收工作。

　　四、做好音乐室的使用登记工作。

　　五、对出现故障的设备及时报修。加强对设备的维护保养。教育学生爱护学校财物，如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。

　　六、按规定放置各种音乐器材设备。

　　七、完成学校交给的其他工作。

　　3、美术教室管理员岗位职责

　　一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

　　二、做好各种美术器材的维护、保养工作。严格执行学校制定的有关教学计划，按时上好美术课，为提高学校美术教师的素质服务。

　　三、不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平，及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

　　四、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类保管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。

　　五、做好安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗、防水等设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

　　4、综合实践教室管理员岗位职责

　　一、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

　　二、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

　　三、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。

　　四、经常检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

　　五、加强对防腐器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。

　　六、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材，填写单据，上报注销，根据器材的`损坏程度提出维修和购置计划。

学校功能室管理制度 篇3

　　一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。

　　二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。

　　三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。

　　四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

　　五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。

　　六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。

　　七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。

　　下班前关闭电源总开关和门窗。

　　1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。

　　2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。

　　3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

　　4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等。

　　5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。

　　6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。

　　7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的.物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。

　　8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。

　　9、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。

学校功能室管理制度 篇4

　　随着素质教育的逐步推进，各级政府、教育行政部门、学校不断增加教育投入，各种教学仪器设备、图书资料都在不断的增加，为提高教育教学质量提供了物质保障。学校加强了对各功能教室的管理，充分利用现有教学资源进行教育教学，既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整洁、美观、安全

　　一、提高认识

　　专用教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化校园的建设，关系到学校高标准、优质教育的发展。因此学校安排了责任心强、学科相近的教师作为实验室、仪器室、图书阅览室等12个功能室管理员；同时成立了学校领导小组。学校经常召开功能室管理人员会议，安排功能室管理员参加上级组织的理论培训，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增强他们做好学校功能室管理工作的责任感和紧迫感，从而更好地为教育教学服务。

　　二、管理与使用

　　1、建立建全各项制度

　　学校出台了各功能室的管理制度、仪器借还、器材损坏赔偿、仪器维修保养、仪器报损等各项制度，并把部分制成版面张贴于各功能室内。

　　2、完善各类记录

　　要求各功能室管理员要尽量熟悉各种设备的构造、性能及使用方法，认真做好设备器材的保养、维修和安全工作。凡是室内的设备器材，要分类、编号、登记，做到帐物相符。为管好现有的器材设备，要求各功能室建立仪器设备借还登记册，仪器设备维修登记册，仪器设备损失报告单，教学仪器设备报损、报废申请单，功能室使用记录等手册。

　　为了充分发挥实验室和图书阅览室的作用，实验室有实验通知单、实验教学记录表；图书阅览室还专门为学生制定了代书卡。代书卡内设有《学生借书规则》、《图书赔偿制度》、《借书记录》。 要求各管理员要切实承担任务，认真做好卫生、环境布置、安全、财产保管等工作，并做好使用记录和收集、整理工作。

　　3、功能室应用

　　在完善制度、秩序管理的基础上，学校制定了图书阅览室学生借阅规定、阅览室、实验室开放规定，制定了管理员职责。学生的阅读课都在图书阅览室内上课。本学年，根据学校实际情况，学生阅读课上的图书借阅主要有语文老师负责。学校规定每周安排两个级部的学生借阅图书，并按代书卡中借书记录要求填写完善。规定音乐课、阅读课、科学实验课、信息技术课等必须在相应的功能室内上课。学校现有兴趣小组中的舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组等分别被安排在相应的功能室内上课。最大限度地利用功能教室，避免了资源的浪费。