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文秘写作

学生周记模板集合(精选32篇)

2024-03-30 01:07:13文秘写作打印
学生周记模板集合(精选32篇) —第十三周在本周的实习过程中,单位实习指导老师教会我如何发放工资。她先把工资取回来,让我直接到车间中去发放。本以为这是多么简单的事情啊。因为不要自己去计算,所以觉得很容易,会很快就完成。....

  “王老师,我真没有骂徐老师,徐老师当着那么多同学面训斥我,还强拉我站到门外去,我心里是很气,可我真的没骂她。”这是一个学生在日记中向我诉说,母亲改嫁,父亲酗酒,他的学习成绩不好,脾气也不好,口出脏话,两天前因未做作业,徐老师训斥了几句,他顶撞了,然后有同学跟老师说他刚讲了脏话,骂了老师,徐教师不依不饶,非要他承认他骂她此事,我也劝了徐老师别当一回事,毕竟他还是个孩子。“他就是这种人,他肯定说啦。”这样固执不就是老师给自己戴有色眼镜?戴有色眼镜看学生,学生心里反感,犯的错误就越多;假若老师摘掉有色眼镜,尝试戴“变色眼镜”,多给学生正面的信息,多鼓励,多赞美,尽量发现学生的优点,这样能成就老师的师德,也能使学生成才,虽然不是都是学习尖子,却可以是天天向上的人才。

  三、惩戒教育,并非不可

  学校教育需要适当的惩罚,惩罚是为了学校教育的有序正常进行,必要的惩戒能帮助学生纠正自己的不良行为,惩罚并不是“体罚”,也千万不能“心罚”。我班有个学生,学习成绩优异,家庭也比较富裕,与同学关系很融洽,是个好学生。有一天在另一个学生的周记中我了解了她的一件事:“老师,某某同学的表现很好,学习成绩好,但是我不认同她的一点做法,就是她不爱劳动,这两周值日扫厕所都是请别人代做的,而且花钱买东西给替她值日的同学,老师,你觉得这样可以吗?”看了这段日记,我的心情很沉重,我把她叫到办公室,问她有没有此事,她承认啦。于是,我狠狠批评了她。指出她这是不爱劳动、怕脏、怕累的不良表现,不能把脏活、累活推给其他同学,而且这也是在推卸自己的职责。事后,我征求了她的意见,就此事在班上开了一个“劳动最光荣”主题班会,让其在班上作了深刻的检讨,并让她负责一个星期的清扫厕所工作,她也在周记中再次向我检讨了此事:“老师,我为我之前的行为感到羞愧,没有农民伯伯的辛勤劳动,我们怎能吃上香喷喷的饭菜,没有环卫工人不辞辛苦、无私奉献,怎么会有我们舒心、干净的环境,没有老师的辛勤培育,怎会有一代又一代的有用人才……我们要尊重每一个劳动的人。老师,从今往后,我要脚踏实地,自己动手,做一个平凡而又骄傲的、真正的劳动者,去创造更美好的明天。”孩子,明白就好,老师的惩罚是有利于你的成长。

  四、学生之间的问题,有时候可以这样解决

  记得有一次,学生在周记中跟我反映了这样一个问题:“老师,上个星期五,我们班上的一个同学和隔壁班上的同学在回家的路上打了一架,还说这个星期再打过,不分个输赢誓不罢休。”听了这话,我当时就想,这还了得,任其发展下去,这不要出大事吗?于是,我就把这两个同学叫到我的办公室。开始的时候,他们坚持不承认,到后来又当着我的面大吵起来,各自阐述自己的理由,都说自己有理,是对方不对。等他们吵完了以后,我再轻轻跟他们说,讲完了吗?刚才你们讲的,老师我认为都有道理。现在,请你们静下心来,听我讲可以吗?这两个学生直看着我,以为我要批评他们。然后又都同时低下了头,一副等着挨批的样子。这时候,我问他们,你们是不是同学,他们一前一后的说“是”。“既然你们承认是同学,那现在就请你们找出在这次打架事件上自己不对的地方。”他俩听说后一阵沉默,一个同学说“老师,是我不对,我先骂的他”;另一个同学紧接着说“老师,我也不对,是我先动手打他”。接下来,我继续追问:知道自己的错误,那以后该怎么做。他们异口同声地说“老师,以后我们再也不打架了”。这个时候,我趁热打铁:你们说不打架,那就是要做好朋友,既然是朋友,那就握个手,来个拥抱,互相说声对不起。就这样,他们就在相互的对不起声中离开了我的办公室,后来,他们成了很好的朋友。

学生周记模板集合 篇9

  离开了笼子,那是一个新的世界,花儿正在争艳,苗儿正在发芽,小树正在成长。走过大道的坎坷,渡过大海的汪洋,爬过山丘的挺拔,经历柠檬飘香的仲夏,辗转雨于人世间的繁华,用尽各种办法,终于到了理想的家——沙哈拉。

  这里真的是无法估量的伟岸,可是这就让从没来过这的小骆驼着了慌,就像一叶扁舟在大海上迷失的方向,寻找不到避风的港湾,何处是尽头,亦何去何从。

  站在北极点,每个方向都是南方,在这个冰冻的世界,黑夜的尽头不一定是白天,小骆驼就陷入了这种处境,迷茫,彷徨,再次席卷心头,这本应该是他的家,他却成为了这里最熟悉的陌生人。

  漫无目的的走,没有尽头,只有远方。

  他的蹄子已经退化,无法很好的展现年轻的才华,已踏上本属于自己的家,他却只能无奈的挣扎,跪在亲切的黄沙,心宛如刀割,泪如雨一直下。

  他们结伴而行,,一路往北,走向没有尽头的明天,小骆驼开始领略沙漠的风采,感受家的气息。他终于能够站在这片土地上表达本属于自己的强项,每天都是同样的.风景,可是兴奋与激动已不够适合他,在梦里笑道天亮。走过万里黄沙,对他来说就是看遍了天下。

  但是这里真的不再属于他,这段美丽的邂逅终究要告一段落,再不舍也得走,分手在沙漠的尽头,仿佛又出现了绿洲,他看到他们开心的在那里翩翩起舞,唯美的镜头尽显华丽的篇章,宛若蝶的绝唱,不,梦醒了,支离了,破碎了,一切只是海市蜃楼,一切只是一场游戏一场梦。

学生周记模板集合 篇10

  “乒乓”。这两下声音我们大家对于可能可以猜到他们是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞着陀螺的声,猜对了,此两声正是因为你们猜的。今天,我和几个部分同学提出来了组织几场陀螺混斗。

  我已经发展成了自己忠实的陀螺迷,吃饭的时候都想着通过陀螺。一时间不碰面的有点手痒痒,但我会强忍着放弃直到学生下课,一下课,就拿起这个陀螺,我的第一场赛就是进行一场中国普通赛的较量,我发射下产生陀螺,撞了过去几个后,那些传统陀螺可以照常使用攻击行为丝毫不受影响,而我的却摇摇晃晃,像喝多了酒一样,我一个劲地猛抽,可还是倒下了,还好郑锦豪的'比我先倒下,我跟他学习比我一发射系统可能太用力了,陀螺很猛,一下我们就把郑锦豪的陀螺就会撞到或者楼梯上,陀尖掉了,可事还没完,那陀螺技术直接从栏杆之间空隙中掉了生活下去,陀螺散架了,大家坚持下去捡。可陀尖被人捡走了,郑锦豪哭了。

  中午休息,我和陈高乐,郑金豪,陈乐高推出三个陀螺,我玩烈风天翼,但是,很少死了,我再踢,因为他们知道自己的重心,但自负,是和死亡一种。突然来了一个陀螺仪,是郑金豪,并收回我的陀螺仪重新推出,杀死陈乐高郑金浩我打了重心,我打了几下就挂了,我赢了。

  陀螺真的很高兴今天的发挥。

学生周记模板集合 篇11

  那天,我和爸爸妈妈去了凉风生态公园。虽然不是很有名,但里面的风景足以让人流连忘返。

  太阳很热,天气也很热,但这并没有阻止我打好比赛。当我来到门口时,我被前面那扇陌生的门吸引住了。它不能说是奇怪的,因为它是假山,但也出了水,假山是很常见的。应该说,人们的想法是非常活跃的,可以想到这样一个创意之门,真的很棒!走进门,地面上是一盏五颜六色的灯,发出各种各样的颜色,非常漂亮。然后走出门,眼前是一个圆形的人工湖。你知道吗?湖面非常清澈,连鱼都能看见水底的捉迷藏。看!那些鱼多高兴啊,我想加入它们。湖岸上,有三四棵柳树,都长着新的叶子,绿油油的,我不知道风和草讲什么笑话,逗草来来回回,我也想听他们的笑话啊!又有一股微风,柳树姑娘的长发在风中不时地拂过水面。多风的湖水突然转了一圈又一圈,像个可爱的酒窝。

  我告诉她:“我好像闻到花香。”

  “是吗?”妈妈好像还没闻到。

  我环顾四周,发现了一个大花坛!我急忙跑过去,但很快又停了下来。“你为什么不继续呢?”我母亲怀疑地在我身后问道。“嘘,别说话。我看见花里有只蝴蝶。”我低声走着。看到蝴蝶停在花上,我猛扑过去。我看起来很蠢。嘿,它为什么不飞走?我脑子里满是问号。仔细看看,原来是一朵蝴蝶花。我错了。我母亲在我身后微笑。我羞怯地挠了挠头。我坐在草坪上休息,看到几只蝴蝶飞来,这是真蝴蝶啊,我想,它们也会把蝴蝶当成同伴吗?

  然后,我也看到了大树,郁郁葱葱的绿色树叶,鸟的鸣声咋咋地“哭在天空中。来到桥上,已经是太阳快要落山了,我看到那些花入了迷。只有一个芽孩子,有的已经完全盛开,一些芽,特别是对美国的夕阳为背景,就像杨万里说:“那么荷花碧,荷花在阳光无尽岁月”啊!

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