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文秘写作

五年级500字周记(精选31篇)

2024-09-23 07:10:25文秘写作打印
五年级500字周记(精选31篇) 今天中午,赵老师突然叫我,前三个字是我的名字,把我吓了一跳,我还以为赵老师要批评我(虽然我也不知道我犯了什么错,但我还是害怕呀!)。这时,赵老师后面又加了7个字:把你作文拿上来,听到这句,我心里顿时舒服了许多,把作文拿上去....

  这次比赛很多人都不服气,于是我们决定在比一次,这次时间是20秒,看谁嗑的多。开始嗑了,教室里又响起了“咔嚓”的声音。纪翔突然说:“真好吃,真甜”原来他在吃瓜子皮。我想你吃瓜子皮还怎么嗑瓜子。这回我很顺利,又赢了纪翔。

  以后我们做什么事都要冷静,心急吃不了热豆腐,这回是我嗑瓜子比赛的经验。

五年级500字周记 篇8

  上个星期,老师让我们写观察日记。我回到家和妈妈商量了一下决定用大蒜。于是我从厨房挑了一个白白胖胖的大蒜,并剥掉外面的皮,小心翼翼地把它放进了玻璃瓶中,在瓶中装上了水。

  第二天,我迫不及待地去看蒜宝宝们。我惊奇地发现,有一个蒜宝宝崩出了小芽,好像一个害羞的小姑娘探出了头。我高兴地差点叫起来,真的好神奇啊!

  蒜宝宝们接二连三地冒出了芽,大蒜根部也发生了变化。只见根部长出了白须,而且白须越长越长。我拿出大蒜一看,根部像扫把一样密密麻麻,原来大蒜的水份都是靠根来吸收的,它像母亲一样培育着上面一群孩子。一周后,蒜苗像“冲天炮”一样,长得有我手臂一样长了。蒜苗的根部像母亲的长发飘在水中,我高兴极了,心想:看来我的功夫没有白费呢!

  妈妈要用上面的绿芽炒鸡蛋,我有些舍不得。妈妈说:“只有变成美食,蒜苗才算发挥了自己最大的作用。”是啊,每个事物都有自己的价值,只有发挥自己的价值才能让生命变得更有意义。

五年级500字周记 篇9

  周记像迷案,让我没了头绪。即使抓住了头绪,却又很快断了线索,再来又无从着手。

  周记如猛虎,如果我不把它制服,等待我的将是同学们的嘲笑、家长的责骂、以及老师的批评。

  周记似洪水,我如果治理得当,可以让它永不泛滥。可是治理它却难过登天。我很想把它治理好,却又怕它波涛汹涌的气势。

  周记像大山,我常常被压得喘不过气来,我只好求助亲人把我拉出大山。现在张老师又不许我求助亲人,对我来说真是难上加难,只能硬着头皮,用自己的双手把大山顶开。

  周记像地震,我有时被它震得“头昏眼花”费尽心机也难以逃脱。如果不逃脱,下一次余震将会次把我粉碎。就算牺牲也不能坐以待毙。我常常能蒙发灵感、突发奇想、绝处逢生、幸免遇难。

  周记似瘟疫,我被它搞得“卧床不起”、精神不振。但我得自己把瘟疫消灭,从我体内赶走。有时我用偏方倒也有用,使我立即康复。

  周记啊!周记你“害”我不浅,但我终究要把你征服。

五年级500字周记 篇10

  新学期到,张兰珂走进教室。“hi!”一声亲昵的声音发出。“咦?”张兰珂转身一看。“是你!”她大叫。“没错,张兰珂。”岳闪说。“岳闪,我警告你……”张兰珂指着岳闪说。岳闪说到:“不许在你面前大笑,不许嘲笑你……”“知道你还违反!”张兰珂大叫。

  这时,李老师[女]走向教室,:“大家好,”她清清嗓子,“今天是四年级的开始,我们要努力学习!好,现在我们分一下同桌。”

  张兰珂非常想让张静篮坐过来,李老师想一下说:“陈柏,你和张兰珂同桌。”

  “什么?”张兰珂小声地问。只见陈柏笑一下,一个让人不解的笑容。

  上课时,张兰珂想:张静篮,你在哪?想完还望一下,二年级时,我们就是朋友关系,她还亲切地说妈妈,张兰珂觉得那时最幸福。张静篮跟韩文同桌,韩文老欺负她。

  数学课上,王老师[女]说:“我们学多位数的读法和写法。”张兰珂对着铅笔盒说:“我什么时候才能摆脱烦恼呀!”

五年级500字周记 篇11

  今天,我的妈妈告诉我一个有趣的故事数学。

  故事说:有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。猪妈妈想花20元买60朵花。于是,母亲问三个孩子:“我们要买60朵花,每朵20元。”总共多少钱?”猪宝宝说:“20乘以60等于1200元,所以花了1200元!”第二只猪宝宝说:“不!不!这是两个十乘以六十等于十二十,这是1200美元!"最小的小猪接着说:“我认为你们俩都是对的,但这是不同的,是一样的。”“是的!”猪妈妈说。

  绑的时候,最小的猪宝宝先问:“现在我要帮忙花,12朵花绑在一起,多少捆可以绑?””母猪没有发出声音,大家只能摇摇头说不。过了一会儿,小猪宝宝叫道:“1200除以12等于100,所以可以系100朵花。”

  "虽然我们已经完成了,但我们得把鲜花送给20个祖父,每个祖父有多少个捆绑包?"说了猪。这只猪花了30分钟的时间说,"哦!我们知道,10020=5,所以每个祖父都分成五束!"。

  猪宝宝谁给他们的爷爷,爷爷连忙说谢谢,猪妈妈和猪宝宝都非常高兴。

  听了这个数学故事后,我更喜欢数学,增强了我学好数学的信心。

五年级500字周记 篇12

  梦里的海洋始洋溢着欢快的音符,仿佛失落都消失一般。但我从未去过海边,见识过她宽广的胸怀。我渴望,渴望回到她温暖的怀抱,或许就像人鱼回到属于她的地方!

  我曾经想到过将来有一天去海边结束自己,或许那也是一种幸福,去一个能够包容自己所有的地方,所以在我渴望海洋的时间里,我又在惧怕她,怕她会厌恶我的我丑陋、鄙弃我的污浊,所以我发誓不要去海边,直到死亡一刻的到来!

  蓝色,是谁说她属于孤寂与寂寥?或许是一个人的悲哀,我渐渐地爱上了人蓝色,那个有着抑郁的梦的颜色。包容我所有的寂寥,又带来那一丝丝的欢快。也许人生注定这样,但我不曾后悔过,就像飞蛾扑火那样执着!

  高中的我们是懵懂的,我站在人生的十字路口徘徊,不知所措……

  耳畔回旋着音乐,整个空间里似乎都充满音符,但却有种特静的感觉。我喜欢一个人听音乐的感觉,这样它可以冲淡可以打断我的思绪。

  咖啡是苦的,但当你细细品味时你会感受到它的真谛,淡淡的苦会意味着以后的甜蜜,这是酸涩中的甜蜜。青涩的果子给人好奇,给人清凉,给人幸福,但当你摘下来时,你会迷茫,你会害怕,真的很酸,你告戒自己,千万不要去咬它,这是恶毒的王后给公主的果子!你开始学会矛盾,好奇和理智左右伴随。你很清楚,享受甜蜜的感觉背后必然会付出酸涩的代价,这是甜蜜中的酸涩!

  我该怎么办?淡淡的天空真的好美,蓝的那么纯粹,蓝的那么简单。我想张开双臂去拥抱蓝天,在淡蓝色的天空下我会学会慢慢长大,我会学会让每一步脚印都踏的更深,都踏的没有遗憾,待到青色变为红色,我会小心翼翼把它摘下,去尽情享受它的甜蜜!

五年级500字周记 篇13

  我相信有很多很多的人都拥有自己的梦想,而我也一样,梦想就在前方需要不停的追逐,那我就奋力前行!

  在我很小的时候我就特别渴望成为一名医生,去救治那些在痛苦中挣扎的病人,帮助他们驱除病魔,因为每当我感冒的时候我就觉得自己特别的难受更何况那些受病魔折磨的人,他们是千倍万倍的痛。所以每当我看见他们痛苦的时候我心里就想等我长大以后我要成为一名医生然后减轻他们的痛苦给他们带来快乐!

  梦想是催促我前进的动力,每当我灰心失望的时候总能带给我能量,让我奋发向上、勇往直前,到达梦想的终点,迎接胜利的曙光!

  我们都应做一个有梦想的人,勇敢追梦的人,让梦想成真!

五年级500字周记 篇14

  诚信是我们中华民族的一种美德。诚信让我们的生活更加和谐、美好,但生活中有些人却不讲诚信,破坏生活中的美好。

  那是一个月前的星期三,我整理书包准备去上学。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美术课,我的素描笔忘带。我想:现在回去拿笔已经来不及。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店门口喘气的说:“叔叔,素描笔在哪?”站在服务台的一位叔叔马上从身后的盒子里拿出一把素描笔,我问叔叔多少钱,叔叔回答一块钱。我马上把手伸进口袋摸摸什么也没有,我急忙对叔叔说:“叔叔,今天我没带钱,明天再给你行不行?”叔叔看我急的满头大汗破例答应我。

  上美术课我马上拿出素描笔开始埋头作画。放学后,我马上回家拿钱还给叔叔,到文具店叔叔看见我说:“小妹妹,你要买东西吗?”我跟叔叔说我是来还钱的。叔叔马上想起来,他以为我不来还钱。叔叔夸我是一个讲诚信的孩子。听这句话我觉得比吃蜜还要甜。

  让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会、面对家人,做到诚实守信。

五年级500字周记 篇15

  今天,我和妈妈来到图书馆还书,可是没有开门,我和妈妈就来到了科学小实验公开课。

  老师先是给我们表演了一个魔术,然后就开始做科学小实验了。老师端来一盆水,把白芝麻洒在水上面,白芝麻没有沉下去,老师又拿了几粒墨芝麻,这几料黑芝麻一放下去,白芝麻全部让道。老师又发给我们每人几粒黑芝麻,我们挨个放入水中,可是我们的黑芝麻为什么就不起作用呢?你可不要以为这是水波变大的原因,事后我才知道原来老是放黑芝麻的时侯,往手上放了点洗衣粉,因为洗衣粉有张力,所以白芝麻才会为黑芝麻让道。接着我们又做了下个更加有趣的科学小实验,就是“吹”气球。用白醋和苏打来“吹”气球,这个实验可有意思了,老师先带我们认识了苏打和白醋,然后就开始做实验了,老师先选了一个汽球,用一个小勺子挖了两平勺小苏打,然后老师把气球放到桌子上,又量杯量了40亳升的白醋,再用漏斗把白醋漏到一个小瓶子里,接下来这一步可难了,它需要把这个气球套到这个瓶口上,接着意想不到的事情发生了。从瓶子里冒出一大股白色的泡沬,气球鼓起来了。我以前知道两种不用嘴吹汽球的方法。现在又多了一种。

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