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人力资源职业规划范文(精选32篇)

2024-04-18 21:54:00文秘写作打印
人力资源职业规划范文(精选32篇) 摘要:从学术意义上看,通过工程技术和管理科学的有机结合,实现企业资源的最佳组合而获得长期效益。尽管二者的发展历史、研究目的、理论方法即作为独立的学科存在并侧重于解决不同领域的相对性问题,但其在整个历史中密切配合。....

  1.从传统的“战略版图决定组织版图,组织版图决定人才版图”,到“愿景驱动人才,人才驱动战略”。

  在当下突变的、非连续的环境下,机会窗口往往一闪而过,企业要想抢占先机,没法瞄准了再开枪。只有人,才有可能根据前线的炮声,即时判断、快速反应。

  2.从“人力资源管理”到“人才管理”,从“效率式量变”到“效果式质变”。

  关键人才的重要性进一步凸显,往往是千军易得一将难求。HR最重要的工作就是满世界去找人,一个优秀人才顶两三个人,甚至顶十个人用。

  3.企业是有组织的人类生活的2.0版本,乡村、部落、氏族是1.0版本,“自由人的自由联合”是3.0版本,现在则要谋求兼顾,一方面从“人才为我所有”到“人才为我所用”,另一方面则要建立亲情原乡。

  企业家要兼顾两种思维:一种是基于全社会范围的人才观,像小米公司倡导的“粉丝即员工”;另一种是退回1.0版本,建立亲情原乡,真的要有一点“亲”的感觉。

  4.HR部门模式转型提速,从“选育用留”模式,到“三支柱”模式。

  即业务伙伴(HR-BP)共享中心(HR-SSC)专家中心(HR-COE)。传统HR专员将面临淘洗,其职能或被直线经理吸收掉,或被信息技术替代掉。传统HR或者转业务,或者走专家路线。

  5.数据化人力资源管理是大势所趋,基于算法的精确匹配已全面波及招聘、培训、绩效、薪酬、福利等各个领域,以后会日趋深化。运用人力资源管理软件记录和积累员工个性数据,依据数据对员工进行个性化管理,将是未来的发展趋势。

  6.从企业办大学到企业变大学,从经营产品的企业转变为经营知识的企业。

  新一轮企业大学的发展趋势是群众教育群众、视频化、APP化、自主开发案例。淘宝大学、万达学院、京东大学等企业大学的共同特点是让培训变得更加“有用”,更“轻”,提倡微学习、微培训、微分享。

  7.时代呼唤企业家精神,但要从“企业家的企业”转变为“企业的企业家”,以组织能力获得“可持续竞争优势”。

人力资源职业规划范文 篇3

  一、确定志向,设定职业生涯目标了解需要(我想做什么)

  志向是事业成功的基本前提。俗话说:“志不立,天下无可成之事。”立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。

  为了确定适合自己的切实可行的志向和目标,我们首先要尽量多地收集获得相关信息:

  (一)自我认知(评估)——我是个什么样的人(我拥有什么)——知己

  因为我们要确定的是“适合自己”的志向目标,当然要先搞清楚自己是什么样的人了。

  自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。

  例如,通过相关软件测试、资料测试,结合在校学习考试情况、老师同学、亲朋好友的评价,以及自我判断,我认为本人目前基本情况是:

  自我认知包括:

  1、对自己身体状态的认知(如健康、长相等)

  身高176,体重64,眼睛350度前后,五官端正,身体健康,特点:鼻子帅帅的

  2、对自己心理状况的认知(如性格、爱好、情感、意向等)

  性格趋向:内外兼有

  气质:介于多血质、粘液质之间

  金钱观:属于计划型,在使用金钱时有一定的计划型,能够将金钱用于最需要或最重要的方面,注意节俭和节约。在面对多种诱惑时能够较好地平衡自己的欲望,有一定的自制力,懂得适度消费。在消费时比较理智,比较成熟,具备较强的支配金钱的能力,不易陷入因为花钱不当而极度懊恼的境地。

  职业趋向:管理、教育、培训

  兴趣爱好:上网、运动、旅游、资本运作(什么东西都想倒买倒卖)

  3、对自己社会关系的认知(如阶层、是否被人接受等)。

  社会性认知是指个体对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,它与个体的一般认知能力发展相适应。

  能比较客观地评价和对待他人,人际交往能力一般,但是较容易被他人所接受。

  4、知识技能

  在管理、市场、财务、计算机等方面有些理论基础;综合分析解决问题能力还行;

  (二)职业生涯机会的评估——市场需要什么——知彼

  而为了使志向和目标“切实可行”,有必要了解一下市场行情,我们把这个过程叫做职业生涯机会的评估;

  主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括:

  (1)组织环境 (2)政治环境 (3)社会环境 (4)经济环境

  例如,我们收集到下列信息:目前我国企业人力资源管理尚处于起步阶段,有较强实际操作能力的管理人员很少,而企业对这类专业管理人员的需求又与日俱增;市场大量急需既懂理论,又能把理论灵活运用于实践的人力资源管理者。

  人力资源管理者共分为四个等级,分别为:

  1、人力资源管理员(国家职业资格四级) ——管理类专业大专以上,本职工作1年以上,培训达规定课时;

  2、助理人力资源管理师(国家职业资格三级)——管理员工作2年

  3、人力资源管理师(国家职业资格二级) ——助理人力3年

  4、高级人力资源管理师(国家职业资格一级)

  (三)志向和目标的确定

  确定志向和目标时,一般应考虑以下几点:

  1、性格与职业的匹配;

  2、兴趣与职业的匹配;

  3、特长与职业的匹配;

  4、内外环境与职业相适应。

  例如,根据上述知己知彼收集到的信息,可以确定:

  志向——成为一名高级人力资源管理师,致力于企业的人力资源管理,乃至全面的.企业管理。

  目标:毕业一年后成为人力资源管理员;再过两年成为助理人力资源管理师……。

  (四)目标设定注意事项

  1、使个人条件及需要与市场需要相匹配;

  2、通常目标分短期(1-2年)、中期(3-5年)、长期(5年以上)目标;

  3、目标要明确具体(可以度量)、实际可达!

  二、制定行动计划与措施(达标计划)

  为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。例如,为了在毕业6年后成为人力资源管理师:

  (一)工作一年后取得人力资源管理员资格

  1、了解人力资源管理员要求条件(大纲要求);

  2、在校期间,按大纲要求学好人力资源管理课程及相关课程(附学习计划);

  3、毕业后找到一份人力资源管理或相关工作(附求职计划);

  4、制订工作第一年的学习和工作计划;

  5、工作一年后参加培训,通过考试取得人力资源管理员资格;

  (二)工作3年后取得助理人力资源管理师资格

  按助理人力资源管理师要求,制订学习和工作培训计划;

  (三)工作6年后取得人力资源管理师资格

  按人力资源管理师要求,制订学习和工作培训计划;

  三、计划实施、评估与反馈调整

  俗话说:“计划赶不上变化。”上述计划地执行必然会受到诸多因素的影响。因此要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。

  例如,等你工作两年后,国家政策发生变化,说考人力资源管理师不要工作6年,只要3年了;或你发现知识和技能的增长超出了原先的预期;或你突然又发现自己更喜欢营销,而且有能力成为营销总监了,此时,你都需要重新调整目标和计划。

  对自己了解得越清楚,对市场需求信息收集得越多,你设定的求职目标就越适合自己!这样,你的计划和行动就越有针对性,你行动的效率会更高,效果会更好!更容易找到自己满意的工作!

  谁准备得早,谁就将占得先机。大家尽早行动起来,只有这样,你才可能超越对手!

人力资源职业规划范文 篇4

  如果你在面试中被问到职业规划的问题,会让人很纠结,尤其是对应届生来说,其实这个问题真的没有什么太大的意义。这类问题对已经工作了一段时间的求职者来说,是一个考量对自己能力、特质的认识进而发展方向的判断,对一个刚刚进入社会的求职者来说,只会增加其困惑。

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