竞选班长发言稿（通用24篇）
竞选班长发言稿 篇1
敬爱的老师亲爱的同学：
大家好!
我叫蔡鸿鹏，今天为第一次站在讲台上演讲，来竞选班长，我心里此时此刻无比的激动、紧张。班长是一个所有同学向往的职位，需要一个有能力、热心的人来当选，我相信我有这个能力大家是否可以给我这个机会呢?让我在小学阶段留下为同学服务的机会吧!
我的性格活泼开朗，而且团结同学、热爱集体，有一定的工作能力。以前我曾经干过劳动委员、学习委员，有一点经验。也有一些缺点，在未来的日子里，我一定会改掉这些毛病。
假如我成功当选上了班长，我一定会用旺盛的精力和实际的行动来做好这项工作，虚心听取大家宝贵的意见，在老师的指导下，公平正确的对待每一个同学，在节日也会举行一些有趣的活动，和大家一起携起手来把班级的工作搞地更好，决不会辜负老师和同学们对我的希望。
假如我落选了，我也绝不会灰心，将从各个方面来完善自己，改掉自己的不足之处，今后的机会还在等着我!
请同学们信任我、支持我，投上你们那宝贵的一票，谢谢大家!
竞选班长发言稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我叫。
今天，我走上讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。
班长，是一份工作量并不大的职务，但是它是一种责任，是一个承载了51个蓬勃生命的责任，我站在讲台上竞选班长这一职务的理由是：
1、我有足够的能力当班长，因为我从一年级起就是一名班长。
2、假如我现在又做了班长，我也绝对是一“平民班长”，不随随便便用班长的名义来指使谁做什么事，会和同学们一起，打理好办上的事。
3、我跟同学们相处不错，有能力做老师的小助手。
是的，我的成绩不是全班最好，但是我努力；也许我有一些小毛病，我也会尽力改正；也许我不是大家心中有能力当班长的那个人，我不灰心；想想：也许我还有很多不足，加油吧！
如果我当了班长，我会当一个最民主的班长：设一个“班长信箱”，同学们把对班长副班长的意见、不足、建议写在纸条上放进去，每天定时开启，在依照纸条上的内容改正自身的缺点、不足，再把建议好好思量思量，可用得在全班公布，不可用的，好好保存着，以后有用时再用。
竞选班长发言稿 篇3
你们好！
我叫冉梦莹。
今天，我走上讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。
班长，是一份工作量并不大的职务，但是它是一种责任，是一个承载了51个蓬勃生命的责任，我站在讲台上竞选班长这一职务的理由是：
1、我有足够的能力当班长，因为我从一年级起就是一名班长。
2、假如我现在又做了班长，我也绝对是一“平民班长”，不随随便便用班长的名义来指使谁做什么事，会和同学们一起，打理好办上的事。
3、我跟同学们相处不错，有能力做老师的小助手。
是的，我的成绩不是全班最好，但是我努力；也许我有一些小毛病，我也会尽力改正；也许我不是大家心中有能力当班长的那个人，我不灰心；想想：也许我还有很多不足，加油吧！
如果我当了班长，我会当一个最民主的班长：设一个“班长信箱”，同学们把对班长副班长的意见、不足、建议写在纸条上放进去，每天定时开启，在依照纸条上的内容改正自身的缺点、不足，再把建议好好思量思量，可用得在全班公布，不可用的，好好保存着，以后有用时再用。
竞选班长发言稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天竞选的职位是班长。
你们知道当班长的主要任务是什么吗？当然就是管理好班级秩序、起个带头作用。毕竟我在班里已经做了五年的组长了，在管理秩序这方面有了很多的经验，并且我在班级中成绩还不错，每次考试在我们班都名列前茅。
我还认为竞选班长可以锻炼我的组织能力，使我变得外向、开朗。班长是架在老师和同学之间的桥梁，同学们有什么问题可以告诉老师，老师有哪些紧急事情可以传达给同学们。
如果我成功竞选成了班长，我会为我们班的同学做许多事情。我会帮助一些成绩差的同学，给他们一对一的辅导，使他们的成绩迅速上升；我还会帮助老师做事情，与老师分担事情，成为老师的得力助手；我还可以在课下和同学们放松放松，玩一玩，让一些内向的同学变得开朗、活泼起来。我当上班长后还会让一些爱读书的同学组成“读书小组”，让他们定期去书店买书；让一些热爱音乐的同学组成“音乐小组”，让他们在“音乐小组”中发挥自己的特长。而且我将会用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。
如果我落选了，那就说明我还有一些不足之处，我一定会积极弥补不足，争取下一次竞选成功。
学习让我增长了见识，生活让我积累了经验，我会以我的知识和经验努力做好这项工作，请大家相信我、支持我，让我成为班长。
我的发言完毕，谢谢大家。
竞选班长发言稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（6）班的一员，很高兴能够站在这里，参加这次竞选活动。我们都是少先队员，相信大家都有为集体服务的热情。所以，我想为集体服务，帮助有困难的同学，竞选做班长。
说到竞选班长，其实这个念头一在我心中“埋根”了许久。我渴望做班长，能为集体服务。做老师的得力助手，在能帮助老师的同时也能锻炼我的管理能力。这真是一举两得，两全其美啊！
我热情开朗，活泼机灵，成绩一直名列前茅。我曾在二、四年级做过班长，经验丰富，相信我能脱颖而出。我热爱集体，积极向上，乐于助人。一旦失败，决不气馁，努力拼搏。
如果我能当选成功，我将会用最旺盛的精力，最清醒的头脑和最佳的状态来做好这项工作。我会叫一些成绩好的同学去帮助那些成绩比较落后的同学，取长补短，让他们后来居上。作为班干部，就一定要为集体尽心尽力，对工作尽职尽责。我知道，要做一位优秀的班干部并不容易。有的时候，批评一些不守纪律的同学，不但没有得到同学的谅解，反而被他们说三道四，说一些很难听的话来挖苦我们。但，我并不怕，只要自己多一份宽容，不斤斤计较，可能，这些话将会烟消云散。
生活造就了我，工作锻炼了我。请大家相信我！谢谢！
竞选班长发言稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在三年前，我带着未知和好奇心踏进了育才小学。是好奇心让我坐在课桌前认识了许多知心的好朋友。一直以来我都以“三好学生”作为自己的目标，努力奋斗。
平时我待人有礼貌，见到长辈、老师、同学我都会亲切地打个招呼，热心地问候。我外向大方、活泼开朗，所以班上同学都都愿意与我做朋友。我多才多艺，在画画，手工，唱歌口才上，在班级名列前茅。也许是因为我叫肖桓熠，意思是在人群中成为一颗闪亮的星星，所以上帝得知了才为我打开了画画、手工之门。
我勤奋好学，早上晨读总有我朗朗读书生，晚上12点，有我台灯下看书的身影，功夫不负有心人，我的成绩也令人满意。今天我竞选班长有两个原因：一是我希望成为班组的领头羊，带同学们在玩中学，学中玩。二是一件事情的发生，触动了我的心。
那是我读三年级时，我们的班主任是徐老师。有一天我去老师办公室，只见老师皱着眉头咽下难吃的饭菜，办公桌前放在一堆的还未批改的作业。我走过去低头一看，饭菜不再冒着热气。我满脸疑问：“徐老师，你……”老师看见了，咽下饭菜说：“没什么，我只是有点饿。作业太多了，没来得及吃饭。”看着那冰冷的饭菜，老师也忙碌的身影，我顿时感慨万分。我走出办公室，眼泪流了下来，从此刻起，我就决定要努力学习，当老师的左右手，让老师轻松点。
如果我当上了班长，我一定好好带领全班前进，让徐老师和其他老师不在向往日一般辛苦。
竞选班长发言稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！
我叫朱丽雪，今年10岁，但是已经是连任几届的老班长了。今天我勇敢的站在这里参加班长竞选。我非常清楚自己的竞争对手都是办理出类拔萃的精英，但我相信自己的聪明才智和管理能力我仍然地宣布要再次参加竞选。
我以前当班长的时候我成绩优秀，尊敬老师，有爱同学，爱劳动，积极参加课外活动，我现在都有21张奖状了。上自习课能够管好纪律，同学有不会的题我都会耐心的去给他讲解。如果我还能是班长我一定是老师的小助手，我会帮助老师把办理学习差的'学生，让他们的学习成绩有所提高。
