关于语文周记合集（精选32篇）
今天早上出门的时候，我穿的很厚，并且戴上了帽子围巾和口罩，感觉已经裹成了一个圆圆的球，行走都不是很方便了。走在上学的路上，我看到路人和我穿的几乎一样厚，大家都低着头缩着脖子，在冷风中移动。真的是太冷了，我到学校的时候，感觉自己的脸已经被冷风吹得没有了知觉，浑身都是凉凉的。
好希望春天快些来啊，这样天就暖和了，我们就不用再忍受这种难捱的寒冷了。
关于语文周记合集 篇19
早上，我很早起床了，看见妈妈正要出门，我问：“妈妈你去干什么”妈妈说：“我去买菜。”我说：“我也要去”。后来就跟了出去。
我们到了菜市场，我看见玉米，就跟妈妈说：“我要买玉米。”妈妈说：“不许买玉米。”后来妈妈买了青菜、毛豆、萝卜，还有很多菜，我们回家了。在出口处，我看见有鱼，我跟妈妈说：“我要吃鱼。”妈妈就买下了。
今天真高兴！
关于语文周记合集 篇20
X月X日 X天
空气污染不管是对我们还是对植物危害都很大，为什么这么说?这是我通过一次研究发现的，至于是什么研究，就听我慢慢跟大家说。
在庭园里种些花草，不仅能美化我们的家，还能净化我们四周的空气，让我们呼吸的空气更清新。因此有人说，一个具有一定规模的庭园就像一个不停工作的天然“氧吧”，能提供我们所需的清新空气。但近几天我发现我家的天然“氧吧”“罢工”了，每天清早我到院子里，再也呼吸不到以前那种清新的空气了。这是怎么回事呢?是什么令到我家的天然“氧吧”停止工作呢?我下定决心，一定要把那个“凶手”揪出来!
针对上述事件，我查阅了大量资料，综合我对花草、树叶的连日观察，发现嫌疑最大的是近日车辆的频繁来往，造成了严重的空气污染，加上附近的一些食店排放出来的油烟因近日风势不强，得不到有效的散解，被花草、树叶过量地吸收，造成叶片表面气孔被尘粒堵塞，以至它们不能“工作”。我咨询了自然老师，老师认为这种可能性很高，让我回家去试验一下。于是我回去采了一些花草样本，把它们栽在室内，定期让它们照射阳光，浇水次数加密，几天后，和其他的比较一下，发现经我“悉心照顾”的那些花草比外面的生长得好多了。根据我的实验结果，我把每天浇水的次数加密到每天3次，经过我一个多星期“苦心经营”，“天然氧吧”终于又恢复了正常的工作，每天为我们提供着清新的空气。
综合以上所述，我得出了结论：“天然氧吧”的停止工作，是因为周围空气污染的日趋严重，使花草过量地吸收了空气中的一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物以及空气中的悬浮粒子，以至花草、树叶中用于进行光合作用的气孔被堵塞，机能超荷，停止工作。我终于把这个“凶手”揪了出来!
你看，这就是空气污染的危害。空气污染其实伤害的不仅仅是我们自己，也伤害了地球上的许许多多的生物，还有我们的地球母亲……让我们一起行动起来，减少空气污染，一起保护我们的生存环境吧!
关于语文周记合集 篇21
我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。
记得有一次，谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。
我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。
记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。”谢老师又亲切地说：“人人犯错，都必须受到一定的惩罚。”
这就是我们的语文老师。
关于语文周记合集 篇22
我的语文老师今年40多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方，但老师最大的一个特点就是关心同学，老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
有一次，在我3年级的时候，老师在上面讲课，我在下面不知不觉的开了小差，忽然，老师走到我身旁，用严厉的目光注视着我，好像在说，上课怎么能开小差呢？我害怕极了，赶紧集中注意力专心听老师讲课，那一节课我听得特别认真，老师表扬了我好几回。
还有一次，我的同桌感冒了，老师在上面讲课，她头晕眼花，她禁不住病痛的折磨，她哭了，泪珠从脸颊上躺下来，老师走过来摸了摸她的头，发现她发烧了，老师给他倒了一杯水后，就赶紧去给他爸爸打电话了，过了一会，她爸爸来接她了，老师帮她收拾好书包后，让他爸爸带她去打个针。
老师像燃烧的蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，老师用自己的青春时期培养着我们这一朵朵含苞欲放的花朵，所以我们一定要好好学习，不辜负老师和父母对我们的期望，成为祖国的栋梁之才，来扞卫我们的祖国！
关于语文周记合集 篇23
在周五，老师都会提前告诉我们这周的周记内容，但这周五，老师并没有告诉我们，我们就像蚂蚁一样，急得像掉进火锅里。我在左思右想，周记到底写什么呢？就在最后一堂语文课上课前，每个同学的周记本己经发到每个同学手里。我的却不在我这，我顿时意识到了我将在语文课上被老师批评。有一个男生嘲笑道：“哇！我作文A分耶！”我当时心怦怦直跳，脸红得像血，热得像火。
“叮铃铃”上课铃响了。老师走上讲台，并用响亮的声音说：“今天不开新课，讲上周的周记。”我吓得低下头。原来，老师是把周记写得好的同学的本子留着，上课时让同学们欣赏。我竟被老师选了，不是听错了吧。因为在班上有位同学的名字差不多一样，只是姓不同而已。我真得呀然一惊，我多么得希望我是最后一个才念作文，但是天命不能改。我在座位上，心紧张得快要跳出来了，一直在心里向神祈祷：天啊，天啊，快点下课吧！我最害怕上讲台发言了。时间啊，你快像流水那样滚滚而去吧！当我想到这时，老师突然说了一声请准备。"到我了，我心惊肉跳地走上讲台。我站在讲台上，好象有成千上万双眼睛死死地盯着我，我真得无可奈何。
看！这次的演讲，使我知道了一种强大的力量————勇气。做任何事都要有勇气，否则什么也做不好。难忘的语文课，我永远记住你，把你永远放在我心里最底处。
关于语文周记合集 篇24
暑假接近尾声，在这段时里我学到了许多知识和本领，在暑假中我得到最多的是快乐，学到最多的也是快乐。
为什么我说得到最多的是快乐。因为在这段时间里，只有暑假作业和爸爸，妈妈布置的作业，让我有足够的时间玩耍，嬉戏，所以我说得到最多的是快乐。
为什么我说学到最多的也是快乐。因为在这段时间里，我的弟弟和我的朋友们让我了解了什么是真正的快乐。其实快乐并不是我想的那样，玩就是快乐。可我错了，快乐并不是指玩，而是指帮助别人之后，从内心深处感到的快乐，就像电视里说：关心别人，快乐自己。所以说学到最多的也是快乐。
我希望每一个暑假或寒假都像这次的暑假一样快乐，所有的人都得到真正的快乐。
关于语文周记合集 篇25
今天我们进行了语文测试。
上午第一节课就是，但是时间到了我没做完，我用了一点下课时间把卷子做完了。语文老师在下午就把卷子改完了，老师在我的卷子上打了一个有“加油”的小印章。 我才考了91分，我一定要加油争取在以后考试我要去的好成绩。
关于语文周记合集 篇26
今天，妈妈带我去参观中国湿地博物馆。
经过了一条长长的走廊，我们来到了博物馆的大厅，大厅主要介绍了一些湿地的基本知识和世界经典的湿地。再往里走，是介绍中国的湿地。当我来到青海三江源湿地时，一台游戏机激发了我的好奇心。我马上按了拼图游戏的按钮，屏幕上出现了一副乱了套的山水画，我一下拼这里，一下拼那里，还没拼好时间就到了。但是我不服输，继续一遍又一遍地拼。当拼图终于完成的时候，一副美丽的图画展现在我的面前：湛蓝的天空上飘着洁白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；远处的山丘时高时低，若隐若现，就像钱塘江的潮水；一条条弯弯曲曲的河流就像一条条巨龙盘旋在华夏土地。
接下来我还玩了智力问答，找茬，连连看等游戏。这些游戏不仅让我玩得很开心，而且还让我知道了很多知识。原来，湿地具有涵养水源，净化水质，调节气候等作用；是许多野生动植物的栖息地，还可以美化环境，对我们人类很重要。
