关于五年级周记300字（精选33篇）

关于五年级周记300字 篇1

　　今天，我和妈妈来到图书馆还书，可是没有开门，我和妈妈就来到了科学小实验公开课。

　　老师先是给我们表演了一个魔术，然后就开始做科学小实验了。老师端来一盆水，把白芝麻洒在水上面，白芝麻没有沉下去，老师又拿了几粒墨芝麻，这几料黑芝麻一放下去，白芝麻全部让道。老师又发给我们每人几粒黑芝麻，我们挨个放入水中，可是我们的黑芝麻为什么就不起作用呢？你可不要以为这是水波变大的原因，事后我才知道原来老是放黑芝麻的时侯，往手上放了点洗衣粉，因为洗衣粉有张力，所以白芝麻才会为黑芝麻让道。接着我们又做了下个更加有趣的科学小实验，就是“吹”气球。用白醋和苏打来“吹”气球，这个实验可有意思了，老师先带我们认识了苏打和白醋，然后就开始做实验了，老师先选了一个汽球，用一个小勺子挖了两平勺小苏打，然后老师把气球放到桌子上，又量杯量了40亳升的白醋，再用漏斗把白醋漏到一个小瓶子里，接下来这一步可难了，它需要把这个气球套到这个瓶口上，接着意想不到的事情发生了。从瓶子里冒出一大股白色的泡沬，气球鼓起来了。我以前知道两种不用嘴吹汽球的方法。现在又多了一种。

　　这个课堂真好玩，有机会我还要来。

关于五年级周记300字 篇2

　　我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。

　　不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色，极大，有芳香。为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。

　　在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树，红叶李树是小乔木，红色的叶子十分美丽，桂花树也是小乔木，叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一起呢？我查了查资料，原来广玉兰与色叶树种配置，能产生显著的色相对比，从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中，将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等，不仅在空间上有层次感，而且色相上又有很大的变化，打破了序列空间的单调，产生一种和谐的韵律感，取得了很好的效果。

　　世界上的种种植物都有着它自己的奥秘，我们一定要处处留心、善于观察、勇于发现。

关于五年级周记300字 篇3

　　17周很快过完了，因为17周只上了4天的课。

　　星期一的早上早读课，申帆同学坐的很好的，但是忽然，他抽畜了，马上全身都在抖，把全班同学都吓住了，马上，同学们都过去扶他，然后把他送去了校医室，接着送去了医院，最后回家观察，根据老师说，他是太冷了。所以希望大家注意身体，把身体弄好，不要着凉了。因为老师跟着申帆去了医院，所以语文课我们用来展示5个1，进展的很顺利，很快，纪律不错。

　　星期二的政治课，我们在做关于认识自我和认识专业的作业，因为这是政治考核的一部分，同学们很自觉很认真。下午的体育课，我们都在考体育，尽管下雨，但我们还是进行了。

　　星期三晚上晚修以后我们进行了晚会。下午一放学，班长们和老师就出去采购一些东西给我们使用。在晚修的时候，也许是同学们太兴奋了，几个同学似乎忘记了是什么时候，在教室了玩手机，后来被捉到了，希望这种事情以后不要发生。

　　星期四早上，上完了课以后，同学们马上吃饭回宿舍，因为没的休息，1点钟就要开始上课，上的是电工课，而且中间没的下课，所以比较枯燥，希望大家认真，毕竟快考试了。

　　希望大家在下个星期里，认真复习。

关于五年级周记300字 篇4

　　今年暑假，妈妈给我办了一张图书馆的借书证。以前是妈妈陪我一起去那里看书、借书。

　　一天妈妈说让我自己去借书，离开家的时候，妈妈让我把我自己的手机带上，说有事给她打电话。当时，我还想：嗨，不就借本书吗？没什么！妈妈给我送到图书馆就走了，妈妈一走，我的心不由自主的紧张起来。来的路上的那种轻松、满不在乎的心情突然随着妈妈渐渐走远的身影而消失的荡然无存，我担心不能跟图书馆的工作人员说清楚，担心找不到要借的书，担心不知道借书的手续，担心……无数的担心这时只能化作力量了，我鼓足勇气站到了排的队伍中，轮到我了，我也像其他人一样，把卡递给阿姨，阿姨刷了一下卡让我进去了，这时，我突然想起《虹猫蓝兔传奇》这本书很好看，但没有借全，我决定就借它了，可是，我转了好几圈也没有找到，于是我问了一位工作人员，那位阿姨告诉我说：“在动漫类，第五个书架”。很快，我就找到了，我把我缺的第4。6。7册找了出来，然后，找了一个书桌坐下，津津有味的看了起来，时间过得很快，快到中午的时候，我把没看完的6。7册拿过去，告诉阿姨我要借这两本书，阿姨把书的条形码在机器上扫了一下，就把书给我了，我想其实借书也并不复杂呀，于是，我拿起手机给妈妈打了电话，让妈妈来接我了。

　　其实，很多事情，在我们没有亲自去做之前，我们可能会给自己想象出很多的困难，就不敢去做。当你真正去做的时候，你才发现：哦，原来这么简单，真的不用那么紧张！

关于五年级周记300字 篇5

　　今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

　　故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?”的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二个猪宝宝说：“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元!”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。

　　到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

　　“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦!我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束!”

　　猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

　　听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心!

关于五年级周记300字 篇6

　　今天早上，爸爸妈妈和我一起去钓鱼。

　　我们早上一大早就起床了，因为我们要乘公交车去钓鱼。迎面吹来凉爽的风，鸟在湖面上飞来飞去，漂亮极了，为什么我们要去这个湖钓鱼呢。不瞒你说是鱼多。

　　我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战 绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上 钩了！”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸 的喊声“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！

　　我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼！

　　我们好开心哦！以后我们还要来。

关于五年级周记300字 篇7

　　我升五年级了!!!!这对于你们来说，并不代表什么，并没有什么大惊小怪，可对我来说，就好像小鸟飞得越来越高，我长大了，又长大了一岁，又长高了一点，我异常兴奋。

　　回想小时候，脑海里就像一片汪洋的大海，一朵朵浪花，溅起我童年五彩缤纷的事，里面可真是五花八门，什么也有.....记得我一年级的时候，班上有两位“兄弟”，很能欺负人，班上的同学们都很讨厌他们，可又不敢告诉老师，多次我鼓足勇气，哎，话一到最边就不知什么东西卡住了，想说说不出来......终于有一位同学，在一次班会上向老师“倾诉”，那俩兄弟口头答应，没过几天，老毛病又犯了......现在想想，忍不住笑一笑，真是的。不过，这也是一朵小小的浪花，时时跳跃在我记忆的门匣。