关于六一的周记（精选33篇）

　　节日也过完了，也开始正常的上学了，但还是比较的满足。

关于六一的周记 篇23

　　星期一的上午第四节，我、馨怡和利亮一起到阶梯教室参加“六一”主持人的选拔啦！

　　一进阶梯教室，人头攒动，竞争激烈呀！因为我们三个来得最迟，所以“把握不了好时机”，其他人都已经每四人一组。于是，馨怡和利亮分到了六（1）班的队伍中，剩下我一个孤零零地看着。

　　主考官分别是冯老师、戴老师和钱老师。冯老师眼疾手快，迅速把馨怡和利亮叫回跟我“会合”，有我们三人一起搭档主持！六（1）班的两人组合。

　　然后我们按照顺序，每四人一组上台读给三位老师听。最后上台的就是六（1）班的两人组和我们班的3人组。戴老师让通过的坐在阶梯教室的右侧。淘汰的，被拿走了手里的主持稿，然后怏怏地回去了。初赛结束了，我们3人中，馨怡首先得刷下去，但是我觉得她虽败犹荣。我们这些幸存者不知是沾沾自喜还是幸灾乐祸，总之，个个脸上都洋溢着微笑。而我心里越加紧张。

　　重新组合，再四人上台一一读给三位老师听。三位老师边讨论，边评判。经过一场苦战，我和利亮终于进入了放学后的第三轮复赛。

　　戴老师说：“第三轮的复赛，要求声情并茂，走路、表情和声音都注重，如果有漏洞，对不起！你被淘汰了！”最终在3位老师的反复筛选下，我们留下了10人。3到6年级都有，男生4人，女生6人。最终留下谁，三位老师都拿不定主意。于是，她们叫来了蔡老师，蔡老师说周二给项校长决定。蔡老师说我们个个都非常优秀，但是“六一”的主持不是个人的比赛，强调的是主持人之间身量、声音和气质等的和谐，所以落选的不是有压力。中选的则要认真严肃对待。

　　周二中午，我们10人站在了项老师的面前，最终6位主持人产生。包括我在内，我想这是我给自己的最好的六一礼物。

　　周五，我们6个主持人进行了第一次的磨合，昨天在试穿礼物后又匆匆赶回学校进行了第二次的“锤炼”。下周一，我们就要预演，着周末我得赶快背下主持稿。

　　我要更加努力，因为我希望惊艳全场的不只是表演，还有我们支持人的“风采”！

关于六一的周记 篇24

　　“六一”儿童节到来了，教室里一片喜气洋洋。有的人在画黑板报；有的人在搬桌子、椅子；还有的人在兴致勃勃地和同学聊天。

　　表演开始了，主持人报完幕后。第一个节目唱歌表演开始了，上场的是一名穿着长裙的女同学，她化着淡淡的妆容，十分漂亮。她唱的是《大鱼海棠》，唱到深情处，她还闭上了眼睛，身体跟着音乐微微摇晃，陶醉在音乐声中。

　　第二个节目是魔方表演，上场的是两名男同学。他们表演比赛魔方。看谁先恢复魔方，谁就赢。六个一模一样的魔方被同学们打乱。

　　比赛开始了，他们的手指上下快速翻飞，“咔咔”声不绝于耳，他们的头上慢慢伸出汗珠，脸涨得通红。终于，其中的一个男同学先放下手中的魔方，长长地出了一口气。底下的同学都欢呼起来，不停的鼓掌，激动的脸都红了。

　　第三个节目是乐器表演，表演者是一位穿着连衣裙的女孩子，她表演的曲目是《龙的传人》，用小提琴演奏。悠扬的乐曲声传了出来，十分悦耳动听，大家都陶醉在这乐曲声中。

　　后面还有舞蹈表演、魔术表演、萨克斯表演、二胡表演、吉他表演、还有因为乐器太大而拍视频的表演等……都十分有趣，好看，好听。

　　主持人在结束时讲完话之后，老师把同学们集合在一起拍了合照，大家都笑得十分开心。

　　在家里不管练了多少次，在舞台上你就会收获多少掌声，我明白了付出就可能会有收获，不付出，就什么也收获不了。

关于六一的周记 篇25

　　今天是六一儿童节，我们没有放假休息，因为我们学校为庆祝六一，有一大批表现出色的同学，要举行新少先队员的入队仪式，另外还有我们的《弟子规》也要穿插进去汇报演出。

　　上午的时候，老师带领我们二年级六个班一起参加了一场游戏，游戏的名字是《胯下传球》，考验全班小朋友的团队协作精神和反应速度。全班小朋友排成一队，双腿分开，让球从两腿的中间穿过往后传，传给最后面的那位同学后拿球跑到队伍的最前面继续往后传。50位同学要传50次，由于有的同学配合的不够好，我们失败了。后来老师又教我们了一次，说：“同学们，欲速则不达。不要太着急了，队伍要整齐，双腿分开尽量和前面的小朋友位置一致。”别的班同学走后，我们又重新练习了一遍，效果比前面的确实有了很大的进步，希望下次再有这样的活动的时候同学们能够配合好，争取胜利。

　　中午放学的时候，我们扭头看了教学楼，今天的教学楼布置的好漂亮啊，因为下午我们要举行少先队员入队仪式。全体师生整队做到教学楼前面，等待仪式开始。新少先队员上台，由高年级的哥哥姐姐为他们戴上红领巾，教他们学会敬队礼。接着我们这些老的少先队员跟着老师宣誓，来做好我们的表率带头作用。最后，就是我们精心准备的演出活动了，这次同学们朗诵的非常整齐，表现非常出色，少先队员入队仪式活动圆满成功！

　　这真是一个特别的六一儿童节啊！

关于六一的周记 篇26

　　今天是国际“六一”儿童节，也是我最后一个儿童节了。学校也举行了各种活动：有套圈、夹玻璃球、吹蜡烛。

　　下午，我和杭宇来到了三（1）班——脑筋急转弯室。一进门，我就晕头转向了——那么多形形色色的脑筋急转弯，我该往那儿走呢？我们分头行动。我在寻找一个我会的脑筋急转弯，突然，一条题目映入了我的眼帘：小王走路脚从来不沾地，why？我高兴得一跃而起：这也太简单了吧！他没穿鞋啊！很快，我的第一张奖券边到手了！接着，我又发现了一条题目，可惜我的答案是错的，唉！

　　路过阶梯教室，上面挂着”盲童走路”的牌子，我便好奇地走了进去：原来是蒙上眼睛，躲避障碍物，到达目的地便胜利了！这么简单，我一气呵成了！

　　紧接着，我们来到了“迷宫”，那五花八门的谜语真难，比脑筋急转弯难多了。好不容易猜出了个峰峦密照——映山红。

　　啊，这个令人难忘的儿童节！

关于六一的周记 篇27

　　“六一”对于即将升入中学的我已经变得格外疏远了，是呀！我的“六一”已经永远逝去了，换句话说：我永远也不会再有六一儿童节了。想起往年过六一的情景，一种说不出的伤感顿时涌上心头。

　　还记得小的时候，每到这一天，我都会穿上漂亮的裙子，和爸爸妈妈一起去公园，虽然这一天公园的人多，但我依然会玩得很疯，玩得很开心。最开心的是，每年的六一，爸爸妈妈都会送我一件礼物。过完六一，小朋友们讨论最多的话题就是谁的礼物最好。当然，老师也不会放过我们这群可怜的孩子，六一后的那堂作文课，题目一定都是“最难忘的六一”“六一之行”之类的。

　　可现在不同了，因为我已过完生命里得最后一个“六一”儿童节了，虽然还谈不到“我不过六一好多年！”这句话，可真不知没有了“六一”儿童节后我会是什么样子。但我知道的是：“六一”结束了，迎来的却是一个崭新的节日——“五四”青年节，相信这会是一个好的开端，一个象征着成长的美好开端！

关于六一的周记 篇28

　　“六一”儿童节马上就要到了，这是我们大家小朋友的节日，这天怎么过呢？哈哈，我已经有我的打算和计划了。

　　早上我要和小朋友们一起在学校里过，因为老师为我们准备了好多礼物和节目，你看，老师早早的让高年级的大哥哥和大姐姐们画各种各样的漂亮画，到时一定会把学校的走廊布置成画的海洋，那样我们可以一饱眼福了，另外，班主任老师也准备了各种游戏和奖品，像猜谜语啊唱歌等，我们可以在教室里边玩边吃东西了，下午我要和我妈妈过，我今年十岁了，所以我要选在这个特殊的日子里和妈妈去工作室拍组写真集，记录一下我童年十岁的样子，一个可爱的，快乐的我。

　　等到我长大了再看它时，一定会觉得特别有意义。晚上的时间那是我一个人的时间，我要在电视机前收看“六一”儿童晚会，看看各地小朋友们的精彩表演。

　　这就是我十岁的“六一”，快乐有意义的“六一”。

关于六一的周记 篇29

　　如果有人问我：“你最喜欢哪个节日呢？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢六一儿童节，每当六一儿童节到时，妈妈和爸爸都会给我买玩具和带我去游乐园玩，

　　上次六一儿童节，爸爸妈妈带我去了“波尔登森林公园”玩，走进大门，首先映入眼帘的是一本白色的大书，上面写着“波尔登公园”的来历。走进森林小道，首先看到的是绿油油的森林。再往前走，可以看见一口井，井水清澈见底，井里有一群黑色的小蝌蚪，在水里自由自在的游着，爸爸说：“你用你边上的瓶子装一点水尝尝。”于是，我用瓶子装了一瓶水，一尝，“好甜呀！”离开井我们继续向上爬，过了一会儿就到了“波尔登公园”上面的游乐园，我玩了荡秋千，爸爸把我向前一推，顿时秋千飞得很高，我玩得十分开心。我们又玩了海盗船。一直玩到了下午，才恋恋不舍地离开了公园。