关于初三周记（精选32篇）

　　从前的我有点像这个小猴子，做作业磨磨蹭蹭的，还一边做一边玩，正所谓＂身在曹营心在汉＂，总要在妈妈的催促下才慢慢地把作业做完。就这样，作业完成得不好，也没能玩好。后来，妈妈教育我说：＂做事要认真。专注。才能有效率，写作业要掌握好时间。合理分配时间，做时间的主人。＂听了妈妈的话，想想要是认真完成作业，把浪费的时间省下来可以看看书。出去玩一玩，还可以看一会儿动画片，这样多好啊！

　　人的一生就象一本日历，过一天翻一页，翻一页就少一页，等到老了的时候就翻完了，等你老了，发现自己浪费了许多美好的时光，到那时侯后悔莫及啊！正所谓＂少壮不努力，老大徒伤悲！＂

　　让我们抓紧每一分，每一秒，把握和珍惜美好的时间吧！不要再让它悄悄地溜走了。

关于初三周记 篇28

　　三生聚缘，七世幻灭。缘，为景，为情。灭，亦为景，也为情。聚缘时，不必慌张。前世青莲下的诺言在耳边回响;幻灭，亦不必惆怅，留下的，是你我在奈何桥上的遥遥相望。你回眸已懂，我已寄入下一世的路上……

　　春去秋来，惊蛰霜降，流年浮动的指针又一次回到原点。一年又一年，走过的路和经历的琐事全为静月所包裹。桌上的清茶再一次飘香，手持，微烫，入口，微微留点甘甜。日子就是这样按照规律地转动，交付给你的，就是平静的时光。你只需用功蒸煮，时刻一到，亦尝一颗红豆，则换一世绵延。

　　这不是自我放纵，在我的记忆中，我们都只是在遵循着生活给予的智慧。热情洋溢也好，安静品鉴也罢，现世呈给我们的最大课题，则为生活不易。你我都一样，则为进，或为退。为留足于成功上的跑者，我们都会采用属于自己的方式来面对。其实，静心而想，我们也不就是为感悟答案的修行者中的其中一人么?尘世之间，何事为修炼。修其心，炼其骨，事成人。跃勇者则心如火焰，焰其自身的根基，从而焰其事物。焰，则为拼，则为搏，挖掘了无限的潜力;平心者则为静，为物，为律，事物自知，遵循规律。经历了岁月，忘了好多流年。然则发现，你我走的路，竟只是一个十字交叉，最后的我们，依然在巷口的拐角，说着一句，“好久不见，原来，你也在这里。”

　　跃勇者已经忘了安逸，静心者已经忘了流年。我俩的相遇，那也是三生石上注定的命运。你已经放下了行进的背包，我则用一茬茉莉款待，生活不易的经历只需言诉，不必堆砌;茉莉渐沉杯底，茶香扑鼻，只需喂抿一缕，流经心脾;早已丢弃了格调，去寻找生活的规律。一夜，寒梅出杏，断冰流水，草木皆绿，柳暗花明。再品一口红豆，绵延依旧，现世，梦境，久久不忘……

关于初三周记 篇29

　　那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经……

　　初三了，出山了。

　　未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。

　　古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。

　　和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执着奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

　　虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

　　凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

　　那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。

关于初三周记 篇30

　　秋风乍起，树影零落，郭店的夜空如此孤寂，没群星的装扮，只有一轮明月装点着这灰蒙蒙的夜空。下晚自习，独自走向宿舍，我的心也如这夜空一般孤寂。

　　一阵秋风吹来，感到阵阵凉意。看着眼前结伴而行的同学，一阵阵欢声笑语打破了夜的宁静。身处他们中间，没感到太多的温暖，似乎这欢乐的气氛也抵挡不住我那孤寂的防御，始终无法靠近我。

　　穿梭在他们中间，孤独之感一点点蔓延，这是我的心底升起一种强烈的声音：我渴望得到友情，渴望得到温暖。然而，同学不断从我身边走过，却没一个人听到我心底的呐喊，没一个人停留。

　　我失望地站在原地，呆呆的看着同样孤独的天空；同样孤独的月亮；同样孤独的影子。心，一点点变凉，那心底的呐喊也被冰封在无底的深渊中。此时的我，才明白唐朝李白在孤独时的心情。举杯邀明月，对影成三人呵！现在的我也同他一样了，对应成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴着我，在一个个夜晚都构成一幅唯美的画面。

　　今晚，我又要与我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心声何时被人听见，只是它被冰封着，怕是永远不会有人听见了！但我还盼望着盼望着，盼望着有朝一日，有人用温暖把这冰封的声音融化，也把我的心融化。

关于初三周记 篇31

　　最近上学同学们都在说关于视频的事情，我就打听了一下，说有什么地球灭亡的预言。

　　我就回家看了一下，在网上查了查，有的预言说20xx年会有一个行星撞到地球上，现在正在研究关于怎么避难的导弹，具体也不知道怎么样呢，这样一算，我就刚刚20多岁，哎，真希望这不是真的！

关于初三周记 篇32

　　今天，当我再次回想起童年，我却觉得我好像什么事都没做过，就呆呆地看着日子一点一点地流走了。没有辛酸苦辣，只是像淡淡的一杯水，但是正是这杯水，滋润了童年如花的时光。

　　不过在童年，这是一杯多变的水，拥有着神奇的魔力。但是现在，我感觉这些魔力好像减小了，童年也要溜走了，令人不禁感叹。幼儿园的水特别甜，好像加了糖似的，是因为四岁时的糖葫芦，把水泡甜了。幼儿园老师是位活泼、欢快的女老师，她总是会用各种各样的方式教导我们，印象最深的是老师教我们做糖葫芦。孩子们多爱吃糖啊！光看着摆放好的水果和蜂蜜就忍不住流口水，才刚串上几个水果就忙着涂上蜂蜜吃起来，我真怀疑自己上辈子是不是一只“吃不饱的乌苍蝇”，吃起来和饿死鬼投胎一样，结果长了一身肥膘，减也减不掉。

　　七岁的水是酸苦的，因为我的性格和妒忌。首先因为我内向，不敢主动交朋友、不敢打招呼，也不敢和陌生的人说话，和不常见的亲人说话也小声而害羞。虽然也有朋友吧，但不多。直到后来还是因为妈妈的话才化解开的，她说她和爸爸以前也很内向，喜欢不声不响地把自己藏在一个角落里，但是要在社会上生活就必须学会与人交流，现在我们俩都觉得好笑：为什么我们家的人在社会上生活还要过别人看起来微不足道的这一关。那时的水好酸，不过我知道，过了这个时段后水就会变甜。

　　然后是妒忌，妒忌一个没和我有什么关系的女生、后来是一位朋友，不过我不会像电视上那样做什么事害她，但是我就是妒忌，妒忌她为什么学习比我好（当然，有些学科我也比她好）。一开始没什么，也没有和她吵过什么架，反而是从做朋友开始妒忌的。那时的水里有苦、也有甜，甜和苦加在一起，真不知道是什么感觉。

　　现在的水变淡了，不是因为所有的感觉消失了，而是因为他们相互抵消了，酸甜苦辣出现的越来越多而相互融合、消弭了。不过，即使是淡淡的水，也有它的味道