初中周记模板汇编（通用35篇）

　　我忘了父亲的生日，错；我把给同学的礼物给了父亲，错；我骗得了父亲的一张笑脸，错。可我又觉得自己是对的，因为这份感情是真的。这错出来的亲情真的让我长大了许多。

初中周记模板汇编 篇8

　　在今天，我上完课，爸爸还没有来接我时，看见同学们纷纷去抢篮球玩。我心里想：要不我也去玩吧。于是我迫不及待地跑去篮球场。

　　我开心的在篮球场上玩起来。我学着别人的模样先来个三分球，再来个花式上篮；又来个后仰跳投；之后来了个三步上篮，空位投篮……我跳着，玩着，笑着。忽然我看到爸爸站在一边看着我玩。这时我已经精疲力尽了，一直投不到位，爸爸认为我根本就没有打篮球的样式，我不甘心提起精神全神贯注，再一次连续进了好多次球，爸爸脸上也开始微笑起来了。后来天色开始越来越暗，人也越来越少了，爸爸就带着我一起回家了。

　　我以后要多参加一些体育活动，提高自己的体力，增加多方面的知识。

初中周记模板汇编 篇9

　　天气晴朗的一天，我心血来潮，把一部美丽的太阳能照相机装进了一个有生命的瓶子里，把它投进了家门前的小溪里，希望照相机能拍下世界各地的风光。有一天，能够回到我的身边。

　　瓶子躺在小溪温柔的怀抱里，漂啊漂，遇见了一群可爱的小鱼。小鱼们好奇地问：“嘿，伙计！你好啊，你要到哪里去啊？”瓶子自豪地说：“我要去环游世界，给小主人拍下世界各地的奇异风光！”小鱼们羡慕极了，纷纷对瓶子说：“你真是一个忠于主人的瓶子啊！我也想有一个你这样的手下！”

　　瓶子继续漂啊漂，左转右转，漂进了一条小河里。忽然，前方出现了一条瀑布，就像一条银白色的布，湍急地流着，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瓶子惊呆了，决定过去看个究竟。刚靠近瀑布，瀑布就喊了起来：“喂！你这家伙想自寻死路啊？都说欺山莫欺水，我可是不长眼睛的！”瓶子听了，对瀑布说：“谢谢你的提醒，我会注意的。可是，我不怕！”说着，它顺着水流，快速地到达了瀑布的下方。瀑布兴奋地说：“刚才真刺激，谢谢你，瀑布！”

　　和瀑布告别后，瓶子继续漂啊漂，飘进了大海里。这时，几条水草缠住了瓶子。瓶子焦急地说：“水草弟弟妹妹们，我没有时间和你们玩了。我要去给小主人拍下世界各地的风景。”水草们听了，纷纷议论起来。有的说：“这里有很多凶猛的鱼，你可要小心啊！”有的说：“你的主人真信任你！”……瓶子告别水草们后，继续了它的旅程。

　　三十年后的一天，我带着儿子到海边捡贝壳。随着孩子的一声尖叫，我跑了过去。只见他捡到了一个瓶子。原来是我小时候抛到小溪里的瓶子！虽然它已经伤痕累累，但还是笑容满面地说：“主人，你交给我的任务已经完成了。”此时，我蓦然明白：上帝也许会辜负生命，但是绝不会辜负生命所存在的信念。

初中周记模板汇编 篇10

　　陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”书对我来说就不仅是营养液，更是我生活的一部分，因为长期阅读，我和书之间建立起很深厚的友谊。

　　冬日的一个夜晚，因为白天很忙碌，没有时间看书，因此我决定在夜里看。窗外有皎洁的月光，房内我的父母已渐渐进入了梦乡。我慢慢爬下了床，轻轻地踮着脚，一点点摸索过去，终于手电筒和书到手了，我的心里一阵窃喜。尽管此时手脚有些冰冷。但我心中却温暖极了!

　　我迫不及待地将手电筒安放好，吞下了一口唾沫。轻轻地翻开书页，开始细细地品味。时间一分一秒地在流逝，全世界仿佛都安静下来了，只剩下轻微的呼吸声和我的翻页声，不知不觉中我看到了第六十七页，我打了一个哈欠，伸了个懒腰，然后将手电筒关了，睡意渐浓的我揉揉眼睛，透了口气，等缓过神后，将书归回原处。一边还沉浸在书的故事中，一边就已经一点点坠入了梦的海洋，脸上露出了满意的笑容。尽管第二天早晨我拥有了一双“熊猫眼”，但我还是觉得非常满足。

　　周记就是记载一个星期里的事情所写的记事本，类似于日记。读书是我人生的一大乐事，我在书中体验快乐的滋味。

初中周记模板汇编 篇11

　　我想我该会游泳的。因为我儿时的很多小伙伴都会。因为老家村口就有一个小池塘。不用特别去学习，经常在水里泡泡，扑腾扑腾就可以学会一招半式的。而我，不会。

　　我不会游泳，肯定跟我妈有关。

　　我妈虽然生在农村，长在农村，可她不允许我们姐弟撒野。当小伙伴们下河摸鱼抓蟹的时候，我们姐弟在家看书；当小伙伴们上树掏蛋捉鸟的时候，我们姐弟在家写字；所以当小伙伴们光着身子跳进池塘里快乐地戏水的时候，我们姐弟俩也只能在一边羡慕而已。尽管期盼着能和其他孩子一样跳进池塘，但慑于媽媽的威严，我们只能坐在岸边，把脚放进水里敲打敲打，算是解一夏又一夏对水的渴望。

　　我非但不会游泳，而且还怕水。

　　依稀记得那是一个冬天，媽媽拉着一辆手拉车进城，车上捆着一头猪，车头坐着一个我。上城必经过池塘，塘岸有一段上坡路。媽媽尽管力气不小，但毕竟是女人，渐渐体力不支，最后车子倒流，竟一头栽进池塘里。猪的确“坚强”，在这时候，居然挣脱绳索，靠几招“猪扒”游到岸边获救。它也不够义气，在这危急时刻，居然独自逃生，只留下不谙水性的我在水里挣扎。慌乱中，只听得媽媽在岸边呼天叫地，只记得同样不会游泳的爹跳进水里救我。幸亏冬季池塘水浅，爹爹一手抓着我一手抓着村人递过来的竹竿，父女俩才化险为夷。

　　接下去的日子里，因为寒冷和恐惧，好象还是病很长时间。后来，尽管还是很羡慕伙伴们能够在水里畅游，可羡慕的成分里更多的是向往他们的自由，而不再是对水的渴盼。

　　可池塘还是热闹着。

　　春天来的时候，塘岸上的柳树青青，几棵桃树竞相绽开笑脸，一些鸭子耐不住一冬的冷藏，早早跳进水里。勤快的大妈、大婶们忙着洗洗晒晒，欢声笑语伴着初升的太阳，柔和地洒在小村庄的上空。

　　夏天一到，池塘就更热情地敞开胸怀。白天，大人小孩在这里游泳、打水仗，玩累就贴着塘壁把手伸进石头隙里摸田螺；晚上，池塘里的蛙叫声此起彼伏，塘岸上的萤火虫忽明忽暗。至今我仍能在记忆的仓库里搜索到它们的歌声，捕捉到它们的灯光。

　　秋天，最叫人盼望的是池塘放水捕鱼。被抽光水的池塘就这么赤裸裸地呈现在我们的眼前，没有神秘，却多很多亲近。或大或小的鱼儿在淤泥里蹦跳着，最终成村人的囊中之物。捕来的鱼都堆放在一块，由村里掌权的长辈按惯例挨家挨户分。上世纪八十年代初期的农村很少有大鱼大肉上桌吧。那几天，村里头象是过节似的喜庆。

　　而冬天该是池塘最寂寞的时候吧。寒风冷雪会使水面结起一层薄冰，不见半点涟漪，平静严肃，凛然不可侵犯。可冰下蕴藏的该是跟我们一样对春炽热的期盼吧！

　　那小池塘就这么热闹着，寂寞着，见证我的成长，也丰盈我的记忆。

初中周记模板汇编 篇12

　　那年，母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河，走过独木桥，爬上一个山坡就到了。学校是个四合院，房子很破旧，屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校，一问才知道 ，我七岁差两个月，学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时，从偏房里走出了一位年轻的女老师，女老师摸着我的头说：“这孩子眼睛大，长得好，我收她，当黑头生吧。” 母亲高兴得连声说：“快喊韩老 师。”韩老师就成了我的启蒙老师。

　　回家后，母亲对我说：“你能跟韩老师读书，是你的福气，韩老师是从大城市来的，是金凤凰落到了穷山沟。”

　　韩老师说一口标准的普通话，这在当时的小山村，简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候，也来小院子里，在廊檐下坐着，静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听，而且人也长得漂亮，齐肩 的卷发，黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣，下身穿着一条半截的黑裙，在教室里走来走去。老师走到哪，我们的眼睛就盯到哪，心里就想：“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”

　　我还清楚地记得，老师教我学拼音时的情景，我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来，握着我的手，教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气，我的心“卜卜”直跳，手都颤抖起来。老师微笑着轻 声说：“不要慌，慢慢写，一定能写好。”

　　后来，听大人们说，韩老师是合肥下放的知青，她和一个本地的老师成了家，就没回城。难怪，韩老师是这样的与众不同。在那个年代，能说普通话，能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊！