初二周记范文（精选35篇）

　　初二的生活是累的：

　　本来躺在床上听walkman是桩美事，可近来学业劳累，以至神经衰弱，闭一会眼，眼前就有残象出现，各类奇形怪状的公式会蹦出来，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。

　　初二的生活像一首越读越有味的诗，无奈却有趣、短暂却精彩。

初二周记范文 篇31

　　每个人都有许多值得珍惜的东西，比如珍惜与父母相处的时候；珍惜老师的谆谆教诲；珍惜一份珍贵的友谊，以前我并不知道珍惜，也不知道怎么珍惜。现在我才真正懂得了它的含义，让我明白了什么是珍惜。

　　生活中，大家都有几个知心的好朋友，朋友就是当你遇到困难的时候伸出的援助之手；朋友就是你在伤心时陪伴在你身边几句安慰的话语；朋友就是在你成功时祝贺你的一个温暖的拥抱；朋友就是当你气馁时给你加油，鼓劲……

　　记得我刚升入初中时，面临着新的学校，新的老师，新的同学，新的教室，一切都是新的，面临这一切的我有点不太习惯，还有些害怕。下课休息时，我依然坐在教室里，望着教室外玩耍的新同学们发呆。这时，一个同学跑过来坐在我旁边，拉起我的手，冲我笑了笑，说：“我们一起去玩吧！”望着面前新同学热情的目光，我紧张的心情渐渐放松了下来，开始渐渐的接纳这个新同学，我沉默了一下后，朝着她笑了笑并点了点头，和她高高兴兴地手拉着手跑到教室外的空地上玩了，我们在一起讲了许多好玩的事情，我们彼此都很开心。那一刻，我心想，这可是我的第一份友谊，我要好好的珍惜。同学的友谊使我消除了心中的忧虑，渐渐开始变得快乐、开朗起来，同时我也收获了一份珍贵的友谊。

　　从此，我和她成为了很好的朋友，成为了无话不说的好朋友。我们彼此都很珍惜这份友谊。学习上，我们互相激励；生活中，我们互相帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。珍惜朋友，因为友谊来之不易。

初二周记范文 篇32

　　小时候，妈妈说我是个对文学痴迷的孩子。

　　当我还不会把笔写字的时候，我便会用小手一页一页抚摸着书页里的文字，心中犹生敬畏之情。每晚当妈妈捧着米黄色封面的故事书，给我讲故事的时候，我依偎她的怀里听着，我抬着头望着妈妈天真的说：‘妈妈，书里肯定住了个天使。”妈妈笑了：“傻瓜，哪里来的天使?”我偏不信，于是我学会了握笔写字。

　　文学对我的诱惑是那么的大呀!我很认真，很努力地握着铅笔，一个个歪歪斜斜的方块字，再到造句，写文章……我慢慢觉得我离那个“天使”有进好多。

　　小学的我是如此真切的热爱着作文!每到作文课，我不再和同桌开小差，拿着笔，在绿色的`格子纸上尽情地抒发着我那充满童真的光怪离奇的梦想。我深信天使一定在那小小的字里行间里，我那时笔下的文字，虽幼稚显，然而常常得到老师的夸奖。

　　你看你看，天使的脸庞再浮现，在小学的作文里，在我儿时的欢乐中……

　　上中学了，随着对文学的喜爱，我更加坚定了对文学写作的热爱，也看见了天使在字里行间的若影若现……

　　我开始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫无音讯。我的写作梦想开始动摇，再加上随着岁月而来的成长烦恼，就想潮水般袭来，我埋怨命运对自己的不公，一蹶不振，一度的想放弃写作。

　　那天，我做了一个梦，梦见一位雕刻家把一块石头雕成了美丽的天使。些许就是因为那个梦，让我对文学又有了行的认识。古今中外，多少名人大师，像我这样寄出去的稿件覆水东流，我因该用笔这把“刻刀”雕出我的那个天使，我的梦想，我对文学的追求。

　　我重新握起笔，挥洒我的激情，描绘我的梦想。我对文学再次上了瘾。这天，我拿着印有我作文的那份报纸，笑着抱着妈妈说：“妈妈，妈妈，快看那，我把天使给刻出来啦!”

　　妈妈笑了笑：“长这么大了，还撒娇，真是个对文学痴迷的孩子。”

　　文学对我的诱惑这么大呀!我的梦不灭，我的心不止，让我的梦载着我一起步入文学的殿堂。

初二周记范文 篇33

　　我家有个小表妹，红红的脸蛋，迷人的笑容，格外讨人喜欢。看似不大的脑袋，却装着大智慧，令人刮目相看，想不到四岁的小孩也这样······

　　前几天，去她家的时候，刚进门，她在向我微笑，像一个盛开的荷花。小表妹扑进我的怀抱：‘’姐姐来了，哦，真好又可以玩了。‘’说罢，走向房间，也不忘拉我的手。

　　房间里面一塌糊涂，想必是小表妹的‘’杰作‘’了，我说：‘’这么乱怎么玩。‘’小表妹乌黑的眼睛像算盘珠儿似的滴溜溜乱转，接着，把积木轰得推进床底，我不由得想，这个大坏蛋，比我还精灵古怪。小表妹拉着我的手，转起圈来，嘴里咿咿哇哇不知在唱什么，累了就歇歇，接着又唱······

　　我的这个小表妹呀！

初二周记范文 篇34

　　哈啰，小伙伴们，很久没有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周写一篇周记，记录一下自己初二生活中的酸甜苦辣。

　　本周还算爽啦，只上了一天学，想来也是奇怪，教育局为什么周末没有让我们补课呢？一定是大发慈悲了，好好珍惜，这样爽歪歪的周末以后一定很少见了。周三返校分班，我分到了初二六班，还算幸运，班主任是一个熟悉的老师——初一时候的语文老师，妈妈一直想让我到她的班上，因为她很擅长教语文。初一我一直都是班长，到了初二六班就变成了团支部书记，这个角色好像没有那么重要，也没有那么忙，很开心，终于不用开会了。我依旧是我们班第一名，并不惊讶，但是我也是很激动。我们班同学的名字很奇怪，有一个名字老师说了一下午也没有记住，我们班有我的旧相识，不至于叫不上名字太尴尬。

　　昨天就没有那么顺利了，我发现4个语文课代表好像只有我一个女生，而且老师让我带一些人去拿书，12个人里面11男，1女（That would be me），真是大写的尴尬啊！拿书送到教室的过程中，我感觉自己都要被压死了，爬到3楼，到了教室，浑身都是汗啊。拿书的时候，我的好朋友孙子茗告诉我邵轶宁是12班班长，我有一丝诧异，有一丝平淡，有一丝想笑的感觉，却笑不出来，有一丝想哭的感觉，又不想哭。我没有表现出来，我把这种矛盾而复杂的感觉藏住了，藏在了内心的最深处，我笑了，掩饰的很好，没有人看出来，关键时刻我还真是演技满分100%。

　　我们排队到操场集会，差不多过了40分钟，才集会结束，不少初一的小屁孩都晕倒了，我们都是晕晕乎乎、摇摇晃晃的，有一个同学上楼梯差一点一个趔趄摔在那，想起不久以后的军训，心都在颤抖……我更绝对想象不到接下来的时间里，我可以和以前一样一上午上4节课（已经耽误了很长时间）……

　　第一节课是数学课，我们班的数学老师看上去比较严厉，不过“严师出高徒”嘛，让我有一点敬畏之情。她一进门就大吼一声“赶紧把书和其它与数学有关的物品拿出来，别的东西收起来，愣着干什么”，我浑身都是鸡皮疙瘩，还真是“路见不平一声吼”。这个老师上课还是蛮不错的【赞】，老师问了第一个问题“三角形的定义”，没有人举手，我为了不让老师冷场，即使没有想好还是举手了，虽然说得差不多，但是有一种奇怪的气氛。老师要求严格，不知道为什么，我觉得这个老师会让我们班的数学成绩蹭蹭往上提。

　　第二节课是英语课，我们班英语老师是我一个朋友初二时候的英语老师，早就听说这个老师的脾气和教学方式不是一般的好，果然名副其实。我不太适应她是因为她总是让我们拼读单词（like this， international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，get it？），因为我记单词的方法不是这样的（我按照读音记，所以我从来不需要刻意地背单词），所以我不擅长这样拼读，我在他们背单词的时候多练习了几遍，才能够达到和他们一样的速度。英语小测全对，作业免了一大半，Thank you， my dear English teacher~

　　第三节课是生物课，上课之前坐在我后面的女生告诉我这个老师超级温柔，上课以后我发现不合我的口味。说话声音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我从口音听出来她来自东北，讲课方式很好，很有激情，只是调动不起来我的心情。

　　第四节课是政治课，这一节课我们都在听政治老师唠嗑，经典语句如下：1、我这个人很较真，你说是这样我就信了，要是你说谎了，就辜负了我对你的信任。2、我最不喜欢撒谎的孩子了，你们能不能做到不撒谎？3、我喜欢你们的单纯可爱，你们还小，犯了错误，我为什么不能原谅你一次呢？你们不写作业，为什么不能给你一次机会呢？我为什么非要挤你们呢？4、如果你们上课不完成任务，只能回家背下来还要写作业了，再不行，只能用绝招——请家长了。5、最好是我们俩的事，自己解决，不找家长和班主任，不找第三者。6、我没有说话的欲望，你们要多说话。7、我不喜欢重复。