2024年毕业班优秀教师发言稿（精选34篇）
三、制定了毕业班奖励机制
开学初讨论并修改了毕业班的目标管理机制和奖励办法。并在全体初三年级教师大会上征求意见，讨论修订后形成定稿，充分调动了老师们工作的积极性。
四、加强考试管理
为摸清学生的真实成绩，发现问题，及时解决，使学生逐步适应中考的模式和情境，学校每周各科免费为学生印发试卷，及时巩固所学知识。学校组织了多次考试，每次考试由教导处组织，统一考试，统一阅卷。
五、强化试后质量分析
每次考试后严格执行“三分析”制度。“三分析”是指，一：教导处对考试成绩进行数据统计，分班级、学科制成表格，每位教师人手一份，教导主任在全体教师会上进行对比分析，要求分析到每个班级；二：各学科备课组长在组内对考试进行横向对比分析，找出得与失，总结问题，制定下一步策略，校级领导蹲点参加，分析的书面材料会后交教科研处存档，要求分析到每位教师；三：教师指导学生对学科试卷进行分析，认真分析每道错题失误的原因，并在试题旁作好旁批记录，然后由任课教师收集整理记录，要求分析到每个学生。
六、加强家校联系
学校和家长必须及时沟通，双管齐下，共同做好学生的思想工作。为此，学校初三一年要集体召开4次全年级的家长会，要求班主任和课任教师通过家长会、定期家访、电话等多种途径，与家长保持密切联系，与家长打交道不虚报，不奉承，客观反应问题，褒优点，指缺点，明方向。帮助家长树立正确的成才观。
作为毕业班班主任责任重大，既然担起这个责任。我认为应该努力做到以下几点：
第一，勤。在班级管理上，早上来得勤，中午转得勤，放学守得勤，研究学生特点勤、与学生及家长交流勤、关爱学生心理勤。
第二，和。班主任将与任课老师及家长的团结协作，和谐相处。主动联系任课教师，协助任课老师处理教学中出现的问题，建立了解与信任；只要我们大家一起心往一处想，劲往一处使，就一定能取得更大的突破。
第三，细。细节决定成败，细化行为规范；细致处理班级事务；细致观察学生；细心培养学习习惯；细心地正面引导学生。班级无小事，事事要仔细，细细落到实。
第四，爱。“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”爱是走近学生，特别关注后进学生的情绪；严爱一路相伴，成功志在必得。
第五，恒。坚持不懈地抓好班级管理，鼓励学生持之以恒，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。多观察，多分析，多总结，多交流。以亘古不变的决心与耐心守望成功！
总之，每个人的成长总是离不开集体的土壤。任何一位班主任能在班主任工作岗位取得一点点成绩，都凝聚了领导、全体教师的心血和无私的奉献，甚至是老教师手把手的教诲。所以时刻要谨记向每个同事学习，依靠集体的力量。
展望未来，虽然任务是艰巨的，路途是艰险的，但我要说的是：给了我一个机会，我将和我的学生风雨兼行，走稳脚下的每一步，谢谢大家！
2024年毕业班优秀教师发言稿 篇16
尊敬的校领导、老师，各位选学生们：
大家早上好！
今天是我初三的学生的毕业典礼，我很高兴自己能作为学校教师代表在这次的典礼上发言，感谢大家的支持，让我有机会站在这里，和大家一起为这届的初三毕业生送上祝福，为他们即将初中升入高中而高兴和骄傲。
我们教的这一届学生就要毕业了，我相信教过这些学生的老师们，心中定然对学生的毕业是不舍的，一步步的看着他们成长，也是不容易的，虽然不是父母，虽然只教了一年或者零三年，但各位老师对学生的情感一定是没有减少的，只多不少。看着这群青少年长大，其实是从心中对他们有着满满的自信和祝福，是希望他们未来的路能够走得更加长远的。亲爱的学生们，老师在这里就只希望你们取得好成绩走向一条更宽广的道路。我相信你们肯定能做到的，考取到自己喜欢的高中学校，未来还会有更高的学府。
今天在典礼上，老师就想告诉你们，我们老师会一直在这看着你翱翔，飞向更高的地方，希望你们能够坚持，走上你们的人生高度，现在的你们有多努力，未来的你们就一定距离成功更加近，我想你们自己肯定也是有感觉的，初中的你们为了有好的成绩，也在也在不断的努力着，那我相信熬过这个初中遇到的挫折，在以后的道路上就算好会遇见挫折，你们也会去做好自己的。未来的路还有很长，希望现在是学生的你们，能够找准个人的前进的方向，并为之奋斗，不要轻易的说放弃，亦不要轻易丧气，你们现在那么年青，怎么可以被一点小困难就难倒了呢，不能够啊。所以我们老师在这里对你们予以祝愿，只希望大家在将来的生活你，有坚定的理想，坚定的一直走下去，朝着你们的目标更近，当你们看到更好的自己时，也是会很骄傲的，会想要不停的去努力。
相信自己，同学们，尤其是将要毕业的你们，面临着各样的选择时，不要太过犹豫，有时候过多的犹豫反而还会造成自己的不确定性增加，那不如早点决定下来。当然，未来的路是自己的，那无论你们遇到什么，都要往前走，不可以往后看，向前看，才是明智的。最后祝愿各位初三毕业生人生路越走越顺利，尽情的翱翔在天际。
2024年毕业班优秀教师发言稿 篇17
我是一颗小小的铺路石
对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。 初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了?这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。 哦，原来是这样，多可爱的孩子!我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药―爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。 在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家! 平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。 路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!
2024年毕业班优秀教师发言稿 篇18
尊敬的各位领导和老师们：大家好!在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学教学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。现将自己在本年度的教育教学工作情况汇报如下：一、继续推进课堂改革，努力转变教学观念，将新课改理念深入课堂中在新课改中，继续认真学习课改理念、观摩学习优秀教师的课堂教学，对于课堂改革有了更加深入的认识和理解。在教学中，更加注重对学生自主合作学习习惯的培养和学习方法的指导。由于学生年龄小，课堂中不知如何与同学交流展示，为了让学生能够有明确的目标和清晰的思路，我在课堂上先给学生了一个“模式”，让学生根据模式练习，让学生“有章可循”。学生上课的过程中不再盲目和不知所措，小组内的交流也更加自然有效。在这样的设计下课堂进行的有条不紊，学生说的也比以前清晰完善了，听的同学也更加专注，课堂效率有了很大提高。二、平时教学中抓实，抓细各项常规认真备课上课，课堂上尽可能做到关注每一位学生，特别是学困生，课上比较沉闷的学生，努力提高他们的学习兴趣。课下认真批改作业，发现问题及时处理。良好学习习惯的养成对于每个孩子都有着举足轻重的作用，所以在平时的教学中更加注重对学生数学学习习惯的培养。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培养。同时重视基本的口算训练，培养学生持之以恒的意志;注重培养学生动手能力，发展多角度思维，学生在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜欢的物体或形状，并给每位学生和他的作品拍照。学生在这些活动中情绪高涨，积极踊跃，并且涌现出了很多有创意的作品，使我不禁惊讶于孩子们丰富的想象力和无限的创造力。三、与班主任积极配合，做好与学生家长的沟通和交流虽然自己并不担任班主任，但在平时也很注意与家长的沟通和交流，认真配合班主任召开好每次的家长会，并做好坐实家访工作。特别是在这学期二年级三班还举行了“家长参观课”这样一项活动，使自己与家长又有了另一种互相了解和交流的机会，感觉很有意义。四、不断学习积极参与教研充实自我为了不断给自己充电，积极参加各项学习培训和听评课活动，及时做好记录总结反思不断充实自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城小学的老师共同执教了《长度单位的复习》课，在这次同课异构的活动中大家给予了我比较高的评价，同时也在宁阳的老师们身上学习到了他们认真、严谨的教学态度和敢于探索不断进取的精神。总之，这一学期以来，在学校各位领导和同事们的帮助下自己学习到了很多，也收获了很多，同时还有很多做的不到位的地方，在今后的工作中，还需要不断的学习和努力，做到扬长避短，努力进取!
