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2024毕业班优秀教师发言稿(精选30篇)

2024-06-17 06:49:17文秘写作打印
2024毕业班优秀教师发言稿(精选30篇) 同学们:你们好!毕业测验已经结束,毕业测验的结束也就意味着中招的邻近,邻近中招也就意味着相处一年的我们就要别离了,对个别门生而言,我们这一别大略便是永久的别离了。....

2024毕业班优秀教师发言稿 篇1

  同学们:

  你们好!

  毕业测验已经结束,毕业测验的结束也就意味着中招的邻近,邻近中招也就意味着相处一年的我们就要别离了,对个别门生而言,我们这一别大略便是永久的别离了。同学们,我们相处固然只有短短的不敷一年,可是你们给教授留下的记忆倒是美好而深入的。回想起我们相处的点点滴滴,如同一幅幅英俊而又耐人寻味的画页,它们都将沉淀在我记忆的深处,成为永久的回想。期近将别离之际,教授真的有很多多少的话要说,却不知从何说起,话未出口,不争气的眼泪却先流了出来。同学们,你们可曾想过你们的懂事引出了我多少不忍吗?过去是惩罚你们不忍,如今是离开你们不忍。此时的我,真的是恨本身无能,不能伴着你们一路走,目睹你们学业有成。同学们,如果有来生,我仍然会毫不迟疑的选择教师,还愿和大家成为师生。

  还记得刚入班时的工作场面吗?大家聚在一路,在炎炎骄阳下一路铲草,汗水湿透了衣衫,阳光晒红了脸膛,你们异国人叫苦叫累。还记得教师节的庆贺会吗?别的班虽是欢声笑语却不留陈迹,我们班班会的安静却让人怎样也没法健忘(我班入班摸底成绩太差,大家高兴不起来)。这个异国称赞之辞,异国强烈喧闹氛围的班会让我感觉到了同学们的朴拙纯厚,感觉到了你们的善解人意,也便是从那一刻起,我在内心发誓要尽力把你们领好,让我们班成为一个令人倾慕的优秀班集体。今后今后,我们师生联袂奋进,安危与共,心领神会。我们一路起早贪黑,一同上楼下楼,有喜一路乐,有忧一路愁。一路走来,有的是彼此的关心,彼此的明白。讲堂里有我们师生探讨题目的猛烈辩论,操场上有我们师生一路跑步的身影,寝室里弥漫着我们师生诚心诚意的话语不;校园的巷子上到处可以听到你们对教授大略朴拙的问候,办公室的抽屉里我可以找到一些提早离校的门生那一封封写满对教授感谢之情的短信……

  俗语说:“人非草木,孰能无情?”同学们,你们对教授一点一滴的爱,我都记得:工作时丽娟、甜甜的一瓶矿泉水,声音嘶哑时刘强、亚娟偷偷放在办公桌上的草珊瑚、青橄榄,二月二肖莹带来的一沓带着体温、飘着香气的煎饼,思敏的一起冰淇淋,张璐的一包红枣,亚娟、丽萍、东东、李辰同等学大年节夜的快乐骚扰——祝福短信,颖超窘境中捐出的大水箱,书慧告急环境下拎来的新水桶,留辉夕阳下独自一人在讲堂对教授的寂静安静等待,抱病时同学们一折一折折出的千纸鹤、安慰教授的一句句动人肺腑的滚烫话语……一点一滴都是爱,片言只语都是情。这些凝集人世间最纯真、最英俊感情的细节都将成为我记忆中最英俊的画面。

  大略是上天被你们的朴拙所打动,大略真的是“一分耕耘,一分成果”,一路走来,我们班在大大小小的测验(除第一次的摸底测验外)中都能稳居第一,这是对你们辛苦竭力,苦拼苦干的回报。同学们,你们的朴拙让我骄傲,让我打动,更让我好健忘。忘不了你们纯真的笑脸,忘不了你们拼搏的干劲,忘不了你们求知的眼神,忘不了你们朗朗的读书声,忘不了你们朴拙的问候语……教授的鼓励,在你们眼中是爱;教授的责怪,在你们眼中是情。你们对教授的明白,你们对工作的互助,真的让我无可抉剔。我常想,我何德何能成为你们的教授,我几生修来的福分,让你们成为我的门生。任何英俊的说话,都没法表达我对你们的谢意,我只有发自内心的感谢彼苍,赐给我们这段宝贵的师生缘。

  两行感谢泪,满纸荒诞言。同学们,不要觉得我不平常,也不要觉得我太懦弱。之所以失态,都是因为你们太懂事,具有你们的爱,我此生无憾!

  感谢同学们!

2024毕业班优秀教师发言稿 篇2

  尊敬的各位领导、同仁们:

  大家好!我叫张,是高家沟乡贺家坡中学一名普通的教师。贺家坡中学是一个先进的集体,在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和教师,今天我代表他们在这里发言,心情无比激动。我是在原高家沟乡教委马主任、高家沟中心校薛校长和贺家坡中学王校长以及众多领导和同事多年来的关心和帮助下成长起来的,马主任独创的"双五一"反思、全乡教师招聘制、片长逐级管理制度以及他本人走村串校亲临一线的调研指导,为撤乡并镇后的高家沟乡教育撑起了一片湛蓝的天空;薛校长的宅心仁厚、民主管理以及每年精心组织的"教师擂台赛"极大地提高了教师的业务水平,使农村学校在生源短缺的夹缝中一往无前;王校长人性化的管理、对业务的娴熟、在用水用电吃住等方面对教师的关怀,使我校在历年中考中总是立于不败之地。20xx年参加工作的我,就是在这样管理严格、富有创新、默默无闻,坚定不移、勇往直前的农村教育改革中,由一名小学代课教师,逐步成长为现在的班主任、语文代课教师,成长为乡少先队辅导员、学校政教主任、团委书记、档案室管理员、校园广播站负责人的。诸多工作,繁琐而艰巨,但我从无怨言,拈轻怕重,相反感到责任之重大,使命之艰巨,总会默默完成各项任务,因为农村中学需要我们这样不计报酬、不计辛劳的教师。

  在进城务工农民增多、城镇化急剧发展的今天,农村生源流失成为制约农村教育发展的最大问题。每年乡中心校、学校领导组织教师骑着摩托绕着山路,走村入户,做家长和学生思想工作,虽然有时候连杯凉开水也喝不到,虽然有时候还要遭受冷言冷语和厉声的呵责,但是我们不在乎,我们要坚决留下任何一位学生,我们坚决要保卫我们的学校,因为学校就是我们的家,是我们追求梦想的地方,是我们实现人生价值的平台。

  留在村里的家庭大多是经济条件极差,生存能力极差的,我们学校乃至所有的农村学校,聚集了众多的单亲、孤儿、留守儿童、智障儿童,他们的父母或煤矿、因病、车祸死亡或智能低下或缺胳膊少腿或因养家糊口常年在外打工,带给子女的不仅是精神上的打击,还有经济上的无助。面对这些,我是看着眼里,疼在心上。我生在农村,长在农村,13岁时父亲因白血病离我而去,25岁时母亲因多年哮喘病离开人世,我是在初中班主任王平喜老师和三个哥哥两个姐姐的支持和帮助下,在村里人三元五元的捐助下,读了汾阳师范,成长一名教师的。因此我在给每位学生关爱的同时,特别关爱单亲、孤儿、留守儿童、智障儿童的。在精神上,我通过细心的面谈、日记、书信、家访等方式,鼓励他们要勇敢面对生活,要用知识改变命运;在生活上,我通过全校师生捐助、全班捐助、自己捐助、联系"爱心组织"等方式,解决学生经济上的燃眉之急,使他们顺利完成学业。我带的第一届班级中,58班吴XX同学,父亲腿部残疾,为供孩子沿街乞讨;王XX同学父母智障,靠年迈的爷爷奶奶种地供读。我通过班内

  师生捐助、全班学生捡废品变卖等方式,解决他们的生活之忧,使他们考上了高中、大学。我所带的第二届班级中,张XX同学,父母智障,相当严重,进入初一,我组织全校师生爱心捐助了20xx多元,一下子解决了他三年的生活费,三年后他顺利地考上了高中,今年离大学分数线仅差几分。我所带的第三届班级中,景XX同学父母离异,经济困难,我组织全班学生捐款1200多元,解决了他生活中的燃眉之急。除此之外,今年前半年,我与高家沟乡政府的李、杨、李等十二名村官(主任助理、干部)联合组成了"心连心、手拉手"捐资助学基金会,每月资助我校11名贫困学生全部伙食费用,并计划一直资助到大学毕业,这样的爱心助学活动解决了贫困学生的生活困难,激发了他们的学习积极性和主动性。

  我曾羡慕在县城工作教师生活环境的优越,曾羡慕县城工作者收入的颇丰,但是想到自己成长历程的点点滴滴,想到农村孩子苦命的人生,我就不自觉地放弃了诸多的想法,我说不上是伟大的先知,但我是农民的儿子,我是农村教育工作者,因此,在教学工作上,我兢兢业业,恪尽职守,以校为家,把"一切为了孩子,"每日忙碌于教室、宿舍、办公室之间。我那生病多年的母亲,因为我的忙碌,一直托付给我姐姐照顾,只有在临终前在我"以校为家"的办公室小住了一个星期。现在想来真是觉得愧对母亲,但是看到我的学生能在我的教育下考上高一级学校,我就感到很欣慰,也许在天国的母亲也很欣慰吧。

  多年的奋斗,得到了领导、群众、社会的认可,我曾多次获得乡、

  县、市、省级荣誉,但是荣誉只是过去成绩的象征,今后,我将一如既往地和许许多多的山村教师一样,扎根山区,奉献教育,拓宽农村教育的道路,让农村教育走得更远,步伐更坚定。

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