我的自我介绍作文（通用29篇）

我的自我介绍作文 篇1

　　我叫向泓宇，今年九岁，是一位小学三年级的男生。

　　我很有礼貌，常常主动和别人打招呼，大家都喜欢我的热情！

　　我机灵活泼，遇事反应快！所以大家有什么麻烦事总爱请我帮忙，我也毫不犹豫地伸出援助之手。因为，帮助别人，快乐自己嘛！

　　我还是一个调皮的'男孩，我上课爱动，下课爱动，上特长班也爱动。妈妈说我静下来会获得更多的知识。因为有个词叫定能生慧！我不懂它的意思，大概是安静的人更智慧，因为，静下来，可以像海绵吸水一样静静地吸收知识。

　　我也是一个勇敢的孩子，我特别喜欢爬树，常常躲在树上，让大家都找不到我。在树上，我极目远眺，院子里的美景尽收眼底！真让人心情舒畅！但是我不恐高。所以，像猴子一样爬上高高的大树，真是一件让人享受的事情！

　　怎么样？我很有趣吧？欢迎你来和我交朋友！我在湖北宜昌伍家区实验小学三年级一班哦！快来找我吧！还犹豫什么！

我的自我介绍作文 篇2

　　云之上，是碧落苍穹。在这片天空下，心是空的，微风一阵阵抚上我的发，阳光一点点吻上我的脸。一人独立，悄然静好。

　　这片苍穹，是我向往的地方。

　　喧嚣穿过街道，拍打过路人的心。摇摆不定的，除了浮云，还有心情。在我最需要温暖的夜晚，我抬头，星光熠熠，耀眼非凡。

　　我用力寻找，哪一颗可以为我划过夜空，把光亮化作钻石，一颗，永流传。

　　我的心盛满了对未来的憧憬，小心翼翼，一路的颠沛，为了那片苍穹，誓不回头。我不要被梦捆绑，我要像风一般的自由。

　　旅程中，陪伴我的，除了寂寞，还有失落。寄托得太多，梦想的口袋被撑破，我想要缝好，手却被针扎破。某些时候，想要放弃，抬头望天，心中又多了些坚持。我很感激，感激天空的博爱，她爱每一个生命。她的微笑，是轻柔的雨滴，洗尽来路的铅华。

　　生命漫长而又短暂，身边的人如风来去匆匆。珍惜每一次感动，珍视每一次遗憾，所有，终会成为回忆，在人生的天空装典斑斓的梦。

　　我向往的地方，一直在我心中。

　　梦像氢气球，我抱住不放手。我的梦，我的心，一点点靠近她。苍穹，你会用什么来迎接我。我想，你也等不及想要拥抱我了，你看，傍晚的云霞，是你羞涩的红晕，你的美丽，像风、像雾、又像雨。

　　生命，因为有了向往，而变得富有生机。我的向往，承载了我太多的渴望。我追求的，只有那片澄净的苍穹。我努力，因为我坚信，彩虹的美丽，是对我最大的肯定。

　　我向往的地方，在云之上，是碧落苍穹，现在，她正盛放着阳光，你感觉到了吗?她的温暖。

　　我会继续向前，坚持到底，看前路，繁花似锦。天空，澄明空静。

　　向往的地方，我，一直在路上。

我的自我介绍作文 篇3

　　大家好，我叫郭臻雨，今年九岁。在八里桥小学三年级读书，在老师辛勤的培育下我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　我高高的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脑袋，月牙似的眉毛下长着一又水汪汪的大眼睛，特别有神。我为人老实大方，总爱默默无闻的帮助别人，从不计较个人得失，不管是学习好的同学还是学习差的'同学都愿意和我和睦相处。我的爱好很广泛，运动、萨克斯、书法、看书......

　　其中看书是我的最爱，每次爸爸妈妈带我逛超市，问我想吃点什么时，我总会央求他们说：“你们还是省点钱给我买书吧！”弄得他们不知如何是好。我的小书柜里面堆得满满的全是课外书，拿到书我仿佛拿到了美味套餐，津津有味地看了起来。有时连妈妈叫我吃饭的声音都听不见，完全被书中的情节吸引了，因此爸妈都管我叫“书呆子”。

　　我最喜欢的格言是学无止境。当然，我也有许多缺点，比如粗心就是我最大的缺点，每次考试不是这点出错就是那点出错，为这没少挨家长和老师的批评，我决心改掉这个坏毛病。

　　这就是我，看了我的自我介绍，你们对我的了解不少了吧！愿意和我交朋友吗？

我的自我介绍作文 篇4

　　我叫倪姜妙，我是下沙一小302班的一名小学生，我今年10岁了。

　　我是一个活泼开朗的一个小女孩。我的优点是“跳舞和画画”缺点是“爱哭。”在学校里我乐于助人。也比较听老师的话，虽然在学校有时也会挨老师的骂，但我不会放在心上，会努力改掉错误。每天我喜欢上语文课和美术课，但我最最喜欢上的课还是电脑课，也是同学们最最喜欢上的课。上个学期我还被评为了“勤奋努力少年”和“美术之星”。

　　在家我也是很有自信的。就说骑车吧！刚学的时候我还骑得弯弯扭扭的，总要有人扶着才行，后来我对自己说“妙妙你一定行的！”完了，我就叫妈妈放手，让我一个人骑。接着，我自己骑一下，摔一下，中间摔倒过多少次，我都已经记不清楚了。就这样半小时都没有到，我已经骑得稳稳当当了，大人们都夸我学的快呢！

　　这就是自信的我！

我的自我介绍作文 篇5

　　我是一个好强的人 我是一个非常好强的人，你要是信的话，就听听我的故事吧。 那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”我没办法，只好硬着头皮去作。要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。

　　如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。 一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做，仍是做了25个。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。我做完后，一看武文斌已经看傻了。过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢”“噢，我明白了”他苦笑着说。 这就是我要告诉你的一件事。 其实，我在其他方面也很好强，正因如此，所以我总能取得胜利。

　　这就是我，一个好强的人。

　　点评： 这篇作文成功地运用了心理活动描写。如在第一次做俯卧撑丢脸后，“回到家，超过他。”这几句心理活动描写，真实而生动地写出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻来覆去”进行的激烈的思想斗争，最终决定“努力锻炼，超过他”的过程。充分地体现了文章的中心——“我是一个好强的人”。文章在叙述一年后的再次比赛的时候，有这样一段心理活动描写，虽然只有二句：“我想起想起”但它内含的潜台词却很多：“一年前那个夜晚”的整个情景，一年之中每天咬牙地刻苦训练，都像放电影一样，飞速地在脑海中闪现，所以才会使得小作者“不由得为之一振，爆发出一种无名的力量。”

　　本文的心理活动虽然不是很多，但却运用得恰到好处，生动地突出了人物的性格特征：好强，而且使人物形象丰满。 我想有个家 雨，淅淅沥沥的，依旧在下。 风，呼呼啦啦的，仍然在刮。

我的自我介绍作文 篇6

　　我叫吴，今年十一岁，现在是四年级的一名学生。平时在学校我会帮助老师管理班级，努力做好老师给我安排的工作，争取为班级争光；在家里，我又是家人的贴心小棉袄，有空时我会帮助妈妈做家务，努力帮妈妈分担家务活。

　　还记得有一次我和妈妈去逛商场，在外面看见了红十字会的人在组织捐款给贫困山区的孩子，我就立刻拉着妈妈捐了100元钱，虽然钱不多，但是这至少是我的一份心意。