美德少年自我介绍（通用32篇）

美德少年自我介绍 篇1

　　自我读书以来，我就尊重老师，热爱班级，关心同学，成绩突出，工作严谨负责，为人诚恳，以诚待人。

　　美德少年，顾名思义，就是要拥有优良的美德。从小，在父母的熏陶之下，我就养成了许多良好的美德。例如拾到东西及时交还与失主，别人摔倒了及时扶别人起来，要对他人做到有求必应（当然是做好事了），要尊老爱幼等等。我也热爱帮助同学。同学们有不会做的题来问我，我总是为他们耐心的讲解，直到他们听懂了为止。作为班上的班长，我也是积极参加任何活动，工作，起好带头作用。例如向捐款等事情，虽然我不是班上捐的最多的，但是我是尽了最大努力的。虽然我的家境也不好，但是，我认为他们比我更需要这些钱。在做事方面，我从不拖拖拉拉。老师教给我办的事，我总能及时完成。同学找我帮忙的事，我也总是尽最大努力去完成。所以，我在班上是老师的好帮手，同学们的好伙伴。

　　在学习上，我也从不落后，我的学习成绩优异，在班级乃至年级段名列前茅。因为我始终抱着这样一个信念“知识改变命运”。只有成绩好，才能更好，不是吗？因此，我还获得过许多奖项，例如“镇数学竞赛三等奖”等。但是，我从不骄傲，总是默默努力的学习着，因为我相信“没有最好，只有更好”！

　　体育上的我也不赖。我跑步很快，被同学们喻为“大长腿”的称号。我还在学校运动会上获了不少奖呢！所以，我的体育也不错。

　　像我这样一个集美德好和智商好于一身的人，当然会赢得众人的

　　喜欢。但是，如果我落选了，我也不会气馁，因为我相信“是金子总会发光的”！

　　我会继续朝着我的目标前进，我相信我的梦想会成真！

美德少年自我介绍 篇2

　　我叫田，今年十岁了，在日照市石臼小学四年级一班上学。

　　我虽然个子不高，也不漂亮，但我有着一股执着向上的`韧劲，促使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。

　　在学校我更是勤奋学习，尊敬师长，团结同学的好学生；在家里我是个尊老爱幼，独立自强的好孩子。

　　我从一年级开始就担任班里的班长。

　　作为一名班长，我知道肩上的责任有多重，所以我在各个方面都严格要求自己，要遵守纪律、热爱集体、团结同学，事事都要以身作则，起到一个带头作用。

　　在老师和同学们的关心和帮助下，得到了良好的成长，也赢得了大家的信任和喜爱。

美德少年自我介绍 篇3

　　我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人我是一个孝敬长辈的孩子。我的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念我，我也想念他们，所以每个星期，我都一定要去看望爷爷、奶奶，用我力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。我也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。我还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，我文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。我与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

　　在学校，我是一个品学兼优的好学生。我刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。我尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。我热心帮助同学，他们有不懂的问题，我总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。我热爱运动，学校的操场上总是能出现我的身影。我特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到我的学习，反之，更丰富了我的学习生活，提高了我的学习兴趣。我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上我主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

　　我有一腔勇于负责的精神。在学校里我力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到四年级都是我管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，我总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，我常年坚持。在三年级时，有一次刚放学不久就刮起了大风，我突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗?我觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候我的身上都淋湿了。像这样的事情我做了很多。我从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我没有半句怨言。

　　在社会中，我是一个称职的小公民。我遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。我热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。我积极保护环境，从不随手扔垃圾。

　　这就是我，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

美德少年自我介绍 篇4

　　我是一名普通的初一学生，我热爱学习，勤于思考，在我看来，学习不仅仅是一个克服困难，奋发向上的过程，更是一个提升自我修养的过程。

　　我擅长奥数，因为它是一种不轻易言败的象征，正因如此，我乐于接受挑战，不惧困难。俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我曾年年向“希望杯”发起挑战，并且多次晋级决赛，且取得了二三等奖的好成绩。

　　钻研是一种对未知世界的探索。热爱学习的我还讲究科学的学习方法。我的法宝有三样：“三习”，即课前预习，课上认真学习，课后及时复习。在保质保量的前提下，课外延伸，拓展自己的知识面。正是凭借着这几样科学的学习方法，我才得以连续三次排名年级第一。

美德少年自我介绍 篇5

　　作为班长，我努力履行着一个班长的职责。老师下达任务，我第一时间完成;班上秩序不好，我及时加以管理;其他班委有失职之处，我迅速督促到位。在担任班长的过程中，我习得了许多人生中重要的品质。作为班长，就应当起到带头作用，因而我学会了严于律己，遵守纪律;作为班长，就应当对班级负责，因而我时时努力维护班级荣誉，与班级集体前进。我班始终保持一个A班应有的班级形象，保持着年级“文明班级”的称号。而我，也得到了学校的肯定，多次获“优秀学生干部”的荣誉。

　　担任班长，不仅让我懂得责任，也促进了我的学习。三年，我始终保持着优异的成绩。在课上，我认真听讲，将老师的讲解重点及时消化，有了疑问及时提出解决，确保学习上无盲点。课后，我认真完成每一项作业，从基础做起，决不忽略细节，夯实自己的基础。正是在学习上的不懈努力，使我在各类考试中始终保持前几名的成绩，更是保证了在优势科目上的高分，确保抓紧弱势，争抢优势，达到最佳。

　　学习之余，我也注重对自身素质和品德的培养。我团结同学，尊敬师长，爱护环境，热爱劳动。地上有杂物我及时捡起，决不容许一片纸屑刺眼地飘动;同学有困难时我及时给予帮助，因而我始终保持着与同学良好的人际关系。同时，我也注重劳逸结合，决不只是死啃书本。弹古筝就是我最大的课余爱好。在优美的旋律中，我能忘却烦恼与压力;在音乐的熏陶中，我能陶冶自己的情操，使自己得到的品质不断地提升。我相信，学习决不是评判一个人的唯一标准，自身的道德品质，才更为重要。

美德少年自我介绍 篇6

　　我叫林思琪，今年9岁.是金尚小学三年二班的学生。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐.对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。