复试自我介绍（精选31篇）

　　我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师，如果有机会在该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师给我机会，我很期待我的研究生生活。谢谢各位老师！

复试自我介绍 篇23

　　(一)总体介绍：

　　研究生复试自我介绍分为中文和英文自我介绍两种，中文介绍各个学校的时间不等，但基本在3分钟左右，英文介绍比较简单，1分钟左右就可以。自我介绍需要依次介绍自己的基本信息，学术学业情况，生活和学习的经历，参加过哪些社会活动，获得过何种表彰，发表过哪些论文，为什么想考研，读研的目的，兴趣爱好等，最后记得加上感谢语。

　　自我介绍有几个不可或缺的要素：名字，年纪，毕业学校，专业，家乡，特长爱好。从中要体现考生的科研潜力，要重点突出围绕所报考的专业从“做过什么”，“做成过什么”，“将来想怎么做”几方面展开，突出自己的特长和专长，体现学生的思维逻辑。

　　(二)各个击破：

　　1.表明身份：只要介绍好自己的姓名，年龄，原来的院校、专业即可。注意发音要准，吐字要清晰。

　　2.概括自己的实践经历和学术学业情况：此部分老师看中的是考生从这些实践经历中获得的收获，对以后学业的帮助，并不仅仅是经历本身。

　　(三)概括自己的特点：

　　此部分用简短的话概括自己的特点，如，性格，爱好等，不要太夸张，也不要太罗嗦，并且体现这些特点对自己身心的提升能力。

　　通过自我介绍要向老师展现你自己的`优点在哪里，考生为何适合这个专业，切勿提与所报考专业无关的优点，注意要向老师展现你的逻辑感，要传递出一种积极向上，自信阳光的感觉。

　　(四)注意技巧：

　　自我介绍需要做到独树一帜，可以使用幽默的方式，如：比喻，文学引用等，说话要有层次，条理清楚，抓住重点，但说话的时候要避免过度花哨，油腔滑调，也不要说满和说谎，做到适可而止即可。

　　1.落落大方，不要太过紧张，不要太敏感。

　　2.说话的时候语言简洁，口齿清楚,表达委婉流畅。态度要保持自然、友善、亲切、随和。

　　3.充满信心，要敢于正视对方的双眼，保持微笑，显得胸有成竹，从容不迫。心理素质不够硬的同学，建议自己多对镜练习。

　　4.切忌“背诵式”的呆板陈述，自我介绍可以提前打好腹稿，但是切忌面无表情，背书式的进行陈述，要做到面带微笑，适当的眼神交流，做到自信表达。

复试自我介绍 篇24

　　一、态度要谦虚

　　每一位参加复试的考生都期待自己就是导师想要的人才，而人才不仅要具备过硬的专业素质、能力，更要具有良好的个人品质。因此，当我们作为考生面对导师，我们未来的老师时，更应当态度谦虚。谦虚的态度落实在语言上，就要求谨慎措辞，字里行间体现我们谦虚的态度。

　　二、自夸要有力

　　在短短几分钟的自我介绍中，要想充分的展现自我，说服导师录取我，需要一定的技巧，这里介绍几种。

　　当我们展现自身优势时，仅仅使用概括性的语句，力度不足，举些实例更能生动形象地再现我们的能力、特质。同时，在实际例子中，我们可以把所取得的成绩具体量化，效果更好。当然，除了实例，评价也是自夸的手段之一，而自己的主观评价可信度不强，相反他人的评价更为客观、可信，大家可以适当引用他人评价。

　　三、重点要突出

　　自我介绍的内容应当有所侧重，着重介绍与所报考专业相关的能力、素质，展现自己与专业的匹配度。当然，如果工作经历比较丰富，可以选取比较有代表性的经历即可，且这些内容尽量与所报考的专业相关。

　　四、内容要真实

　　自我介绍的内容一定要真实，我们把自身的真实经历有感情地向导师讲述即可。对于考生的自我介绍，有时，导师会针对其中感兴趣的部分提问，因此我们的自我介绍一定要实事求是。这也提示我们针对自我介绍中的引申问题做好准备，认真梳理自学习经历、工作经历等。

　　五、表达要精炼

　　言多必失，话说的太多不但容易暴露自己的不足，还会让导师觉得冗长。因此，自我介绍要精炼，精炼就要求大家在准备自我介绍时，通过修改，长句变短句，句子凝练成词，力求达到精简、凝练的要求，把我们的自我介绍时间控制在3到5分钟之内。

复试自我介绍 篇25

　　我叫，是本科应届毕业生，就读于xx学院，所学专业是信息管理与信息系统。

　　大学期间，我担任班长一职，经常组织班级活动，培养了良好的人际交往能力。同时，在学校里，我又积极参加各种活动，在xx省电子商务竞赛中，我所在的队伍的作品获得的优异的成绩。

　　另外，我没有放松课程的学习，曾获得了校社会工作奖学金和优秀学生二等奖学金。大二的.暑假期间，我在xx公司市场部实习了一个月，主要负责套餐服务的产品介绍。

　　我的性格是沉着冷静类型的，做事耐心，而且具有团队精神，个人十分推崇的的一句话是“细节决定成败。”

　　感谢学校能给我这次争取进修研究生的机会，也非常荣幸能够在这里和各位老师面对面的交流。

　　首先请允许我做个自我介绍，，xx人，本科阶段主修市场营销专业。除了具有比较强的逻辑思维和系统思维能力，过去的一年多时间，通过参加创业计划竞赛，对管理专业的知识掌握比较熟练。有信心能够胜任研究工作。

复试自我介绍 篇26

　　尊敬的各位领导、老师，上午好!

　　我来自安徽师范大学，我的名字叫做丁伟，我的母校与贵校拥有着良好的关系，每年都会有推免生前往贵校求学，每年也都有许多的学长、学姐每年慕名报考，正是这样的一种优良传统，鼓励着我选取了东华大学。

　　在母校四年的学习与生活中，铭记着“厚的、重教、博学、笃行”的校训，我努力进取，不断充实、提高自我，并坚信“天行健，君子以自强不息”的人生信条。

　　学习方面，我成绩优异，已连续四年获得学校奖学金及“三好学生”“学习标兵”等荣誉称号。同时透过参加全国“挑战杯”学术科技创新大赛，凭《中国传统文化产业化发展现状分析--基于芜湖铁画产业的调查报告》，荣获校级银奖，在与经济学、社会学等专业同学结下深厚友谊同时，也奠定了自己必须跨学科学术研究的基础，最终该调查报告发表在了省级报刊《安徽经济报》中，并对于当地政府就芜湖铁画发展规划方案制定，具有必须参考价值。在英语的学习中，我顺利透过了大学英语四六级考试，除了具备了必须的听说读写潜力之外，还担任为外教带给的汉语教育志愿服务的工作，在此过程中锻炼了必须的英语口语交际潜力。

　　技能方面，我热爱教育教学工作，用心锻炼自己的从教潜力，并在教育实习中广受好评，获得优秀称号。在学院、学校说课大赛成绩突出的状况下，由学校选派参加安徽省首届教师技能大赛，并获得省级铜奖。在校园的各种活动中，如《我为迎评做贡献》主题演讲、《春天送你一首诗》诗文朗诵会、模拟招聘会、创业技能大赛等种类繁多的比赛中，我也取得了不俗的成绩。

　　实践方面，在担任学校、学院以及班级的学生干部中，我获得了必须的组织领导潜力，人际沟通潜力，并得到学校推荐选送，赴芜湖市繁昌县挂职团委书记助理，在此过程中体验了政府基层的工作。与此同时，在芜湖市王稼祥纪念园，我参加志愿讲解工作，此活动被评为“感动师大十佳事迹”。每年暑期社会实践，锻炼了我动手动脑的潜力。在校期间多次获得暑期社会实践先进个人荣誉称号，所撰写《建国六十周年社会背景下土地流转状况调研报告--以安徽省凤阳县小岗村为例》一文，获得省二等奖奖励，并成功发表在了省级学术期刊《改革与开放》杂志中。

　　以上是我对于自己的简单小结，谢谢老师，谢谢!

复试自我介绍 篇27

　　我是来自__学院__级__专业的学生。我叫___。大学四年生活，即将结束，新的开始，等待我的是新的挑战。

　　我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后必须要做一名优秀的____，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对____这一工作愈加的痴爱。

　　在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自我，增强自我的本事，提高自我的认识，以更好的把握自我的未来，实现自我的梦想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自我的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自我的信念，而我将用我的__去传递我对__的炽爱。