2025年班主任学期个人工作总结（15篇）
一学期来通过我和全班同学的共同努力，我们四（1）班在各方面取得了可喜的成绩。上学期我们班还被学校评为《行为规范班》。在文明班级的评比中我们班多次拿到文明班级。本学期从开学到现在我们班每个月都被评为五星班级，在“流动红旗”的评比中我们班在年级中是拿得多的'班级。平时我要求学生积极向学校的“灵通台”投稿，我也作认真的批改与点评，因此，我们班的稿件常常被录用。除此，我还带领学生积极参加校内外组织的各项竞赛活动，也取得了可喜的成绩：在镇江市举办的日记大赛中有三人分别获一、二、三等奖，许一青同学所写的“读《我要做好孩子》有感的作文获京口区20xx年读书征文叁等奖，马玉婷同学获京口区小学四年级组劳技操作竞赛二等奖。臧心悦、朱琪撰写的《扬州一日游》的作文刊登在《京江晚报》上。在学校前不久举行的冬季趣味运动会比赛中，我们班获年级组跳绳第一名和两人三足比赛中第一名的好成绩。在广播操比赛中，获年级组第二名。本学期我也向全校开了一节《做诚实的好孩子》的主题班会课，评价较好。由于我所带的班级班风正，学风浓，学生的考试成绩在年级中名列前茅。不管是本校的老师，还是外校的老师都喜欢借我们班开课，听课老师对我们班同学的表现评价较高。
本学期，为了更好的与家长配合，我经常做家访，和家长保持联系，针对家长在孩子四年级这个期间，如何培养学生良好的生活习惯和学习习惯，如何帮助学生学习和支持老师的工作，专门召开了家长会，给家长提供了好的借鉴和启发。
在这个学期中，我与学生朝夕相处，做学生的良师益友，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，觉得特别充实。在今后的日子里，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，争取把班主任工作做得更好。
12.2025年班主任学期个人工作总结 篇十二
二年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。二年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，二年级则是良好习惯养成的初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据二年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。我们班的很多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。
二、关心孩子
我们班的学生有大部分都是留守儿童，常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;学习用品够不够用;有什么开心与不开心和老师分享等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。
三、表扬孩子
对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”“你的'字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。
四、加强与家长间的交流
良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常是通过打电话与家长们交流，遇到节假日，我还会发短信祝福他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便很多。
通过一个学年的班集体建设，我们二年级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。
13.2025年班主任学期个人工作总结 篇十三
本学期，本人担任初三（2）班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦并自豪着的感觉。
一、思想教育方面
在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开始复杂起来，因为觉得自己已经长大，所以很容易出现“叛逆”心理，所以，对学生进行思想教育是有必要的。
首先，要做到了解每一位学生的家庭、性格，留心学生的思想动态，掌握学生的`行为表现。注重说服教育，以理服人，常常关心问候他们，让学生了解到老师是真心关心他的。
