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工作总结范文

2025年班主任学期工作总结(15篇)

2025-07-31 10:55:11 工作总结范文 打印
#工作总结总结都是以第一人称,从自身出发。它是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。以下是本站为大家准备....

  6、做好与家长的联系,建立班级突发事务应急处理小组

  现在的学生由于受到各方面信息的冲击,心理发育与身体发育不相协调,好多行为善于模仿成人。对此,我制作了学生个人信息表,对于班级的“问题学生”,作为重点关注的对象,及时发现他们的心理动态。利用班内有“威望”的学生组建班级突发事务应急处理小组,主要负责及时上报一些突发事件、恶劣事件,同时对自己也产生了监督作用。

  三、需要努力和改进的地方

  1、加强与兄弟学校班主任的沟通,希望能够实地学习一些更好的做法。

  2、再多一份耐心和对学生的关爱,让更多的学生感受到自己的人格魅力。

  3、在班级管理的具体实施中不断总结。

  总之,作为一名农村中学的青年班主任,我带的班级不仅生源稳定,而且常常,还能从外校转入几个学生,我因此连续三年考核被评为优秀,在学校还担任中层领导职务,20xx年获县级教学能手称号,20xx年获县级称号,多篇教育教学文章见报、见刊。能有今天的荣誉,我非常感谢学校领导的栽培和同事的指点,更应该感谢那些天真可爱的孩子们。有句话说的好,学生因为老师成才、成人,老师因为学生成名、成功。同时也要感谢默默支持我的家人和朋友,给了我战胜困难的信心和勇气。

  成绩终归属于过去。今后的从教之路更加充满挑战,我将用一生的真情呵护自己的心灵净土、学生的心灵净土和学校的一方净土。

6.2025年班主任学期工作总结 篇六

  本学期,我担任初一x班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

  一、培养良好的班团体

  开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育资料,富有教育意义。在具体布置时,给学生充分的主动权,从大处着眼,小处着手,制定班级礼貌公约,使学生行有可依,激发学生的上进心。为及时反馈学生情景,设置了班级日记,由每位同学担任一天副班主任负责记录。

  对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

  榜样的力量是无穷的。班主任言行举止非常重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲礼貌,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。人的理解心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,所以,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的理解心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可理解性。

  二、严格的要求是大的尊重

  教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。仅有既严格要求学生,又给予他们大的尊重,才能把班主任工作做好。我班有几个十分调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地理解我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了很多的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,应对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的.良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予大的尊重。

  三、“三位一体”的互促法

  教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要借助各种力量的齐抓共管。经过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,构成教育的合力,到达互相促进的目的。

  总之,班主任工作能够说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是象我们这样的青年教师。

7.2025年班主任学期工作总结 篇七

  时光飞逝,一个学期就成了历史。回顾这学期的工作,真的很辛苦。作为一名班主任,我不仅肩负着教学工作,还肩负着管理全班的重任。班主任是学生班级的教育者和组织者,也是学校教育尤其是学校思想道德教育的主力军。现在总结一个学期的工作:

  一、抓住亮点,及时鼓励和欣赏学生

  每个人都喜欢被表扬。优秀的学生需要表扬,学习困难的学生更需要表扬。作为班主任,要善于发现自己的闪光点,给予信任,引导自己自觉发扬优点,克服缺点,扬长避短,才能有好的发展。

  基于我同学的现状,我从七年级开始就用这种鼓励和赏识教育的方法,奖励七年级期末考试单科冠军,给李、关宏伟、左颁发证书,他们很高兴。在奖励他们的同时,我也告诉其他同学,我会一如既往的在月考、中考、期末考奖励单科冠军;总分提高5级以上的也给予奖励;语文单科成绩第二个月提高5分的奖励,以后每增加一个月提高一分;好人好事,纪律明星,收钱,劳动标兵等。从那以后,获奖的学生从未停止过,其中张海峰获得了两个奖项,劳动模范奖和爱情奖。基于此,调动了所有学生的积极性,中考成绩优异。

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