2025年教育教学个人工作总结（精选15篇）
六、自我评价：
能全身心地投入到工作中，无论何时，何种工作，自己永远是参与者，而不是旁观者。比如运动会、六一演出等活动中期间做好了节目的审验、编排工作，从人员的选择、节目的排练、节目单的印制，到主持人的训练、动作的纠正、发音的指导，我都身处其中，自己永远是参与者，不是旁观者。
另外我工作中也有许多的不足，如：有时工作有些粗，安排不够细腻，独挡一面的时候，难免会有漏洞；工作中还有依赖心理，总感觉背靠附小这棵大树有依靠；有时与老师们交往时，深感有代沟了，与这些新新人类的交往，有时有些力不从心。但我有信心、有热情，相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中，相信我们的幼儿园会越办越好，更相信我们学校这棵大树会常青。
9.2025年教育教学个人工作总结 篇九
一学年来，我认真的做好工作，积极完成学校布置的各项任务，下面把这一学年的工作做总结如下：
一、思想认识方面
一年来我始终一如既往，保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己，勤恳敬业，甘为人梯，为人师表，自觉遵守教育法律法规，听党话，跟党走，坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，接受学校布置的各项任务。
二、教育
本年度主要承担《电工电子技术》、《专业工种实习》2门课大约200学时的.教学工作任务。积极履行教育教学管理职责，认真备课，深入细致的备好每一节课不但备教材，而且备学生，备教法。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。针对中职学生的学习特点，我们无法选择学生，但我们可以选择适合学生的的教学方法，专业课采用理实一体教学法，理论联系实际，从而达到掌握知识与技能的目的，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。
认真上好每一节课，针对专业课，融入课程思政，基本上每节课都做成多媒体课件，发挥现代教育技术，发展学生思维，注重综合能力的培养，保证每一节课的质量。认真注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，改变教学方法能够适应学生学习。完善理实一体校本教材的编写。参与校企合作获得实用新型专利，完成科研项目，完成试卷的命题、审核等工作。
10.2025年教育教学个人工作总结 篇十
我于20xx年3月参加教学工作，在工作中认真履行职责，很好地完成学校安排的各项教学任务，取得优良的成绩。现将近三年的学习、工作情况总结如下：
一、政治思想表现
近三年来，坚决拥护党和的各项路线、方针、政策，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，潜心于教育事业，乐于教书育人，关心学生，团结同事，遵纪守法。
二、教育和教学能力
本人拥有较强的教育教学能力。近三年以来，一直担任中、高年级数学科教师，并担任班主任。在工作中做到勤奋善抓，做好各类学生的教育转化和提高工作，努力创造良好的班风、浓厚的学风。在教学工作上，能根据大纲要求，结合学生实际情况，进行因材和因人施教，彻实地抓住教材的重点和难点，明确教学目的和教学要求，能自制教具和灵活使用教具。能准确、科学、生动、形象地向学生传授知识和技能。在教学训练中，有针对性和技艺性地培养尖子生。对于后进生，抓紧利用课余时间进行辅导，设法让后进生转化为中等生。重视教研工作，有较高的教育教研能力和组织能力，所写的教案都获得领导和同事一致好评。
三、工作情况
20xx年，我以优秀的教学成绩送走了xx届毕业班后，20xx年我又接手一个五年级班级，任数学科老师。
该班差生较多，纪律较散漫，学习风气不浓厚，为扭转班风学风，我深入班级了解，查找症结，录求解决办法，通过调研，有针对性制定出方案，采取可行的措施：首先从差生入手，挖掘他们的闪光点给予肯定，使他们树立信心，从而激励差生加强学习；其次利用动机迁移法把学生的注意力转移到学习上来，充分激发学生的学习兴趣，使他们乐学、愿学、想学，到终善学；再次发挥班干的.带头作用，让学生自己管理，互相监督，互相制约，互相竞争，互相促进；后协调好师生关系，对基础差的学生时刻提醒和指导，对学习好的学生给予表扬和进一步引导。通过这一系列教育教学措施，很快扭转了班风、学风，学生学习成绩整体直线上升。
20xx年4月被县统一清退后至今，我一直在家待业，待业期间，遵纪守法，积极参加农业生产劳动，参加各种有益的社会活动。同时也没有放松对教育教学的学习和探索，认真学习相关文化知识，学习国家教育政策法律法规，研究教育新课改，从中获益匪浅，从而使自己的文化知识和业务水平又得到了显著提高。
四、职责履行情况
近三年来，我认真履行职责，严纪守法，从不违反学校规章制度，不无故缺勤，对工作高度负责，任劳任怨。学期初，认真制定工作计划，精心撰写完备的教案，认真授课，学期末，认真书写工作总结，积极加强公益活动，按教研活动上好公开课，深入学习教学大纲，钻石教材，推陈出新，作业次次密批细改，经常用课余时间辅导差生。
