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2025年骨干教师个人年度工作总结15篇

2025-04-23 10:54:55 工作总结范文 打印
#工作总结围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。以下是本站为大家准备的《2025年骨干教师个人年度工作总结》,....

  通过压担子、引路子、搭台子,使骨干教师有压力,有动力,有成就感,他们已成为学校的学科带头人和科研骨干。

14.2025年骨干教师个人年度工作总结 篇十四

  “起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然挑选了这个职业,就会无怨无悔,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声响亮的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双求知若渴的双眸,一颗颗等待塑造的天真的心灵;我又是那么激动,那么满足。在从事教师这个职业二十多年的时间里,我不断进行摸索,如何成为一个好教师。回想这一学期,过得丰富多彩,累并快乐着。

  一、加强学习,不断提高思想业务素养。

  “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能坚持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,根据市区级对骨干教师的要求,进行网络远程学习,认真学习了综合实践课程标准、以及相干的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己建立先进的.教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也督促着我不断学习。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  二、求实创新,认真展开教学、教研工作

  教育教学是我们教师工作的重要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念运用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的综合实践活动教学更具特点,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育的要求,提高综合实践活动教学质量。

  本年度我所担负的是五、六年级的综合实践活动教学工作。我想,要想提高教学质量,第一要立足课堂,从常规课上要质量。“研在课前,探在课中,思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。

  我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行动去感染学生,努力使学生能接受我,爱好我。

  本学期我还参加了区里组织的骨干教师“一师一优课”,并被区里推荐到了市里,在此基础上,又荣幸地被市里推荐到了省里,我觉得这也是对我教学工作的一个肯定。

  教研活动为的是要改进课堂教学,使其以获得的教学成效。每次组织的教研活动,我都积极地参与,博采众长,让我不断改进教学方法,以获得的课堂教学成效。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作

  本学期我校召开了一年一度的校运动会,很荣幸的我承当了花式跳绳方队的训练任务,虽然相对于为来说,这项任务有点难度,由于我不会花式跳绳,但我很好地配合另外两位老师,从学生的组织、音乐、队形、服装、口号,号等尽量做到尽善尽美,表演很成功,我觉得我的付出是值得的。由于学生的学籍要重新进行整理,说实在的对具有众多学生的实验二小来说,任务量确切很大,一个人进行整理,难度太大,于是学校把任务下到了老师的手里,我就是其中的一员。愉快地接受了任务,在不停课的情形下,利用课间、闲课时间抓紧完成任务,不到一个星期的时间一年级的学籍整理工作完成。

  学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“老老实实做人,踏踏实实做事”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

15.2025年骨干教师个人年度工作总结 篇十五

  这次我有幸参加了骨干教师培训,这次培训活动,得到领导高度重视,为我们创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在这里,让我感受了的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

  作为一名青年教师,我深知自己在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的老教师和奋斗在教学一线优秀教师以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:

  一、要加强专业文化学习,做一专多能的教师。

  想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。辅导教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

  二、要积极加强课程改革,做课程改革的实践者。

  虽然课程改革现在还处于探索阶段,许多未知的领域需要广大教师去进行认真摸索和总结,但经过这段时间的培训,让我认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不能做旁观者,而应去推动它朝正确的方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只要经过全体老师的共同努力,新课程改革就能遍地生根、遍地开花、遍地结果。

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