2025年骨干教师个人工作总结（15篇）

　　20xx年受任班主任工作，三年的时间，我成长了。每日的读书实践反思，让我努力成为好的自己。用书来滋养自己的生活，还记得三毛有关读书的那段话：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。虽然此刻我读的书还不算多，但我相信时间想念岁月，慢慢地我会读出不一样的自我。我想作为教师，我更应该多读书读好书，要不然每天我该怎么面对那些孩子。有人说，人跟蓄电池一样，需要经常充电，不然就会释放不出能量，只有不断地补充能量，才能持续地释放出能量来。读书，就是给人充电，储备能量，增长才干，因此，应该与书为伴、与书为友。五年来我自费订阅报纸和杂志，自费买教育书籍，20xx订阅了《教师博览》、《中华校园》、《班主任之友》、《中国教育报》等杂志报纸。20xx开学第一批书单《教学机智(教育智慧的意蕴)》、《我的教学勇气》、《教师的挑战》、《学校的.挑战》、《爱弥儿》、《教育的价值》、《孩子们，你们好》、《儿童的人格教育》、《教出乐观的孩子》、《如何阅读一本书》、《自卑与超越》、《教室里的___院》、《不要用爱控制我(1—4)》、《做一个会“偷懒”的教师》、《电影教你当老师》、《努力做好的班主任》、《寻找不一样的教育》、《你的努力，终将成为幸运的自己》。

　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。从我任职以来，我取得了一定的成绩。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　　作为一名教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难作斗争的思想作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素质，才能培养出明礼，诚信，自尊，自爱，自信和有创新精神的高素质人才。为此，我有坚定的信念努力工作，乐于奉献，全心全意地为学生服务。在教学中我迎难而上，开拓创新，勇于探索，坚持不懈的为教育教学而努力奋斗。现在是如此，以后也是始终如一的为教育事业尽自己的一份热，贡献自己的一份爱。

　　所以，无论是在学校的教学岗位上还是在管理岗位上，我都力求使自己成为科研型的教育工作者。期间，大的体会就是：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”心甘情愿把青春放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。只有逗号，没有句号；只有更好，没有好。我将一如既往地潜心于教育，倾情于科研，不断进取，做一名优秀的人民教师。

6.2025年骨干教师个人工作总结 篇六

　　窗外传来悠扬的《茉莉花》乐曲，那淡雅而悠远的“香气”，让人的思绪轻轻地飘向远方R22;R22;时间过得很快，一晃一年的时光已悄然而过。回首来到四实小的一年，欣喜中伴随着忙碌，忙碌中体会着充实！能够从这么多人中脱颖而出，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。

　　一、师德方面

　　本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。本学年，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平!，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　我个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。从我们的民族传统上讲，当教师重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。