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工作总结范文

2025年教师个人教学工作总结(精选25篇)

2025-02-22 10:57:18 工作总结范文 打印
#工作总结当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向....

  本学期继续以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学改革措施,抓好教学监控。

  1、每月常规检查见成效

  本学期教导处加强教学过程的动态管理和教学质量监控管理,建立了每月的.教学常规工作抽检制度,将作业检查、推门听课、教研组学习等常规工作规范化、制度化,并落到实处。同时定期召开家长会,年级会,任课教师会等,反馈教学信息,解答家长就业升学的热点问题。

  2、强势推进/学分制建设

  针对原来校区在学分制管理操作中的差异,本学期统一规范了学分制条件下的过程性评价方法,明确了各条线的学分制统计责任,整理修改输入了学分制软件资料,使学分制软件使用逐步纳入正常轨道。

  3、民主评教优化评教形式

  本学期的民主评教在以往基础上采用随机座谈会和全体评议的方式进行,并且改革了评议内容。评议统计学生对任课教师整体满意度在96%以上,体现出我们师生教与学关系的和谐融洽。

  三、以赛促教,以赛促学,推进学校专业技能培养上等级

  1、技能节活动展示学生风采

  12月顺利举行全校技能节,三校区共计有32个比赛项目,近千余名学生参加了比赛,近百名学生获得奖励。这次技能节,从实践出发的训练方式,不仅提高了学生的技能,更增强了学生技能比赛中展示自我的信心。

  2、专业等级考核常抓不懈

  本学期三校区都进行了专业等级考核,其中流水苑校区高三外贸单证员等级考核100%,长德校区高二年级,施家桥校区高三年级中级营业员等级考核98.5%。另外流水苑校区高一年级已进行了翰林提的第一轮培训,流水苑校区还有171位学生参加了公共英语二级技能培训。

  3、走出校门参与社会技能竞技

  本学期学校组织长德、施家桥部分学生参加了浙江省第xx届电子商务大赛,经过师生的共同努力获得了省团体一等奖的好成绩,总计有260位同学、3位老师通过复赛获得CEAC电子商务师资格证书,61位同学通过初赛获得CEAC助理电子商务师资格证书。其中一位学生获得20xx年新网商争霸赛二等奖,二位学生一位老师获得三等奖。

  四、师生竞赛硕果累累

  本学期的竞赛获奖真说得上是硕果累累,在省市的各级各类竞赛评比中共获63项大奖。

  其中各教研组获得市级三等奖以上列举一下。

  1、艺术组:吴建老师获得第xx届浙江省中小学教师普通话大赛一等奖;指导学生获得“我成长我担当”杭州市演讲比赛二等奖。辅导学生获杭州市中小学生艺术节高中组群舞比赛三等奖。杨抒老师辅导学生获杭州市中小学生艺术节高中组小组唱比赛三等奖。韩燕老师辅导学生获杭州市中小学生艺术节中学组曲艺比赛三等奖和杭州市中小学生艺术节中学组萨克斯四重奏三等奖。在20xx年中小学生艺术节中指导学生比赛成绩突出,获得团体优胜奖。

  2、商经组:王毅路、莫平平老师指导学生参加杭州市创新创业大赛获得2个二等奖。高磊老师在全国中等职业学校商贸类专业“爱丁数码创新杯”教师说课比赛中获得二等奖。

  3、政史地组:王权芳老师辅导学生中等职业学校“文明风采”竞赛,获职业生涯设计类全国二等奖一项、三等奖一项,省选拔赛征文类二等奖一项比赛三等奖二项、设计类三等奖一项,高海蓉、王权芳老师的德育教学设计分别获杭州市教学设计竞赛二、三等奖。

  4、电子商务组:田慧、朱思俊老师指导学生参加浙江省创新创业大赛分获省二等奖和省三等奖。朱祝华老师指导学生参加省第xx届电子商务大赛“新网商争霸赛”1名学生获二等奖,2名学生及她自己获三等奖。

  5、语文组:在“我心飞扬”、“爱的日记交换”、“品味书香、诵读经典”暑期读书征文活动等征文演讲类比赛中阮敏、沈逸君、张建新、应玲、程赞等老师指导学生共获得6个市二等奖,3个三等奖,其中应玲老师和程赞老师指导的学生还获2项省三等奖。王琦嘉老师在杭州市人教杯说课比赛中获二等奖,阮敏、沈逸君老师在杭州市语文实践活动说课比赛中获二等奖。

  6、数学组:朱江丽、杨丽莉、谈晓红、黄雪婵、潘玉萍指导学生参加市第xx届数学竞赛获得8个三等奖、2个二等奖,2个一等奖。

  7、英语组:朱惠英老师指导学生参加“全国新概念英语背诵比赛浙江赛区”获一等奖。指导学生参加市中职英语口语竞赛获团体二等奖。

  8、体育组:在全国中等职业学校体育与健康课程“创新杯”教师说课比赛中,茅技峰老师获得一等奖,俞小煊老师获得二等奖。指导男子排球获市中学生排球比赛第五名,并获得道德风尚奖。

  9、国贸组:娄君老师荣获20xx年中等职业学校专业骨干教师培训优秀学员称号。

  五、统筹安排任课任职

  本学期,学校的教学任课任职安排相对困难,三个校区学科任职不均匀,加上有一些长假、产假等情况,教学管理部门能够未雨绸缪,及时统筹安排教师调配情况,本学期三个校区有6位教师任课任职在15节以上。还有许多班主任老师担任14节。有4位老师跨校区上课,他们都能克服困难,服从调配。广大教师面对任课任职不挑不捡,代课换课任劳任怨。保障了教学秩序的稳定。

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