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工作总结范文

2025年初中政治教师年终工作总结15篇

2025-02-22 10:56:38工作总结范文打印
#工作总结总结的内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。以下是本站为大家准备的《202....

  三、勤方面

  本学期,在教学方面,我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我锻炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有工作心得,不断改进,提高工作效率。

  四、绩方面

  1.在教学方面:开了两次公开课,得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试,我所带的班级,总体来说,成绩较好。

  2.教研方面:本学期共写了5篇教育教学论文,其中有两篇在杂志或丛书上发表。

  俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍然有很多的不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面的经验的还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。

6.2025年初中政治教师年终工作总结 篇六

  一转眼,一个学年就要过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,现作简单总结:

  一、在政治思想方面

  作为一位教师,我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校的各项科研活动,并且做了自我总结。端正思想,教书育人,为人师表。

  二、在教育教学方面

  在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案,制定好教学计划,根据学生的实际学习情况,备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生知识时,运用多种教学方法,耐心教导学生;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

  在课堂上,认真授课,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用学校的电教平台,制作好每课课件,情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。学生的.作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。

  针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。功夫不负有心人,学生的成绩就是的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。20xx年的中考成绩也在同层次中排列前。

  三、在工作考勤方面

  我热爱自己的事业,从不因个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文,如上半年,我撰写的论文《轻松学习,轻松作文》在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交流。教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习,把的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!

7.2025年初中政治教师年终工作总结 篇七

  本学年我担任九年级的思想品德教学工作。一个教师,要达到好的教学效果,完成教学任务,需要付出很多的努力。在教学中,我对思想品德教学也有了一些自己的认识。

  (一)发挥个人优势,分工协作。

  在开学初我与马老师两个人在一起协商,就制定了详细的复习计划,稳步推进,做到有的放矢,并且分工协作形成合力,充分发挥个人优势。在这个方面马老师贡献更大一些,因为马老师她历经初三毕业班比较多,积累的材料会更多,经验也更丰富,而我就需要多学习,多借鉴。

  (二)进行感情投资,调动学习积极性。

  这xx届的学生是我从初一年带上来的,所以不管哪个班的学生可以说都有一定的感情基础。这对我来说应该是一种优势。因为我们都知道,到了后的阶段,有些同学特别是后进生是读感情书的。举个例子,我们年段有一对很公开的情侣,两个同学是同班,男同学就对女同学说:我们班主任的那一科一定要读好,其它科可以随便一点。所以说跟他的感情好,谁就占优势特别是到了初三下学期,各科的作业都非常多,同学先做哪一科,那真的跟着感情走。可能是我的性格的原因,这些学生跟我的感情都还挺好,有些同学其它科不爱上,会来找我聊天,帮我做事,这些同学做起政治作业来也特别的积极。

  (三)狠抓落实,奖罚分明。

  在落实这一方面,很多老师是比较困惑的.,特别是我们这种技能科,没有优势。但我发现会奖罚结合的方法还是挺管用的。三年的时间,学生对我的性格还是比较了解的,我说出去的话一定会执行的,学生没完成作业,我会罚他们抄课文的,而且有点“狠”。而做得好的同学可能得到奖励,可能是一本本子,特别是到了后,作业完成得好的同学,非选择题可以注明第几页第几段就行,这对学生还是很有吸引力的。

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