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工作总结范文

2024年初中班主任年度工作总结(精选25篇)

2025-01-28 10:53:30工作总结范文打印
#工作总结写工作总结,通过对实践过程进行认真的分析,总结经验,吸取教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。以下是本站为大家准备的《....

  2、定期、适时、科学地召开家长会。调节学校与家庭、教师与学生间的关系,为学生的健康成长铺设一条捷径。开家长会时做到内容充实,有针对性,确定此次家长会的中心议题,使每位与会家长对子女的学习情况都能有所了解,同时明确学生身上存在的问题,找到合理的解决办法。此时讲究的是语言艺术。在实际工作中,大部分家长在子女成绩优异的情况下,乐于参加家长会,悉心听取教师对子女的情况介绍。但一少部分成绩较差的学生的家长,却以狭隘、消极的观点出发,放弃了对子女的希望,因此,召开家长会的时候,这一部分学生的家长就不愿意参加。对这样的家长,要循循善诱。

  二、利用好微信群

  良好的家庭教育不仅象雨露一样滋润着孩子幼小、纯洁的心灵,而且能帮助孩子健康茁壮地成长。它能培养孩子诚实、守信、善良的品质,家庭教育对孩子的深远影响以及对学校教育的巨大辅助作用。首先要求家长常与老师保持联系,及时准确地了解孩子的学习情况和思想动态。只有这样,才能保证家长和老师结成“伙伴”关系,形成稳定的家庭和学校的联系。做到家庭教育有的放矢。通过微信群,使之成为老师与家长保持密切联系的桥梁,及时将学生的学习、思想、守纪等情况告知家长,使家庭教育具有较强的针对性。其次要求家长坚持“赏识教育”、鼓励教育,有节制地爱孩子。再次要求家长以身作则,率先垂范。只有这种身教,才是对孩子生动丰富、潜移默化的教育,有利于孩子形成良好的个性,养成良好的习惯,树立正确的、积极的人生观。

  三、走入学生家庭,进行家访

  借着区教育局开展的“千名教师进万家”家访活动的的东风,暑假里利用几天的时间,对全班20几名学生进行了家访活动。一路走下来,对学生的情况,家长的情况及学生家庭的情况有了一个更全面的了解,感触良多。

  通过家访,基本可以把学生分为三类。

  一类是家长互助型。这类学生学习自觉性高,能自己制定学习计划,并通过学习计划进行学习。家长能协助孩子进行学习,并督促孩子的完成情况。

  二类是辅导班型。这类学生在放假伊始,家长就已经根据学生的期末成绩,给孩子报了相应的辅导班,利用暑期的时间进行强化,练习,把薄弱的环节强化起来。

  三类是放任自流型。这类学生在假期里,由于爸妈工作忙,没时间管,再加上家长比较溺爱孩子,不舍得孩子出门。同时对于孩子的学习又没有什么计划,导致孩子在家里,想干什么就干什么,整个暑假就在每天玩、睡、吃的节奏中度过。

  通过家访,除了对学生的家庭情况及暑假学习情况进行了调查了解,我们还对学生的暑期生活进行了规划指导,帮助每位同学制定了暑期学习规划,做好开学前的收心准备。从学科的角度讲,语文、数学、外语三门科目分别作了详细的规划,把每门科目老师留的作业进行细化,把学习任务分配到暑期剩余的每天,并要求学生进行自主订正和总结分析。要求学生每天按时保质保量完成学习任务,并标明完成学习任务的日期以备家长每日坚持。另外,除了学习规划之外,根据每个学生的实际情况,我们跟同学和家长共同商讨,为每个孩子确定了明确的短期学习目标和长期学习目标,家长积极配合,督促学生认真投入学习,积极完成目标,让学生学习有动力和赶超有目标,防止学生因缺乏明确定位而荒废大好时光。

  家访工作需要经常性,持续性的开展。期中考试后,针对学生的不同情况,有选择性的进行家访活动正在持续进行中。

  家庭教育是制约孩子人格形成和发展的重要因素,对孩子的健康发展有着重要的作用,作为一名家长应该意识到父母这个角色对孩子的重要影响;作为一名老师,应该在长期的教育过程中,抛弃不合理的教育观念,努力提高自己的教育认识,努力为孩子营造充满爱与温馨的家庭环境与学习氛围,让孩子能够健康、快乐的成长。

12.2024年初中班主任年度工作总结 篇十二

  转眼之间一年的时间就这样过去了,又到了要迎接新一年工作的时候了。作为小学的班主任,在这一年中我可以说是既痛苦又快乐的,这一年的工作是很繁忙的,但看到学生们又觉得自己的一切付出都是值得的。为了在明年的工作自己能够有更好的表现,我将从以下几个方面做一个年终的工作总结。

  一、教学方面

  在担任一个班级的班主任的同时自己也承担着两个班级的教学工作,其实任务是会有一点重的,但小学阶段的学习是比较的简单的,所以重要的是教他们学习的方法和培养他们好的学习态度,在课堂上只要把内容捡的简单一点容易懂一点他们就能够很快的学会。这一方面自己的工作是完成得比较的不错的,同学们的学习效果也都很不错。

  二、班主任工作

  这一年的班主任工作主要是做了三个方面的工作:

  1.班级管理。班主任的工作主要就是培养学生好的学习习惯,时刻的关注学生的身心健康发展。我的工作注重于培养班级好的学风,让学生都能够有一个好的习惯。现在还是小学阶段,习惯的养成还是比较的简单的,在有了一个好的学习习惯之后也能够帮助到他们之后的学习。

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