2024年计算机老师年度工作总结（通用15篇）

　　3、摄影、摄像及学校音视频资料制作

　　为了丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，我校每学年都举办许多有益于学生发展的活动，如:本学年有学生英语、数学竞赛，区教育局在我校进行检查评估，学校拆迁改造各级领导来调研视察，毕业班有纪念活动。为了保留这些图片，使之成为学校有价值的视听资料，对活动的全过程进行了拍摄，并制作成光盘保存。除了学校的活动，对学校老师提交的优质课进行拍摄或制作，保证了学校视听资料的收集和制作。

　　4、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作

　　本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这样的训练，我校学生参加第xx届全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的.成绩。根据学校计算机设备和学生的实际情况，精心准备了教学内容，力求把学生教懂教会。一学年下来，学生的信息素养与信息技术能力有了明显改善和提高。

　　5、多媒体教学课件设计与制作

　　由于时间关系，目前大多数教师单独制作多媒体课件还有一定难度，因此各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色，经常需要花大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与教师进行交流，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的教师我进行了细心的指导，帮助他们解决制作中的一些难题，帮他们修改自己的课件，使课件更符合教学规律及教师的教学习惯。

　　6、学校计算机日常维护

　　计算机设备是属于高精度的信息处理工具，操作稍有不当就会引起这样或那样的问题，因此需要经常性的对计算机进行定期、定时进行维护，以保证其能正常运转。为了提高维护效率，我采取了GHOST系统备份措施，每个月定时对计算机系统进行还原，删除教师自行安装的程序，以提高计算机运行效率。对于临时出现的一些问题，在得到通知后，总是在第一时间内进行处理或解决，以保证计算机的使用效率，充分发挥其作用，为教师教学服好务。

　　7、远程教育资源的接收与整理

　　本学年我校有幸成为远程教育项目学校之一，整个远程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其间，远程教育设备的安装、调试、以及教师的使用培训都由本人负责完成，整个远程教育资源接收正常、整理规范，并通过国家的正式验收。

　　二、本学年个人进修完成的目标

　　在教学方面，本期参加了学校的两次校本教研活动，提高了自己对新课程改革理念的认识，规范了自己的一些不良教学行为，对于提高自己的教学业务水平有了很大的帮助。在政治思想方面，关注国内外大事，观看时事新闻，爱党爱国，不断学习中央有关文件精神，提高了自己的政治思想觉悟。在信息技术方面，利用业余时间进修了电子商务、WEB服务器等课程，提高了自己的专业技术水平，为以后学校建立真正的校园网络平台打下基础。20xx年11月25日在红砖南路环宇宾馆参加由省电教馆组织为期16天的农远省级培训。20xx年3月17号在区电教站参加期末考试试题研讨会。20xx年3月25日在区电教站参加信息电教工作会。

　　三、本学年取得的成绩经过自己的不断努力，本期取得了非常不错的成绩：

　　20xx年9月在区“五个百”工程中获“教学能手”称号。帮助参赛教师制作、修改的课件，协助参赛教师分别在片区和区级赛课中获奖。与同事协作完成学校各类展板的设计、制作。学校网络正常运转、教育教学资源逐渐丰富，远程教育资源有效整合，为教师提供了丰富的教学资源。“农远工程”顺利实施，并顺得通过正式验收，得到各级领导的好评。

　　四、存在的不足及改进的方法

　　东西太多是不够的！要做的事情太多了，很难保证每件事都做好。我也犯了同样的错误，工作中无法避免关注一件事。比如在信息技术课的课程中，有时会因为学校其他工作和外出拍照而影响正常的教学秩序，在一定程度上影响了信息技术的教学绩效；在学校网络建设和维护期间，我错过了一些学习机会。在同龄人眼里，信息技术老师做的事情多。从工作性质和范围来看，他们不像教师，更像打杂的。所以在接下来的学年里，我一定要合理安排自己的时间，在正常的教学时间之外，按时保质的完成学校领导交给的其他任务。

　　总之，这一学年是收获颇丰的一年，让我感受到了成绩背后太多的不足。在今后的工作中，我将加强信息技术专业知识的学习，不断提高自己的信息素养和专业技能。只有掌握新的科学知识，我才能更好地为这门学科的教学服务。

11.2024年计算机老师年度工作总结 篇十一

　　随着信息技术的快速发展，计算机教育已成为小学教育的重要组成部分。我作为小学计算机教师，在20XX年的教学中，认真贯彻了新课标，注重课堂互动，注重学生实践操作，积极探索新方法，收获颇丰。现就20XX年工作进行总结如下：

　　一、加强课前准备，提高教学效率

　　针对小学生的认知特点，我在备课时注重让课程内容简单明了、生动有趣，依据本年级学生的教学需要，设计了一系列有针对性的课程内容。同时，我还会对授课流程、步骤及操作细节等方面进行认真研究和准备，以提高授课效果。这样的做法有助于保证课堂教学的顺畅和科学，有效地提高孩子们的学习兴趣和学习效率。