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工作总结范文

2024年家访工作总结范文20篇

2025-01-03 01:38:35工作总结范文打印
#工作总结工作总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。以下是本站为大家准备的《2024年家访工作总结》,希望对大家有帮助。 1.2024年....

  2、正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯,这给学校教育带来诸多的难处。

  3、家长望子成龙,只看重自己子女的学业成果而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素养教育不理解、不支持,甚至对素养教育提出质疑,与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣,某些工作开展不开。

  4、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数,从而减弱了家庭教育的力气。有些家长虽然将其子女交于父母管束,可是爷爷奶奶不是宠爱有加,便是有心无力,管束不下,徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理,他们变得越来越野,使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

  5、家庭成员内部不全都的教育力气难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确熟悉和协调看法。往往消失“爸爸动手打孩子,妈妈忙着护孩子,奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵,弄得孩子无所适从,分不清是非曲直,更不知自己错在哪里,如何改正,从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质,给学校教育增加了很多难处。

  6、现代社会学习渠道和媒体的多样性使同学有机会获得很多书本上没有的学问,拓宽了学问面,这是好事。可是诸多媒体如电视、VCD、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子由于得不到家长正确的监督和开导(有的.家长甚至当着孩子的面而不知隐藏),而形成了暴力仿照倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

  四、家访,很累但很欢乐

  家访,每次都跑那么远、那么多的路,而且每次都会为摩托车能不能到达,有没有足够的油而苦恼,有时真的很担忧出去就没法骑回来,真的有推回来的经受后倒也就不那么可怕了。但是,家访也有让我欢乐的,比如,你会接过家长送上的热热的茶水,你会听到家长一句句的问候,你会观察家长发自内心的微笑,你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等,每每看到这些,想想累,辛苦都值得。

  五、克服家庭教育弊病的方法

  1、家长要严格要求和抚爱相结合。

  2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,供应他们力所能及的劳动条件。

  3、加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质。

  4、适当开拓学习渠道和供应合适的媒体,并加强监督和引导。

  5、协调好家庭成员内部的教育力气。

  6、家长要多与班主任联系,准时了解子女的学习状况和思想动向,并对症下药。

  7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的沟通,协调做好教育工作。

  总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求,又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,我觉得身上的担子更重了,我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓,我们要加强家校的亲密联系,同时注意同学的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

18.2024年家访工作总结 篇十八

  家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育工作的重要补充。家访就是让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。通过家访能让老师及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,特别是平时我们关注不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋、欣慰的感觉,家访带给我们的收益有很多很多。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

  1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。很多家长其实对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道应该如何对孩子进行有效的指导。在家长的影响潜移默化下,这些孩子从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性,良好的接受能力。当然还有部分家长,由于本身文化程度低,并且对自己的子女又过于溺爱。孩子在这样的环境下成长,脾气也越来越大,不能养成一些良好的生活学习习惯,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了也不懂得如何管,只是希望通过学校教育通过老师来改变孩子,这样的孩子教育起来就有了一定的难度。

  2、很多孩子在学校里各方面表现都很不错,但回到家里却变成了另一个人。只要一放假,就不爱学习,不喜欢写作业,随便应付作业,整天坐在电视机前面看电视、打手机游戏,什么家务都不干。这样的孩子不仅动手能力差,且久而久之对学习肯定会越来越不感兴趣,这对孩子们综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课内课外知识的极度欠缺,一定会影响孩子们的成长。

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