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工作总结范文

2024年个人年度工作总结范文30篇

2025-01-03 01:38:15工作总结范文打印
#工作总结时光如白驹过隙,匆匆而逝。回首过去的工作历程,我们在挑战与机遇的交织中砥砺前行,在困难与希望的碰撞中拼搏奋进。以下是本站为大家准备的《202....

  2、认真开展青蓝工程师徒结对活动。9月份,我校任课教师参与互助集团师徒结对仪式,共有9位教师与互助集团骨干教师结为师徒。10月份至12月份我校徒弟教师及时和___联系,主动到___学校听课,并邀请___为自己的课堂把脉问诊。美术、语文、体育学科都邀请___老师到学校上示范课,之后徒弟上随堂课,请___指导自己的课堂教学。

  三、注重工作效率,抓好常规教学管理

  1、认真做好请假、外出人员课程安排,确保学校各项工作正常运转。由于学校教师人数较少,外出学习、参加各级各类教研活动、开会的教师较多,做好课程安排,确保学校各项工作正常运转几乎是教导处每天都要面临的工作。

  2、做好质量监控,认真组织期中、期末学业测评工作。11月份,教导处组织了语、数学科的期中测试。12月份,学校配合区教研室分别对科学、体育、音乐学科进行了质量抽测。期末,根据教体局要求,制定了表现性评价方案。我校表现性评价结合PDC项目,通过“我的地铁之旅”主题系列测评活动,给学生提供一个展现自我,体验成长的舞台,让学生玩中学,学中玩,对考试评价不再感觉负担,提升合作交往能力,养成良好的行为习惯,为今后的学习打下扎实的基础。

  四、开发校本课程,丰富学生校园生活

  10月份,学校成立校本课程领导小组,每位教师结合学科特点,依托自身优势,开发出适合自身发展,满足学生需求的10门校本课程:足球、篮球、啦啦操、黏土浮雕画、乐音飞扬合唱团、创意折纸、变废为宝——小小光盘大变身、金话筒、经典绘本屋、科学实验室。每周五下午第二节课为校本课时间,时长为一个小时。校本课上,孩子们热情参与,兴味盎然。

  五、工作反思

  教导处的工作琐琐碎碎,回望这一学期的工作,还存在着以下不足:

  1、组织教师理论学习不够,本学期每位老师都进行了至少两次以上的公开课教学,可是缺少对课标学习和深入研究。虽然给老师们推荐了一些教学理论书籍,可是缺少读书交流,老师们忙于应付各种琐事就忽略了理论学习。

  2、在教学管理中,还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于年轻教师的课堂教学缺少延续性的规划指导;教研组缺少工作的主动性,造成部分活动较为拖拉,实效性不强;集体备课的开展也不够扎实等,这些都是今后工作中需要进一步完善的。

  教导处的工作很繁琐,需要创新,需要步伐。面对新形势、新机遇、新挑战,教导处将进一步突出重点,讲究实效,尽心尽力地服务好每一位教师。

30.2024年个人年度工作总结 篇三十

  德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校务必把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。20XX年度,那隆中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知》精神,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全德育评价机制,圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校20XX年德育工作状况总结如下:

  一、完善德育机制,构成工作合力

  德育工作是学校工作的重中之重。本年度,我校根据学校的实际要求,广泛征求意见,制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长―政教处―班主任―学生;教学副校长―教研组长―教师―学生;党总支书记―团委―团支部―学生”“三线四级”的德育管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,每一天对学生的日常行为进行检查评比,做到每一天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。

  二、加强教师队伍建设,提高整体水平

  要办好一所学校,要使一所学校得到快速健康的发展,务必要有高素质的教师队伍,一所学校的校风、学风、班风如何,就要看学校的德育师资队伍如何,为此,我校在加强教师队伍建设方面,十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上,结合本校实际,重新修订了《那隆中学教师量化考评细则》、《那隆中学德育工作制度》等规章制度,把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《那隆中学教师量化考评细则》之中,透过制度规范教师的言行,强化教师队伍建设,使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作,每周一下午都要召开全体教师会议,认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规;暑期学习会期间,学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。

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