2024年大学班主任年度工作总结（20篇）

　　三、学生学习方面

　　对于学生的考勤情况，每天课程结束后，由副班长将出勤率情况以形式发送给我。以便我知道班级动态，及时联系旷课学生，了解原因、知道其去向。同时也定期在下课时间去班上，与任课老师沟通，掌握学生上课时情况，以便更深入的了解学生。要求学生及时和同学、老师沟通，平时认真听课做好笔记。对于我一直严格要求学生。端正考风考纪，不要弄虚作假，要做一个考生。为此，每学期临考前，我给他们召开主题班会。班级每一位同学都签了《诚信考试》，就是为了让同学们诚信考试。

　　我们班学习具体情况如下：上学期只有1人次挂科，现已经顺利通过补考。10位同学加入创新实验室，8位同学通过英语四级考试，1为同学通过计算机等级考试。其余同学准备10月份和12月份分别参加计算机二级和英语四级等级考试。希望他们能够顺利通过。

　　四、班级活动

　　我班是一个思想活跃、充满激情活力的集体，在本学期，我班的.活动同样有声有色。为建立我与学生之间的感情，也为促进同学之间的感情，我们多次举行活动同时也积极参加学校运动。

　　1、创学生思维办素质拓展

　　为响应学校举行的素质拓展活动，我班安排了杭州春游的活动。虽然天气很热，但同学们的热情依旧不减。为了关注同学们的安全问题，也为了和同学们打成一片，此次活动由我带领全班学生赴杭州。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家互相搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级的凝聚力和团队精神也增强了。这次活动圆满的结束了，不仅仅完成了的素质拓展，更好的是促进了同学们的关系，也让我和他们更近了一步。

　　每个月，我们班还举办双学以及团日活动，紧跟步伐，定期讨论热点问题，广泛开展双学活动，除此之外，每个月的团日活动也取得了不错的效果，每个人积极，发表自己的观点，活动结束后还写了相应的活动，方便了团支书的工作，也提高了班级的凝聚力。

　　2、聚义工力量放爱心光芒

　　为了响应校团委以及学院团委的号召，我们班级认真落实义工活动。在班长、团支书等班委的带领下，多次举办了义工活动。分别在常熟市老年公寓、常熟市安定、常熟市长途汽车站等地都进行了义工活动。这一系列的义工活动也对学生们产生了积极的影响，主要表现为以下几点：

　　（1）提升个人的精神境界。

　　（2）充实业余时间，丰富生活体现。

　　（3）提供了学习机会，促进了自身的发展。

　　五、宿舍管理

　　对于宿舍管理这一方面，我分为两方面内容：与作息。我将各项工作安排到每个宿舍的舍长，每个星期我会去抽查宿舍，舍长监督大家养成良好的生活习惯。要求及时就寝、整理内务、清理宿舍垃圾、不留任何死角，保持宿舍通风，衣服不要堆在一起再洗，并且加大了对功率电器的检查力度，以免出现火灾。在老师和同共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做得很好，在宿舍卫生检查中，我班表现突出，取得了较为满意的成绩。

14.2024年大学班主任年度工作总结 篇十四

　　一个学期来，我们作为普通工作者，应该时刻铭记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨。在实际工作中，我们要主动承担班级管理和德育建设的责任，不辞辛劳，潜心耕耘，为学生的成长和发展贡献自己的力量。在上级领导的关怀、支持、指导和帮助下，我们取得了一定的成效，并迎来了良性的发展。现将20xx年上学期期末工作总结汇报如下：

　　一、积极践行学校和各职能部门的各个任务和突发事件的要求，确保服从、迅速反应、完善部署和有效执行。全面推进班级管理工作，包括组织协调、督促检查和总结，以达到优质教育的目标。像其他班主任一样，加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等方面的监管和考核登记，并定期进行突击检查。同时，经常性观察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况，以便更好地了解学生的学习、生活和活动情况，及时提供关心、教育和督促学生养成良好习惯的机会。此外，班主任还应以身作则，发挥言传身教的示范作用。

　　二、积极主动地挖掘、选拔、培养和教育学生干部，充分发挥他们的自我管理、自我监督和自我教育能力，提高他们的“五自”能力。但该班的干部大多胆小怕事、不愿承担责任、缺乏领导能力，无法成为班集体的核心。针对这一情况，我积极了解学生生活情况，通过召开班干部会议、个别谈话等方式，分析研究问题根源，指出其不足之处，并提供有效建议和方法。同时，合理分工，确保每位干部都有权利和责任，相互监督、协调，实行民主管理。通过这些努力，我们逐步培养出了一批优秀的班干部，如曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等，成功地推动班级管理工作的良性互动，使班级整体运行状况得到了明显改观。

　　三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓两头、促中间”不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作，杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况：我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到，小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理“更主要的是班主任经常性加强督促和引导”充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展，告别不良行为，重塑文明形象“等进行苦口婆心的教育，有的放矢地。狠治各种歪风邪气“培育正确的舆论导向”耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导，充分利用班（团）会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比，培育正确的舆论导向和核心集体；闪光点，给他们定目标限期改正”