最新小学教学工作计划范文（精选32篇）

　　学习目标：

　　1. 使学生了解并热爱健美操和定向运动，能够描述其对健康的益处并经常积极参加健美操锻炼和定向运动。

　　2. 较好的掌握健美操的基本动作与组合，少儿操一级规定动作的前两段，了解其他健身操种，并能够对同学之间的健美操表演做出简单的评价。掌握定向运动基础知识，能辨别一些简单的地图，并能较熟练使用指北针。

　　3. 提高协调性、节奏感、灵敏性、表现力，身体耐力以及心肺耐力，塑造健美形体。

　　4. 创设“我健康，我快乐”的教学氛围，培养自尊和自信心，充分展现自我。

　　5. 培养良好的自主学习和探究学习的能力以及创新合作精神，从而提高学生的社会适应能力。

　　良朋小学健美操课第一学年课时安排表

　　课次

　　主 教 材

　　辅 助 教 材

　　备注

　　1

　　健美操基本步伐

　　形体姿态练习

　　1. 注重基本动作规范的同时鼓励学生大胆的创新。

　　2. 利用多媒体进行教学。

　　3. 根据年级段

　　不同，提出不同的要求

　　2

　　健美操基本步伐组合练习一；健美操基本手型练习

　　力量练习

　　3

　　健美操基本步伐组合练习二

　　柔韧性练习

　　4

　　复习健美操基本步伐组合练习一、二

　　形体操基本动作组合练习一

　　5

　　少儿操一级规定动作第一段

　　形体操基本动作组合练习二

　　6

　　少儿操一级规定动作第二段

　　力量、素质练习

　　考核与评价：

　　等级

　　标准评价内容

　　优

　　良

　　中

　　及 格

　　要 努 力

　　运动参与

　　全身心投入，有浓厚兴趣

　　较投入，有一定的兴趣

　　能按要求做，兴趣一般

　　在提醒 被动应付，兴趣不高

　　无兴趣，经常不参加

　　基本动作

　　准确、规范、有力度，姿态优美

　　较准确，较规范，较有力度，姿态较好

　　基本规范，力度和姿态一般

　　能完成动作，但规范性和协调性欠佳

　　不能完成动作

　　成套动作

　　编排富有创新，动作熟练、规范，与音乐节奏一致，并富有表现力

　　编排较熟练、较流畅，与音乐节奏比较一致，较有表现力

　　基本完成，流畅性一般，基本与音乐节奏相一致

　　按照要求完成队行变化次数，但中间稍有停顿，基本能完成成套动作，但欠流畅

　　没有完成成套动作的编排，在完成过程中多次出现停顿或中断