综合治理工作计划书(精选12篇)
综合治理工作计划书 篇2
为进一步提高育才社区治安防控能力和水平,预防、减少各类违法犯罪和治安灾害事故,创造更好的社区环境,促进经济社会协调发展。结合我们社区实际情况,20xx年制定以下治安防空工作计划。
一、建立社区治安工作站,落实人员,由专人负责。
二、协助派出所开展社区警务室工作,提供必要的硬件设施。
三、建立形式多样的群防群治队伍,广泛开展社区治安巡逻工作。
四、加强治安防空建设力度,完善社区治安防控网络。
五、组织建设参加各类“创安”活动,实现社区刑事发案率稳中又降,为居民创造良好的治安环境。
综合治理工作计划书 篇3
为认真贯彻街道综合治理办公室的指示精神,做好社区稳定工作,切实搞好社区综合治理工作,以党的xx大精神为指导,为居民创造一个良好的社会治安环境治理,以强化禁毒宣传教育为突破口,提高群众的防毒意识,不断完善防范措施,提高防毒、禁毒的打击力度,努力实现社区内防范严,管得住,发案少,秩序好,群众满意的工作目标,结合社区实际特点制定本社区治安综合治理工作计划。
一、积极参加与“平安社区”创建工作,形成“社区平安、人人有责”的良好氛围和齐抓共管的工作合力。
二、努力在居民区实现“五无”,“一杜绝”的目标,既无刑事案件、无治安案件、无居民犯罪、无治安灾害事故,无非法宗教活动,杜绝黄、赌、毒等社会丑恶现象。
三、加强对居民的法制宣传教育,充分发动群众,调动群众的积极性。增强居民的法制观念,提高群防群治意识,一旦在社区发案,社区及时提供线索,协助破案。
四、强化外来人口的管理,对外来人口做到及时登记、造册,并实行分层次分类管理,做到暂住人口登记率到95%以上。
五、及时调处民事纠纷,调处率达到100%,成功率达到95%以上。做到无因民事纠纷调解不及时,造成矛盾激化,导致人员伤亡的现象发生。
六、加强对“两劳”重点人口的管理,注意收集政嫌、治安危险分子的动态,建立健全重点人口档案,深入调查摸底及时掌握社情动态,做到快速反应,措施有力,来知去知情况明确。建立信息反馈制度,做到发现问题及时汇报。
七、发动辖区群众及义务联防队员、楼栋组长协同联防,不放过一个可疑的人和事,以杜绝案件的发生。
八、深入开展“不让毒品进我家”、“社区青少年远离毒品”活动,动员社会力量,做好吸毒人员监控帮教工作。
九、加大反邪教警示教育,社区组织举办反邪教培训班,提高居民群众的反邪教的意识。
十、社区今年计划举办法制和消防安全知识讲座。
在今年的社区综合治理的工作中,我们将不断完善各项规章制度,为维护社区的稳定和发展,扎扎实实做好作社会稳定工作,始终对工作极端负责、对人民极端热忱的境界,为构建和谐、平安的社区做出应有的贡献。
综合治理工作计划书 篇4
城乡环境综合治理工作是一项关系到广大人民群众身体健康,提高人民群众的生活质量,直接影响到社会主义经济社会健康协调发展的重要工作。至开展活动以来,我校认真按照省、市、县各级领导的安排部署,切实做好环境综合治理,确保校园的卫生整洁、安定有序。20xx年,我校将继续深入推进城乡环境综合治理工作,扎实采取各项措施,积极开展各项活动,让城乡环境综合治理工作更入人心,更见成效。
一、成立领导小组,落实工作责任
我校成立城乡环境综合治理领导小组,实行“一把手”负总责、分管校长具体负责、各工作岗位人员分工负责,形成齐抓共管的局面。
组长:
负责全校环境治理工作的全面策划和管理
副组长
负责全校环境治理工作的具体安排、管理,对外协调和部门协调全校环境治理工作的协调以及信息传递、会议记录等。
组员:
负责学校公共区域和教室环境治理工作
负责食堂、厕所和全校环境治理工作的后勤保障和调度等
负责学校德育、校园环境、学生和家长的教育宣传等环境治理工作的具体安排和实施。
各班主任、副班主任:
负责各班、各办公室环境治理工作的具体管理和实施
二、强化措施,大力开展校园环境治理,抓好“四个创建”。
1、创建整洁卫生校园。狠抓治理脏、乱、差,实现校园洁净卫生和整齐规范并长期保持。对校园内的教学、办公、运动、生活场所和其他地方进行全面治理,消除卫生死角,重点加强对食堂、花台、厕所的卫生管理,做到学生食堂环境整洁卫生、生产加工流程规范有序,花台规范有序,厕所干净卫生。
2、创建绿化、美化、亮化校园。因校制宜,制定绿化美化计划,在校园文化整体设计上,提高绿化专业水平和绿化层次;对校园建筑物、墙体和各场所进行美化。洁净房屋门窗,营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。
3、创建节约环保校园。学校要推广节能技术,进行节能改造,加强节约管理,降低能源、资源消耗。加强保护校园环境,使用环保材料,减少污物排放,降低环境污染,净化学习、生活空间。
4、创建文明和谐校园。学校要加强法制宣传,普及法律常识,健全安全管理制度,完善安全应急预案,开展防灾救灾演练,建立以教育保险为主的风险防范保障体系。坚持以人为本,以师生满意为目标,构建校园和谐关系。积极争取镇政府及相关职能部门的支持和配合,治理解决校园周边环境,对校外流动摊贩、车辆乱停乱放等现象坚决予以取缔,创建良好和谐的周边环境。
三、完善责任制度,加强督查和考核
首先是统一思想,确保工作上的高效运转。学校对城乡环境综合治理工作加强统筹协调、检查指导、督查督办。对工作不力、不作为或乱作为人员,严格实行失职、失责和过错责任追究制度。并把城乡环境综合治理工作列入各部门和教师目标考核,对年度内完成城乡环境综合治理工作任务的部门和教师给予表彰、奖励。一旦出现问题如因行政人员失职者立即停职再处理,教师失责者则三年内不得评优晋级。并且实行层层负责,层层考核的“连带责任追究制”。
四、加强教育宣传,营造校园环境治理氛围
为营造校园环境治理氛围,切实增强师生环境意识,促进校园环境治理工作的有序推进。我校充分发挥校园广播、墙报、黑板报、专栏等舆论的`宣传作用,积极组织师生并配合团支部和学生会开展义务宣传,多形式、多渠道实施城乡环境综合治理的宣传教育,切实提高师生的文明卫生意识和素质,调动师生参与环境治理的积极性,形成全员参与的良好氛围。
五、突出工作重点,强化责任措施,切实开展落实校园环境综合治理工作
1、开展校园及周边集中整治。加强对重点防火的位置校园消防安全工作的检查和监管,杜绝校园火灾;强化对我校教师的车辆管理,杜绝违章行驶和超人超载行为;加强对我校食堂的各项工作进行整顿检查;配合辖区派出所加强对学校周边的电子游戏厅和互联网上网服务等营业场所查处;建立健全我校安全事故应急救援机制、突发事件应急机制和处理预案。
2、开展专项重点整治。
一是协助相关部门治理我校校门口的违规摊点,整顿校园内车辆的停放;
二是我校值周教师组织学生有序上学和放学,保证上学和放学时间校门良好的交通秩序;
三是在学生中发起争做“文明小公民”倡议;
四是组织师生上街进行文明劝导和宣传;
五是规范师生文明行为,严格落实《中小学生日常行为规范》,对教师在学校、家庭和公共场所出现的不文明行为和损害教师形象事件进行通报、查处。
3、强化日常卫生工作,实施校园“四化”工程。加强学校日常环境卫生和保洁工作,改善学校环境质量。按照“净化、绿化、美化、亮化”四化标准。大力整治校园及周边环境卫生,彻底治理校园及周边卫生死角;开展植树种草活动,实现应绿尽绿;做好校园建设和美化设计、布局和橱窗、标语、室内外的布置,力求简洁、美观、大方;给楼道、通道、走廊等暗处装上路灯,给校舍墙壁穿衣涂白,给校门和栏杆定时上漆;强化文明礼仪教育,规范师生言行,师生做到仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅。
4、加大健康教育力度。我校将按规定开设健康教育课,落实教材、教师、课时、教案、教学考核,普及健康卫生知识;作好学生健康知识测试和行为调查统计;做好学生控烟教育和学校禁烟工作,教育学生学会拒绝第一支烟。