语文第一学期期末复习计划（精选33篇）

　　(4)辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

　　(5)检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

　　(6)听课：本学期各教师参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注。

　　3、继续加强教学质量调研工作。

　　4、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节研修课公开教学，课前要有研讨，课后要进行教学反思和课堂教学评价。教师间相互学习，取长补短，共同进步。

　　5、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。

　　6、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。

语文第一学期期末复习计划 篇16

　　一、指导思想

　　为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展，利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿能力水平和学习特点的安全教育活动，不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。

　　二、学期目标

　　1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。

　　2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。

　　三、具体措施

　　（一）加强班级管理

　　1、有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。

　　2、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。

　　3、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。

　　4、开展活动前做好"四检"工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的安全。

　　5、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。

　　（二）开展安全教育

　　1、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安全月活动。

　　2、有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。

　　（三）实行家园配合

　　幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育，确保幼儿安全与健康。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

　　在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

语文第一学期期末复习计划 篇17

　　一、指导思想：

　　作为年级组管理层面，就必须认真贯彻学校工作计划，坚持 “育人为本，德育为首”和“全程育人，全员育人”的大德育观，加强对学生”爱校感恩”教育，培养学生的良好品质；以落实新课标为核心，全面深入贯彻落实我校本学期工作计划，强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识，深入推进素质教育，调动一切积极因素，用积极、向上的舆论引导年级组教师，倡导五正（正见、正语、正思维、正念、正精进）氛围。充分发挥年级党小组长、工会小组长在年级工作中的作用，落实学校“年级考核目标管理”，搞好“四讲”，争创优秀年级组。

　　二、工作目标：

　　初一新生的行为规范的管理是本学期工作的重点，要做到四个到位。思想到位，人员到位，措施到位，落实到位。并以培养学生的良好学习习惯为抓手，加强学生的“三自”能力的培养，全面提高教学质量，把年级教学质量推向新的台阶；年级无体罚或变相体罚学生行为，确保安全第一；针对初一新生的 特点，狠抓学生的日常行为规范，以抓一日常规，仪容仪表和三拒绝为突破口，各班要争创“文明规范示范班级”、“两操示范班”和“卫生示范班”；年级常规管理工作要争取成为优秀年级组，和谐年级组。

　　三、工作要点：

　　（1） 定时召开班主任、年级教师会议，协调好本年级的各项教育教学活动。调动全体课任教师教育教学的主观能动性，形成全员抓教学，全员抓德育，全员抓管理的良好风气。

　　（2）创建初一新生少先队大队委，充分发挥学生干部在年级管理中的作用，并形成常效机制。

　　（3）加强对学生的“四热爱”教育，让学生学会感恩。

　　（4）搞好班级文化建设，利用好图书角，形成书香文化班级。

　　（5）配合学校办好四大节，鼓励学生积极参加学校开展的各项活动、班级自主开展的有益活动和社会实践活动。

　　（6）加强班主任队伍的建设，积极探索创建优秀班集体的有效途径，继续坚持班主任之间的经验交流，共同搞好班主任工作。

　　（7）认真落实学校有关导师制的工作要求，履行导师职责。

　　（8）重视各学科质量分析，全面把握年级各班、各学科学生学习成绩情况，发现问题及时纠正，加大转变潜能生的力度，各班之间尽量缩小差距。

　　（3）加强与学生家长的联系，讲“三好”—— 学校好、老师好、学生好。

　　（9） 充分发挥家长的作用。定期召开家长会，科学的引导家庭教育，形成学校、家庭共同参与的教育格局。

　　以“保持共产党员先进性”教育活动为契机，搞好“四讲”，全体教师团结协作，全组一盘棋，为同一目标而奋斗，进一步构建和谐年级组。

　　本学期是学生良好思想品质、学习品质、行为习惯形成的关键时期，抓好刚进校时期的班级管理尤为重要，对学生的要求做到严、实、细。争创文明学生，十无标兵。开创性地开展本学期的工作。

语文第一学期期末复习计划 篇18

　　一、指导思想：

　　本学期教科室工作以全区教育工作目标任务和要求为指导，认真贯彻幼儿园新一轮办园目标，按照创质量和服务双优的星级品牌幼儿园的工作要求，全面落实“幼儿园教研工作目标”，以教育信息化、教育现代化为依据，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作，将我园的素质教育工作推向新的台阶。

　　二、现状分析：

　　本学期，幼儿园的教师队伍进行了适当的调整，新加入教师8人。目前，我园共有31名专职教师，其中8名教坛新秀，7名应届毕业新教师，13名教师的教龄均在3年以上，3名教师的教龄不到3年，教师的平均年龄在26岁以下。随着幼儿园的发展，幼儿园年轻教师的队伍逐渐扩大，教师队伍呈现出活力向上的氛围，但同时也给教科研工作带来了挑战。因为，一位教师的教龄与工作经验是成正比的，因此重视青年教师的培养、重视中等教师的专业成长、开发骨干教师的资源将成为05学年教科室工作的重点。

　　三、工作目标及措施：

　　（一） 以理论学习为抓手，促进全园教师理论水平

　　幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，为幼儿教育注入了更加丰富的内涵，教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代的发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地开展两周一次的教研活动。具体如下：